UNIVERSIDAD YACAMBÚ
ESTUDIOS VIRTUALES
LIC. EN DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
ESTUDIOS AMBIENTALES
COHORTE 032-072
Trabajo Nº 5
Prof.: Carlos Gruber
Participante: Naudy Yelitze Martínez C.I. 9.546.883
- Que es el ciclo Hidrológico Universal.
- Mencione algunos conceptos de
Geomorfología.
- El Suelo: concepto, constitución y
disposición, dinámica, clasificación. Síntesis local de la Fisiosfera.
- Conceptualice también Los sistemas
Hidrográficos.
- Emita su opinión acerca del artículo de
publicado en Internet (Guía para la evaluación de la calidad y salud de
los suelos).
Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que
existe en la Tierra, en sus tres fases: sólida, líquida y gaseosa, se ha
mantenido constante desde la aparición de la Humanidad. El agua de la Tierra que
constituye la hidrosfera se distribuye en tres reservorios principales:
los océanos, los continentes y la atmósfera, entre los cuales existe una
circulación continua.
La atmósfera, océanos y continentes, principales
reservorios del agua, así como los ríos, las nubes y la lluvia, están en
constante cambio, o dicho de otra manera, en una circulación continúa: el agua
de la superficie se evapora, el agua de las nubes se precipita, la lluvia se
filtra por la tierra, etc. A esta serie de cambios que determinan la
circulación y conservación del agua en la Tierra se le llama ciclo
hidrológico, o ciclo del agua, el cual es mantenido por la energía radiante
del sol y por la fuerza de la gravedad. Este ciclo se formó hace
aproximadamente cuatro mil quinientos millones de años, con el agua que la
Tierra contenía ya en su interior en forma de vapor de agua. Siendo nuestro
planeta en su origen una enorme bola en constante fusión, con cientos de
volcanes activos en su superficie, el magma, cargado de gases con vapor de
agua, emergió a la superficie debido a estas erupciones constantes. Así la
Tierra se enfrió, el vapor de agua se condensó y cayó nuevamente al suelo en
forma de lluvia.
El ciclo hidrológico se define como la secuencia de
fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en
la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida. La
transferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia la atmósfera, en forma de vapor de agua, se debe a la evaporación
directa, a la transpiración por las plantas y animales y por sublimación
(paso directo del agua sólida a vapor de agua).
Veamos de manera detallada los distintos pasos de este
proceso.
1. La evaporación del agua
Desde
la superficie del océano u otros cuerpos de agua superficiales como lagos y
ríos. A medida que se eleva el vapor, el aire humedecido se enfría y se
transforma en agua, luego de haber recorrido distancias que pueden sobrepasar
los 1000 Km.; a este fenómeno se le llama condensación. El agua condensada da
lugar a la formación de nieblas y nubes.
2. Precipitaciones,
Cuando las gotas de agua caen por su propio
peso, se presenta el fenómeno denominado precipitación. Esto es, si en la
atmósfera hace mucho frío, el agua se precipita en su fase sólida, es decir,
como nieve o granizo, con una estructura cristalina, en el caso de la nieve, y
con estructura granular, en el caso del granizo. En cambio, cuando la
temperatura de la atmósfera es más bien cálida, el agua se precipita en su fase
líquida, o sea, en forma de lluvia. La precipitación incluye también el agua
que pasa de la atmósfera a la superficie terrestre por condensación del vapor
de agua, que es a lo que comúnmente llamamos rocío, o por congelación del
vapor, las famosas heladas, y por intercepción de las gotas de agua de las
nieblas, lo que podemos apreciar cuando encontramos nubes que tocan el suelo o
el mar. El agua que se precipita en
tierra puede tener varios destinos. Una parte será aprovechada por los seres
vivos. Otra, es devuelta directamente a la atmósfera por evaporación.
3. Evaporación, Una porción más se escurre por la superficie del
terreno, lo que se conoce como escorrentía
superficial, concentrándose en surcos, originando así las líneas de agua,
por donde fluirá hasta llegar a un río, un lago o el océano. Por otro lado, el escurrimiento subterráneo,
especialmente cuando se da a través de medios porosos, ocurre con gran lentitud
y sigue alimentando los cursos de agua mucho después de haber terminado la
precipitación que le dio origen. Así, los cursos de agua alimentados por capas
freáticas presentan caudales más regulares. El agua restante se infiltra, esto
es, penetra en el interior del suelo formando capas de agua subterránea; a eso
se le conoce como percolación. Al evaporarse, el agua deja atrás muchos de los
elementos que la contaminan o la hacen no apta para beber (sales minerales,
químicos, desechos). Por eso se dice que el ciclo del agua nos entrega un
elemento puro. Existe también otro proceso purificador del agua, y que forma
parte de este ciclo, se trata de la 4. Transpiración de las plantas. Las
raíces de las plantas absorben el agua, la cual se desplaza hacia arriba a
través de los tallos o troncos, movilizando consigo los elementos que necesita
la planta para nutrirse. Al llegar a las hojas y flores, se evapora hacia el
aire en forma de vapor de agua.
5. La sublimación, definida como el paso directo del agua sólida a
vapor de agua, es otro medio por el cual el agua se mueve dentro del ciclo. Sin
embargo, la cantidad de agua movida por este fenómeno es insignificante en
relación a las cantidades movidas por evaporación y por transpiración, cuyo
proceso conjunto se denomina evapotranspiración.
La energía solar es la
fuente de energía térmica necesaria para el paso del agua desde las fases
líquida y sólida a la fase de vapor, y también es el origen de las
circulaciones atmosféricas que transportan el vapor de agua y mueven las nubes.
La fuerza de gravedad da lugar a la precipitación y al escurrimiento. El ciclo
hidrológico es un agente modelador de la corteza terrestre debido a la erosión
y al transporte y deposición de sedimentos por vía hidráulica. Condiciona la
cobertura vegetal y, de una forma más general, la vida en la Tierra.
El ciclo hidrológico puede
ser visto, en una escala planetaria, como un gigantesco sistema de destilación,
extendido por todo el Planeta. El calentamiento de las regiones tropicales
debido a la radiación solar provoca la evaporación continua del agua de los
océanos, la cual es transportada bajo forma de vapor de agua por la circulación
general de la atmósfera, a otras regiones. Durante la transferencia, parte del
vapor de agua se condensa debido al enfriamiento y forma nubes que originan la
precipitación. El regreso a las regiones de origen resulta de la acción
combinada del escurrimiento proveniente de los ríos y de las corrientes
marinas.
«Llamamos geomorfología a la ciencia que
tiene por objeto la descripción y la explicación del relieve terrestre,
continental y submarino». «... Constituye una disciplina de síntesis orientada,
especialmente hacia el estudio de uno de los componentes del medio natural».
(R. Coque)
Geomorfología: Es la ciencia q estudia el
origen, las transformaciones y la evolución de las formas del relieve
terrestre. Encontramos dos factores fundamentales q intervienen en el origen y
en los cambios del relieve: factores tectónicos y factores climáticos.
Un concepto más completo de geomorfología
aparece en el diccionario de Geología y Mineralogía de Ediciones Rioduero,
donde se define como:
La "Rama de la
geografía general que estudia las formas superficiales de la tierra,
describiéndolas, ordenándolas sistemáticamente e investigando su origen y
desarrollo". Interpretando esta definición, pudiera decirse también que la
geomorfología es una rama de la geología o de las ciencias de la tierra.
Definiciones de Geomorfología
en la Web:
- La superficie terrestre es el resultado de un
dinámico balance entre procesos constructivos y destructivos que
evoluciona en el tiempo. ...
es.wikipedia.org/wiki/Geomorfologia - Ciencia
geológica-geográfica que estudia el relieve terrestre: origen, evolución y
dinámica actual.
omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/141/htm/sec_14.htm - rama
de la geografía que describe y explica las formas del relieve terrestre
www.inbio.ac.cr/ecomapas/glosario06.htm - Estudia
la forma del relieve y su evolución. Estrechamente relacionada con la
geobotánica, la ecología vegetal y la planificación física.
www.ambiente-ecologico.com/ediciones/diccionarioEcologico/diccionarioEcologico.php3 - Estudio
de las características propias de la corteza terrestre.
www.minag.gob.pe/glosario.php - Rama
de la geografía que estudia las formas superficiales de la tierra,
describiéndola, ordenándolas e investigando su origen y desarrollo.
www.peruecologico.com.pe/glosario_g.htm - Ciencia
que estudia las formas del relieve terrestre y los factores que lo
determinan: estructura geológica del terreno, naturaleza de las rocas y
régimen climático de la región.
www.inea.uva.es/web/especiales/alojamientos/glosariox.htm - Es la ciencia q estudia el origen, las
transformaciones y la evolución de las formas del relieve terrestre.
Encontramos dos factores fundamentales q intervienen en el origen y en los
cambios del relieve: factores tectónicos y factores climáticos.
html.rincondelvago.com/conceptos-geograficos.html
Se conoce como suelo la parte superficial de la
corteza terrestre, conformada por minerales y partículas orgánicas producidas
por la acción combinada del viento el agua y procesos de desintegración
orgánica.
Los suelos no siempre
son iguales cambian de un lugar a otro por razones climáticas y ambientales, de
igual forma los suelos cambian su estructura, estas variaciones son lentas y
graduales excepto las originadas por desastres naturales.
El suelo está formado por
varios componentes: rocas, arena, arcilla, humus o materia orgánica en
descomposición, minerales y otros elementos en diferentes proporciones.
El conjunto de alteraciones
que sufren las rocas, hasta llegar a constituir el suelo, se denomina,
meteorización; proceso que consiste en el deterioro y la transformación
que se produce en la roca al fragmentarse por acción de factores físicos,
químicos, biológicos y geológicos.
Factores físicos: las grandes rocas sometidas a la acción del hielo, la
lluvia, los vientos, las variaciones de temperatura y muchos otros factores, se
rompen, formando rocas cada vez más pequeñas. La Litosfera hace
millones de años, era sólo un conjunto de valles y montañas rocosas y la vida
sólo existía en las aguas. Gracias a la acción de los vientos, la lluvia,
sismos intensos y el deshielo, grandes masas de rocas se rompieron y al caer de
las montañas se desmenuzaron en partes más pequeñas que se acumularon en los
valles. En esta etapa de meteorización, las rocas sufrieron principalmente cambios
físicos.
Factores químicos: los minerales de las rocas,
al entrar en contacto con el agua o el aire, se disuelven o se oxidan, dando
origen a sustancias con propiedades diferentes a las de los minerales
primitivos. Entre las piedras del suelo, se fue infiltrando el agua
y el aire. El agua comenzó a disolver diferentes materiales, a mezclarlos, y el
oxígeno del aire, a su vez, inició su oxidación logrando, entre ambos, una
lenta descomposición de las rocas y la formación de nuevos compuestos de
pequeño tamaño y espesor. En esta etapa de meteorización, las rocas sufrieron
cambios químicos.
Factores biológicos: los animales y plantas
hacen que las rocas se fragmenten en trozos más pequeños, por la presión de las
raíces de las plantas al crecer y por la acción de los animales al excavar;
estos restos de animales y plantas a través del tiempo después de un proceso
largo de descomposición, forman lo que se llama humus.
Composición química de
los suelos
Se puede dividir la composición química de los suelos en orgánicos e
inorgánicos. Donde predomina la arena, arcilla y caliza, y en menor medida
óxidos e hidróxidos de hierro y sales las de origen orgánico suponen el 5%; el
45% que resta lo ocupan aire y agua, los cuales aprovechan la porosidad de la
arena (el componente más importante de los suelos) para penetrar en los suelos
y permitir la iteración con los demás elementos.
La arena: procede de la roca por meteorización (efectos
externos que alteran las rocas superficiales); la silícica es la más típica,
por ello se suele expresar el contenido de arena de los suelos en tanto por
ciento de sílice (SiO2.
- Las
arcillas: proceden de silicatos descompuestos de la roca madre. Son
principalmente una mezcla de silicatos de aluminio hidratados, los cuales
pueden incorporar además hierro, magnesio y potasio. La más típica es la caolinita (sílice, alúmina y agua.
- La
caliza o carbonato cálcico (CaCO3),
presentados en forma de arenas,
limos o unidas a las arcillas margosas. Tienen la capacidad de disolverse
en el agua, las cuales arrastran en forma de bicarbonato cálcico; a su
vez, los ácidos nítrico y fosfórico originan nitratos y fosfatos cálcicos.
- Los
óxidos e hidróxidos de hierro (oligisto y limonita) se producen como
resultado de la meteorización de la mica negra (biotita) y otros silicatos
(anfíboles y piroxenos. Estos elementos son los
causantes de que las tierras presenten colores rojos y amarillos.
- Las
sales, tales como nitratos, fosfatos, sulfatos y cloruros proceden de la
descomposición de la materia orgánica, o mediante la acción bacteriana que
fija el nitrógeno de la atmósfera. Cierta flora denominada nitrófila es muy frecuente en lugares ricos en
nitratos; muchos vegetales obtienen de éstos el nitrógeno con que
sintetizan sus proteínas.
- Formación
de la materia orgánica del suelo: de la descomposición de restos animales
y vegetales se genera la materia orgánica del suelo. El resultado final
tras el proceso continuo de transformación química o bioquímica de los
residuos y sustancias vegetales y animales, es la formación del mantillo o
humus.
Contiene sustancias diversas (humina, ácido húmico,
etc.) y proporciona al suelo los elementos nitrogenados indispensables para su
fertilidad. El humus puede considerarse la base de la fertilidad del suelo,
ejerce una influencia favorable sobre su estructura, y actúa como regulador de
la nutrición, reteniendo y haciendo asimilable el fósforo y la potasa, y
favoreciendo la actividad biológica del suelo.
|
COMPONENTES
DEL SUELO |
|
|
|
|
Dinámica
Muchas personas creen que el suelo es una capa residual, muerta, que se
ha acumulado de una u otra manera durante un largo período de tiempo y que se
limita simplemente a ser depositario de una serie de elementos necesarios para
el crecimiento de las plantas. El suelo constituye una capa dinámica en la
constantemente tienen lugar numerosos y complejos procesos físicos, químicos y
biológicos. El suelo esta muy lejos de ser una zona muerta y estática; por el
contrario, es un cuerpo cambiante y en continuo desarrollo, ajustándose a las
condiciones del clima, la topografía y la vegetación experimentando cambios
internos cuando estas condiciones determinantes varían.
Clasificación de suelos
Existen numerosísimas clasificaciones de suelos,
desarrolladas bajo muy diferentes puntos de vista. Históricamente podemos
destacar las siguientes.
Con
base geológica: Fallou (en función del tipo de roca
madre; se trata de una de las primeras clasificaciones que se desarrollaron).
Con
base química: Gedroitz (grado de saturación del
complejo adsorbente). von Sigmond (catión dominante del complejo adsorbente). Pallman (intensidad, dirección y elementos del lavado).
Con
base climática: Dokuchaiev. Suelos zonales (evolución
dependiente del clima),suelos intrazonales (evolución
independiente del clima) y suelos azonales (poco
evolucionados, no se conoce todavía como será su evolución).
Con
bases mixtas: se utilizan caracteres diferenciantes de distinto tipo.
Con
bases genéticas: grado de desarrollo del perfil, grado de alteración, tipos de
humus, hidromorfía, propiedades químicas, CO3=, mineralogía ...
CLASIFICACIÓN DE KUBIENA. Primera
clasificación moderna (1953). Caracteres diferenciantes: horizonación,
morfología, física, química y micromorfología. Es una clasificación muy
didáctica, las clases van desde los suelos poco evolucionados a los de mayor
evolución. Establece tres grandes divisiones: subacuáticos (debajo de capas de
agua), semiterrestres (con hidromorfía)
y terrestres (para los suelos normales). Las clases se encuentran
minuciosamente descritas y espléndidamente ilustradas. Se trata de una
clasificación muy importante que marcó un hito en su tiempo aunque hoy ha
quedado totalmente obsoleta.
CLASIFICACIÓN FRANCESA (1967). En líneas generales sigue la
de Kubiena aunque con bases más modernas. Hoy se
puede considerar también en desuso.
Con
bases morfométricas: utilizan propiedades medibles del suelo, bien directamente en el perfil o
analizando muestras en el laboratorio. Representa actualmente la tendencia más
aceptada en las modernas clasificaciones de suelos, como la SOIL
TAXONOMY y la de la FAO/UNESCO
Otras clasificaciones importantes han sido la clasificación
alemana, la rusa, la canadiense y la australiana.
Síntesis local de la
Fisiosfera.
La combinación por donde
fluye la materia y circula la energía entre los componentes bióticos y
abióticos en la naturaleza, es en el seno mismo del ecosistema; la ruta de
entrada de la energía se establece desde que los autotrofos
(generalmente fotosinteticos) producen materiales
orgánicos que resultan la fuente energética para los heterótrofos o
consumidores, iniciando así el flujo de materia y de energía en los sistemas
vivos.
El Proceso evolutivo, se
puede sintetizar en un primer periodo: la tierra que hoy conocemos tiene un
aspecto muy distinto del que tenía poco después de su nacimiento, para ese
Entonces era un amasijo de rocas conglomeradas cuyo interior se calentó y
fundió todo el planeta. Con el tiempo la corteza se secó y se volvió sólida. En
las partes mas bajas se acumuló el agua mientras que,
por encima de la corteza terrestre, se formaba una capa de gases, la atmósfera.
Agua, tierra y aire empezaron a interactuar de forma bastante violenta ya que,
mientras tanto, la lava manaba en abundancia por múltiples grietas de la
corteza, que se enriquecía y transformaba gracias a toda esta actividad. La
actividad volcánica era intensa, lo que motivaba que grandes masas de lava
saliesen al exterior y aumentasen el espesor de la corteza. En las erupciones,
a partir del oxígeno y del hidrógeno se generaba vapor de agua, que al ascender
por la atmósfera se condensaba, dando origen a las primeras lluvias. La
corteza se fue enfriando y se formaron las primeras rocas ígneas y
metamórficas. Las abundantes lluvias generaron los océanos y mares, mientras la
temperatura a nivel de superficie seguía descendiendo. En este primer periodo
podemos ubicar la Fisiosfera (fisico). .
Se inició un segundo
periodo biológico (biosfera), etapa que lo podemos definir como "tiempo de
vida inicial". En efecto, algunas moléculas complejas consiguieron unirse,
en ese ambiente calido y húmedo, para formar los primeros organismos orgánicos,
principio de la vida. La biosfera es la delgada capa de la tierra y su
atmósfera que cubre la superficie del planeta, y en la que viven todos los
seres vivos. Es una zona relativamente delgada que está formada por los
océanos, lagos y ríos, la tierra firme y la parte inferior de la atmósfera, que
es capaz de mantener la vida en el planeta.
La biosfera permaneció suficientemente estable por millones de años para
mantener la evolución de las formas de vida de hoy. Las divisiones a gran
escala de la biosfera en regiones de diferentes patrones de crecimiento se le llama biomas. También, un bioma es una comunidad biótica
grande, como un pradera o un desierto.
Y un tercer periodo
Socio cultural, (noosfera) donde se establecen las condiciones de todo ser
humano, como el conocimiento, la cultura y la organización social.
Los sistemas hidrográficos son unidades propias de las tierras
emergidas, siendo a la vez parte de una interfase mixta aire - agua - tierra.
Son universos tridimensionales, en cuya dinámica juega el relieve un papel
determinante. En realidad, absolutamente todas las tierras emergidas del
planeta, están divididas en Sistemas Hidrográficos; tan es así, que se han
establecido jerarquías para señalarlos atendiendo a su magnitud: a los sistemas
mayores se les denomina Hoyas Hidrográficas, siendo aquellas cuyos mayores ríos
permiten la navegación; las Hoyas pueden ser divididas en Cuencas Hidrográficas
y éstas a su vez en subcuencas y microcuencas,
según la densidad de las líneas de drenaje. Entonces podríamos definir a los
sistemas hidrográficos, sean hoyas, cuencas, subcuencas
o microcuencas como “...un territorio con una vía de
avenamiento común...”, es decir, un espacio de terreno denominado “vertiente”,
en el cual la lluvia que cae o las aguas de la nieve o hielo que se funde, son
drenadas por un canal común, el cual va a verterlas, a su vez, a un cuerpo de
agua mayor, al cual se subordina, sea este otro canal, quebrada, arroyo, río,
lago, mar o el océano mismo; lo que implica que en la medida que un canal de
avenamiento va recibiendo las aguas tributadas por otros canales menores, el
espacio drenado o vertiente, va creciendo en magnitud y complejidad, hasta
alcanzar las jerarquías indicadas.
Señalamos que la “vertiente” del sistema hidrográfico recibe el
total de las aguas de las precipitaciones, las cuales distribuye en las
proporciones variables de escurrimiento, infiltración y evaporación descritas
previamente, quienes lo consagran como un sistema de regulación de aguas, a las
cuales capta durante las lluvias y las libera gradualmente durante la sequía.
Opinión acerca del artículo de
publicado en Internet.
Considero que el objetivo principal de la publicación seleccionada es
facilitar los conocimientos necesarios para recopilar, medir y evaluar la
calidad de los suelos para ser productivos. Mediante la recolección de datos básicos
y el uso de instrumentos adecuados se obtienen datos lecturas inmediatas y
directas para interpretar aspectos puntuales sobre el estado de los suelos.
Es importante destacar que además, brinda al interesado los
instrumentos o formatos para la recolección de los datos y los pasos para medir
los resultados de las diferentes evaluaciones que se requieren para establecer la
calidad de éstos. En términos generales, considero que ofrece al lector en
detalle y debidamente explicado los pasos para llevar a cabo los diferentes
ensayos y los procedimientos, para el registro de evaluaciones, la construcción de instrumentos de trabajo
y la explicación de los métodos utilizados para evaluar la calidad de los
suelos.
Infografia
http://www.jmarcano.com/nociones/index.html
http://www.fpolar.org.ve/agua/laminas/10.jpg
http://www.monografias.com/trabajos14/geomorfologia/geomorfologia.shtml
http://edafologia.ugr.es/carto/tema01/faogene.htm