Multimedia y Comunicación en la UOC

Junio 2005 . (Web)

Estrategias de aprendizaje, de trabajo y de estudio en entornos virtuales
http://cv.uoc.edu/continguts/UW04_00071_00977/index.html

Herramienta de redacción: introducción al Word
http://cv.uoc.edu/continguts/UW04_00071_00963/index.html

Junio 2006. (Web y Papel)
Herramienta de presentación: introducción al PowerPoint (web) http://cv.uoc.edu/continguts/UW04_00071_00964/index.html
Estrategias de búsqueda y procesamiento de información por Internet (web) http://cv.uoc.edu/continguts/UW04_00071_00979/index.html
Herramienta de redacción: introducción al Word (web) http://cv.uoc.edu/continguts/UW04_00071_00963/index.html
Introducción a las bases de datos con Access 97 (web) http://cv.uoc.edu/continguts/UW04_00071_00919/index.html
Redacción de trabajos en formato electrónico (web) http://cv.uoc.edu/continguts/UW04_00071_00910/index.html
El trabajo en equipo en la asignatura de MYC (papel) http://cv.uoc.edu/tren/trenacc/web/DIMAX.CLIENT/dimaxweb.Pagina?sessio=312bbf72c3350596270834136fca32c28cd74a8459f85c0378cadb5317bfb1bb77572d31247a02fb36906a7c8a4dd7ff917e07f642707835836b69c4aadce96e&pantalla=HISTORICS&node=31108&entidad_gestora=DEF&entorn_gestio=PV20052&idioma=CAS&lang=&pantalla_his=XML_ARBRE_RECURSOS&cami=&p_entrada=PV
Orientaciones sobre los debates virtuales (papel) http://cv.uoc.edu/tren/trenacc/web/DIMAX.CLIENT/dimaxweb.Pagina?sessio=312bbf72c3350596270834136fca32c28cd74a8459f85c0378cadb5317bfb1bb77572d31247a02fb36906a7c8a4dd7ff917e07f642707835836b69c4aadce96e&pantalla=HISTORICS&node=31106&entidad_gestora=DEF&entorn_gestio=PV20052&idioma=CAS&lang=&pantalla_his=XML_ARBRE_RECURSOS&cami=&p_entrada=PV
El proyecto virtual en MyC (web) http://cv.uoc.edu/moduls/UW05_89003_00461/index.html
NOTA: Si en algún caso el enlace no carga el archivo PDF, utilizar el botón derecho del ratón (Guardar...)
[ En algunos enlaces me ha ocurrido así durante las pruebas usando el navegador Firefox, con el Internet Explorer de Microsoft no ha dado problemas de carga del enlace.]
 
 
 
 
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