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 二十一.新聞文采的特點及表現

新聞文采總的特點是:緣事而發,淡中有味,也就是要在平淡中見文采。具體表現在以下幾個方面:
1.
 敍事突出動感
2.
 描繪富有美感
3.
 修辭強調實感


二十二.
 新聞文風的體現和具體要求

新聞文風總的體現是:準確性、鮮明性、生動性。
具體要求是:態度明朗;言這有物;短而精粹;新鮮活潑

二十三.
 新聞敏感的概念、作用、表現及培養

新聞敏感
——又稱“新聞鼻”。指記者敏銳識別和準確判斷客觀事物所蘊含的新聞價值的能力,它是一種職業敏感,是一種頓悟性的思維活動,是記者政治水平、理論水平和業務能力的綜合表現。
*
 記者的新聞敏感表現在以下四種判斷能力:
1.
 判斷某個事實能否引起受眾興趣的能力,也就是發現新聞價值的能力
2.
 判斷同一新聞事件的許多事實中,哪個最重要,哪個次重要的能力,也就是會分析材料,取捨內容的能力
3.
 判斷某個線索是否可能導致重大新聞發現的能力
4.
 判斷在已發表的新聞中,哪些同記者收集到的情況有關,從而發現更重要的新聞的能力

*
 新聞敏感的作用是:
1.
 可以見微知著,迅速抓住新聞線索,進而發現有價值的新聞;
2.
 據以挖掘新聞素材,並從中鑒別最有傳播價值的事實;
3.
 有利於選取最佳的報導角度
4.
 能夠預見新聞後面的新聞。

*
 如何培訓新聞敏感?
1.
 提高政治上的敏感性
2.
 要懂得新聞價值
3.
 接觸實際,注重實踐
4.
 勤於思考和積累知識


二十四.
 新聞線索的概念、作用、特點和來源

*
 新聞線索——也稱採訪線索、報導線索,是指為新聞採訪報導提供有待證實、擴展和深化的訊息,給新聞記者提示新聞的所在,新聞採訪的方向。

*
 新聞線索的作用表現在:
1.
 線索能夠觸發記者的新聞敏感
2.
 線索可以指明採訪的去向
3.
 線索的價值可以決定報導質量
*
 新聞線索具有比較簡略、可信性有待證實、大多反映現象等特點。

*
 新聞線索的來源:
1.
 直接來源:到實際中去,到群眾中去,這是獲取新聞線索的根本途徑
2.
 間接來源:上級渠道,書面渠道,社交渠道,會議渠道,傳播渠道


二十五.
 新聞選擇的標準和運用

*
 新聞選擇的主要標準:
1.
 新聞價值標準:新鮮性、重要性、顯著性、接近性(地理/職業/年齡/心理上的接近)、趣味性
2.
 新聞的政策標準:A.政治標準 B.新聞宣傳思想 C.新聞機構自身的編輯方針
*
 新聞選擇標準的運用:
1.
 要綜合衡量新聞價值要素(新鮮、重要、顯著、趣味)
2.
 要全面權衡新聞政策標準
3.
 要正確處理新聞價值與新聞政策的關係
*
 怎樣處理新聞價值與新聞政策的關係?
1.
 某個新近發生的事實,能不能成為新聞,一要看它是否具有新聞價值,二看它是否符合新聞政策。通過新聞媒介公開傳播的新聞,新聞價值與新聞政策必須兼備,缺一不可
2.
 新聞價值與新聞政策的關係,既是互相依存的,又是彼此制約的。新聞報導的根本目的是為了促進社會生產力的發展,推動社會的進步;而新聞價值的根本作用則為了保證新聞報導的社會效益。從總體來說,我們的新聞政策與新聞價值觀念是基本一致的,新聞政策有利於新聞價值的實現。
3.
 新聞政策與新聞價值也有不一致的情況,就是某個事實具有新聞價值,但不符合新聞政策,這種情況,新聞價值就必須服從新聞政策。
4.
 在實際工作中,要反對兩種傾向:一是只看到新聞價值,不考慮新聞政策;二是只強調新聞政策,不講究新聞價值。


二十六.
 新聞記者的概念、分類、職責、任務、素質和修養

*
 新聞記者——通稱記者,指的是新聞傳播機構專職採訪報導人員。同事泛指新聞工作者,包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯工作人員等。

*
 記者的分類:
根據專業技術職稱可分為高級記者、主任記者、記者、助理記者
根據報導手段可分為文字記者、攝影記者、廣播記者、電視記者
新聞單位,按記者的活動範圍和業務分工可分為:專業記者、地方記者、機動記者、特派記者、駐外記者等

*
 記者的職責:
新聞記者的職責,最根本的就是及時提供事實的報告,即通過採訪,儘快報導新近發生的重要事實。我們無產階級記者肩負著党的使命,其職責就是通過報導事實,當好黨的耳目、喉舌,當然也是人民的耳目、喉舌。

*
 記者的任務:
新聞記者的日常工作任務主要有三大項:
1.
 及時采寫新聞
2.
 反映內部情況
3.
 做好群眾工作

*
 關於記者的任務引申的問題:

1)
 在我國,新聞報導的作用主要是:

A.
 傳遞資訊,溝通情況
B.
 宣傳政策,指導工作
C.
 宣傳典型,表彰先進
D.
 傳播知識,開闊視野

2)
 記者怎樣反映內部情況這一任務?
A.
 要有正確的目的
B.
 要有堅持真理的精神
C.
 要實事求是

3)
 記者要經常和讀者聯繫,特別要做好的三個環節工作是:
A.
 接待群眾來訪,處理群眾來信
B.
 做好通訊員和作者積極分子工作
C.
 組織受眾評議,掌握反饋意見

*
 記者的素質:
政治素質、業務素質、心理素質、身體素質

*
 由記者的素質引申的問題
1)
 提高我們記者的政治素質,必須努力做到以下幾點:
A.
 在思想上、政治上有黨中央保持一致,堅持社會主義方向。記者講政治最重要最根本的堅持社會主義方向。
B.
 正確的宣傳黨的綱領、路線、方針、政策
C.
 加強群眾觀點,貫徹群眾路線
D.
 重視政治理論的學習

2)
 記者的心理素質包括:
好奇心理、競爭意識、冒險精神、堅強意志

*
 記者的修養:
知識修養、作風修養、職業道德修養
1)
 當前,記者的職業道德修養,特別要注意的幾點問題:
A.
 重事實,講真話,主持正義,堅持真理
B.
 報導內容健康,有益社會進步
C.
 講究文德,反對以稿謀私。記者有自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕,堅決反對“有償新聞”
D.
 處理好與同行的關係


二十七.
 訪的準備、方法及深化

*
 採訪準備的實踐意義:
1.
 做好準備,是接近採訪對象的第一步;
2.
 做好準備,能儘快拉近與採訪對象的感情距離;
3.
 做好準備,會使記者成為一個採訪的快手;
4.
 做好準備,將增強記者的新聞敏感,更好地發現和抓住新聞;
5.
 做好準備,有助於開拓採訪的深度和廣度。

*
 採訪的準備工作分為兩種,即平時準備和臨時準備

平時準備:
1.
 學習理論政策,認清當前形勢
2.
 瞭解全局情況,掌握社會動向
3.
 多方面增長知識,擴大採訪視野
4.
 廣泛積累資料,適應工作需要

*
 關於平時準備的具體問題:
1)
 瞭解情況和掌握動向的重點
A.
 一是各行各業貫徹招待黨和政府的方針政策的情況;
B.
 二是幹部和群眾在一個時期的思想活動
C.
 三是實際工作是的成就、經驗、矛盾和主攻方向
D.
 四是各條戰線湧現出來的典型,冒尖的人和事

2)
 積累知識的主要途徑是:
A.
 一要讀書看報,廣采博取;
B.
 二要結合工作,重點攻關;
C.
 注重社會實踐,無字“天書”,不可忽視
3)
 資料積累的分類:
思想積累、情況積累、資訊源的積累、業務資料的積累、知識性資料的積累

臨時準備:
1.
 明確報導思想
2.
 選擇、瞭解採訪物件

選擇什麼樣的採訪物件?
 
A.
 選擇最熟悉情況的人
B.
 選擇多層次多方面的人物
C.
 選擇不同意見的採訪物件
D.
 對同一類型的採訪物件要選擇典型

3.
 背景材料的收集與分析
4.
 特定報導物件的知識準備
5.
 擬定採訪計畫 

二十七.
 訪問的準備、方法及深化
*
 採訪準備的實踐意義:
1.
 做好準備,是接近採訪對象的第一步;
2.
 做好準備,能儘快拉近與採訪對象的感情距離;
3.
 做好準備,會使記者成為一個採訪的快手;
4.
 做好準備,將增強記者的新聞敏感,更好地發現和抓住新聞;
5.
 做好準備,有助於開拓採訪的深度和廣度。
*
 採訪的準備工作分為兩種,即平時準備和臨時準備
平時準備:
1.
 學習理論政策,認清當前形勢
2.
 瞭解全局情況,掌握社會動向
3.
 多方面增長知識,擴大採訪視野
4.
 廣泛積累資料,適應工作需要
*
 關於平時準備的具體問題:
1)
 瞭解情況和掌握動向的重點
A.
 一是各行各業貫徹招待黨和政府的方針政策的情況;
B.
 二是幹部和群眾在一個時期的思想活動
C.
 三是實際工作是的成就、經驗、矛盾和主攻方向
D.
 四是各條戰線湧現出來的典型,冒尖的人和事
2)
 積累知識的主要途徑是:
A.
 一要讀書看報,廣采博取;
B.
 二要結合工作,重點攻關;
C.
 注重社會實踐,無字“天書”,不可忽視
3)
 資料積累的分類:
思想積累、情況積累、資訊源的積累、業務資料的積累、知識性資料的積累
臨時準備:
1.
 明確報導思想
2.
 選擇、瞭解採訪物件
選擇什麼樣的採訪物件?
 
A.
 選擇最熟悉情況的人
B.
 選擇多層次多方面的人物
C.
 選擇不同意見的採訪物件
D.
 對同一類型的採訪物件要選擇典型
3.
 背景材料的收集與分析
4.
 特定報導物件的知識準備
5.
 擬定採訪計畫 


二十八.
 訪問的形式、類型及分類

訪問可以是個別訪問,也可以是集體訪問。

個別訪問就是記者與採訪對象單獨交談;

集體訪問就是記者有意組織或邀約多個採訪物件的訪問,包括座談會和記者招待會兩種形式。

*
 訪問活動的類型:因事件訪問、因人物訪問、因經驗訪問、因問題訪問、因爭論訪問
*
 訪問的心理過程:主要表現為接近、融洽、溝通、激發四個階段。

*
 提問的方法與技藝
1.
 問法要多樣,開放式閉合式問題要結合使用
2.
 抓住疑問點
3.
 儘量具體
4.
 提倡討論式,贏造雙方交流的氣氛

*
 提問的分類:
1.
 開放式提問
——是指提出比較概括、廣泛、範圍較大的問題,對回答的內容限制不嚴格,給對方以充分自由發揮的餘地。這樣的提問比較寬鬆,不唐突,也常得體。特點:常用于訪談的開頭,可縮短雙方心理、感情距離,但由於鬆散和自由,難以深挖。
2.
 閉合式提問
——是指比較具體、明確、範圍較窄的提問,要求對方回答只能限於提問的具體內容。特點:閉合式提問易突破,常用於深入追問或查證、核實,以及轉換話題,也往往比較敏感,要注意提問的角度和口氣。

*
 訪問的要領
1.
 因人而異,靈活對待
2.
 把握重點,啟發誘導
3.
 溝通思想,見機行事
4.
 少講多聽,廣采博納
5.
 求同存異,心理共鳴

*
 訪問的“心理控制”:
訪問這種交往過程,在心理上是相互影響的過程。記者是相互影響的主導方,不僅要對被訪問者的心理活動做出正確的判斷,隨之做出的相應的心理應變,還要善於使對方的心理狀態為記者所影響和制約,這就是記者對採訪物件的
“心�堭惆�”;“心理控制”,並不是說記者可以把自己的意志強加于對方,而是應當讓對方保留不同意見並表示理解,只有求同存異,才能取得共鳴。

*
 記錄的一般要求:
A.記要點
 B.記易忘點 C.記疑點 D.記有關原話 E.記典型情景

*
 記者核實訪問記錄材料的方法有:
1.
 向提供材料的本人核實
2.
 溯本求源,尋求物證
3.
 多方證實與邏輯判斷
4.
 技術檢驗

*
 觀察的特點:
觀察作為一種新聞採訪方式,就是新聞記者對客觀事實進行由表及�堛犒謈搎P思考活動,藉以外來語與搜集新聞素材與線索。
觀察分為事前觀察、同步觀察、事後觀察
觀察具有直接性、綜合性、客觀性、經常性、敏感性等特點。

*
 現場觀察的作用:
1.
 辨別真偽,收集素材
2.
 印象深刻,生動再現
3.
 獲得親知,深化認識
4.
 觸景生情,寄情于文
5.
 見多實廣,有利積累

*
 現場採訪中的瞬間印象主要包括什麼?
1.
 變動著的事件細節
2.
 突發事件的重大疑竇
3.
 環境氣氛與情景
4.
 現場活動及人們的表情、動作、語言、神態等

*
 採訪是的心理感應規律體現在哪些方面?
1.
 記者採訪滿足物件社會需要的程度,制約著採訪的局面
2.
 “先入為主”的“第一印象”,給採訪的氛圍渲染上一層“暈輪”
3.
 “自己人效應”與“異已人效應”誘導著談話的成敗
4.
 採訪談話需要穩定的情緒

*
 特殊的採訪方式分類:
A.
 巡迴採訪 B.易地採訪 C.交叉採訪 D.蹲點採訪 E.隱性採訪
*
 什麼情況下採用隱性採訪?
1.
 把隱性採訪作為記者日常觀察、發解情況的輔助手段
2.
 某些批評、揭露性的報導可使用隱性採訪
3.
 某些表揚性的稿件也適合用隱性採訪

*
 如何多方面挖掘“新聞事實材料”?
1.
 找特點
2.
 抓問題
3.
 會透視,透會現象看本質

*
 怎樣找特點?
A.
 認清形勢找特點
B.
 通過比較找特點
C.
 具體分析找特點

*
 抓什麼樣的問題?
A.
 抓實際工作中急待解決的問題
B.
 抓社會公眾關心的問題
C.
 抓帶有傾向性的問題
D.
 抓事物發展中出現的新問題

*
 怎樣找問題的根源?
一是要找新舊體制的矛盾
二是要找新舊思想觀念的矛盾
二是要找改革中不平衡的矛盾

*
 採訪中“結合藝術”理解:
結合本身是一種藝術,包括:
1.
 上下結合:將上級精神與實際情況相結合
2.
 點面結合:個別和一般、特殊和普遍、局部和整體的結合
3.
 橫結合:縱的認識:對事物歷史與發展的完整瞭解;橫的認識:對一事物與他事物有機聯繫的瞭解
4.
 正反結合:相反的兩個個別事實之間的聯繫


二十九.
 消息的概念、特點、組成成分與結構方式:

*
 消息——只報導事情的概貌而不講述詳細的經過和細節,以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁,也是最廣泛、最經常彩的新聞基本體裁。

*
 消息的特點:
1.
 篇幅較短,內容簡明扼要,文字乾淨俐落;
2.
 常有一段導語,開門見山,吸引讀者;
3.
 通常一事一報,講究用事實說話;
4.
 更注重時效,報導快速及時;
5.
 基本表達方法是敍述

*
 消息由導語、主體、背景和結尾組成
*
 消息的結構方式常用的有倒金字塔、金字塔、散文式三種

*
 消息的分類:
A.
 按事實性質分為:事件性新聞和非事件性新聞
B.
 按報導內容分為:經濟新聞、社會新聞、人物新聞和政治新聞等
C.
 按寫作特點分為:特寫式消息、目擊新聞、解釋性報導和背景報導
D.
 按篇幅長短分為:簡訊、一句話新聞和標題新聞
E.
 其他樣式的分類,有公報式消息、答記者問
F.
 西方新聞界對消息的分類:硬新聞、軟新聞、純新聞
G.
 按不同的寫作形式、寫作特點,把消息分為四大類:動態消息、經驗性消息、綜合消息、和述評性消息

*
 事件性新聞——是指以一個獨立的新聞事件為核心而展開的新聞報導,其事物變動的時態是突發性或躍進性的。事件性新聞包括大量動態消息、現場特寫(新聞素描)等。因具體情況的不同,還可進一步為突出性事件和可預見性事件

*
 非事件性新聞——是指與事件性新聞相區別的新聞報導,即對一段時間或若干空間進而發生的情況、經驗或問題等概貌性或階段性的反映,其時態往往是漸進性的。非事件性新聞包括典型報導、深度報導、經驗性消息、述評性消息等等。

*
 動態消息的概念和特點:
動態消息
——也稱“純新聞”,是最常見的消息類型。它迅速及時地報導國內外正在發生或新近發生的新聞事實,是反映新事物、新情況、新動向的主要的消息體裁。它有兩種不同情形:一種是對剛剛發生的或新近發生的單獨事件的報導;另一種是對在較長的一段時間內具有一定持續性變動事件的報導。
特點是:
A.
 能給人以動態感,強調反映事物的最新動態;
B.
 講究“時間”要素,特別注重時效;
C.
 短小精悍,一事一報。

*
 經驗性消息的概念及經驗的選擇:
經驗性消息
——是反映某地區或某單位在執行黨和國家的路線、方針、政策中,所取得的典型經驗、成功做法及其顯著效果的一種新聞體裁。它是典型報導的一種,用以推動全局,指導工作。
經驗性消息中經驗的選擇:
1.
 首先應當具有新聞性
2.
 要選取新鮮的、富有特點的經驗
3.
 要先取針對性強、能解決當前突出的實際問題的經驗
4.
 要選取具有啟邊和指導作用的、具有普遍意義的、經過實踐檢驗的比較成熟的典型經驗
5.
 不用面面俱到,抓住最主要的經驗

*
 綜合消息的概念、特點及寫作要求:

*
 綜合消息——圍繞一個主題思想、從不同側面概括反映某個事件、問題的全局性情況,或綜合報導不同地區、單位具有同類性質又各有特點的多件新聞事實的一種新聞體裁。

*
 綜合消息的特點:1.不受空間的限制 2.由多地、多件新聞事實組成 3.從不同側面表現共同主題 4.報導面廣,聲勢大的。

*
 綜合消息的兩種情形:1.橫斷面綜合反映動態、情況 2.縱深度綜合反映成就、經驗或問題

*
 寫作要求:1.善於分析概括 2.既有廣度,又有深度 3.靈活運用多種表現手法。

*
 述評性消息的概念及寫作特點

*
 述評性消息——也叫新聞述評,是一種以述為主,邊述邊評、夾敘夾議的新聞體裁。

*
 述評性消息的類型:形勢述評、工作述評、思想述評

*
 述評性消息的基本特點:
A.
 以報導事實為主,以評述事實為目的
B.
 述評結合,夾敘夾議
C.
 針對性強,富有思想性

*
 述評性消息寫作的基本要求:
A.
 述與評要事理交融
B.
 議論要精闢,觀點要正確、深刻
C.
 述評要自然親切

*
 消息的寫作要領:
1.
 更加注重時效性
2.
 運用客觀筆法,用事實說話
3.
 善於概括和直敘
4.
 增加信息量

*
 注重時效的表現:
A.講求時效
 B. 以短、快取勝 C. 體現新聞根據 D. 要講究時效,又合乎時宜

*
 消息寫作為什麼要十分強調講求時效?
1)
 時效性是消息的基本特徵之一
2)
 講求時效,才能給受眾留下難忘的“第一印象”
3)
 講求時效,才能在日益激烈的新聞競爭中立於不敗之地
4)
 講求時效,如今愈發具有現實意義

*
 如何以短、快還應時效?
1)
 一事一報,以短求時效
2)
 採用連續報導,體現時效性
3)
 快中求好,又快又好

*
 如何體現“遲到新聞”和“非事件性新聞”的新聞根據?
最重要的方法是:記者注意跟蹤,發現新的情況,緊緊地抓住與事物相關的新近變動,著眼於體現時間上的
“最新近點”由近及遠,以最新的新聞根據或由頭,引出“遲到的新聞”。
體現
“遲到的新聞”的新聞根據的方法:A.抓住新聞被披露的事實變動 B.以新帶“舊” C.由近及遠
體現非事件性新聞的新聞根據的方法:A.事實的新變動
 B.與事實相關的事物的新變動 C.發佈的契機

*
 如何更好的運用客觀筆法,把記者主觀意圖變為“無形的意見"?
1.
 按客觀事實本身的邏輯性來展開新聞,以事實描述事實,而不是按記者證的主觀意圖來展開新聞。
2.
 通過對事實精心地進行取捨、剪裁、安排和使用,對背景材料的選擇和運用,巧妙的寓觀點或傾向性於客觀報導形式之中
3.
 運用客觀手法寫消息,一般是只敍述事實而不加議論。要讓足以說明有關道理的事實來說明問題
4.
 巧用“代言人”,讓新聞中的人特來發表有關議論
5.
 適當交代新聞來源
6.
 運用第三人稱

*
 如何進行概括?
1.
 概括敍述事實要有具體實在的內容,不能抽象化、概念化、任何新聞事實都有具體的內容。消息寫作中的概括事實,是對具體事實的凝練和綜合。
2.
 概括敍述事實,還要注意有點形象
3.
 消息中的概括,也並不排斥對個別典型細節的反映
4.
 消息寫作中的概括,還同直敘相聯繫。

*
 如何增加信息量?
1.
 在一定量的新聞資訊用盡可能少的資訊符號來表述
a)
 “蒙太奇”式行文
b)
 避免標題、導語和主體的“三重複” 
2.
 在有限的篇幅內多輸送資訊
a)
 開拓消息的深度和廣度
b)
 突出主體資訊

*
 倒金字塔結構的概念和特點
倒金字塔結構
——也稱“倒三角”結構,是消息寫作中最常用的一種結構方式。它以事實的重要性程度或受眾關心程度依次遞減的次序,先主後次地安排消息中各項事實內容,猶如倒置的金字塔或倒置的三角形,因而得名。它多用於事件性新聞。
它的主要優點:
1.
 最能體現新聞性
2.
 開門見山,概括性強
3.
 切合讀者心理,並能引起其“新聞欲”
4.
 便於編輯處理稿件和製作標題
5.
 便於記者增加新的重要事實材料。
缺點:
1.
 過於標準化,程式化,而缺乏多樣性
2.
 略輸文采,有“虎頭蛇尾”之嫌
3.
 比較容易出現消息的標題、導語、主體“三重複”現象

*
 金字塔結構的概念和特點:
金字塔結構
——是按新聞事實發和始末,即依時間順序安排材料的一種消息結構形式。事實的開始和結束,就是新聞的開頭和結尾。它適用二前後時間跨度比較小或者有比較完整、曲折的情節或生動細節的新聞事件,多用於非事件性新聞。
優點:
1.
 行文構思比較方便
2.
 可以保持新聞事實比較完整的故事性
3.
 容易清楚地反映新聞事件原委始末的脈絡
缺點:篇幅長容易顯得平鋪直敍;從頭說起,容易顯平淡或缺乏新鮮感

*
 散文式結構的概念和特點:
散文式結構
——是指消息寫作中適當吸收散文寫法。
優點:比較自由和有文采,比較容易突破消息寫作的某些模式、框框,有利於改變千篇一律的面孔,使行文富於變化。
缺點:不大適用於突發性事件和某些經驗性報導。

*
 導語的概念、功能、重要性:

*
 導語——是就以簡要的文句,突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實,提示新聞要旨,吸引讀者閱讀全文的消息的開頭部分。

*
 導語的兩重任務:一是千方百計把重要的新聞事前主其意義表現出來;二是想方設法吸引啟發讀者來閱讀消息全文。

*
 導語的重要性表現在:
1.
 導語可以使讀者從無意注意到有意注意
2.
 導語的優劣對編輯決定稿件的取捨和確定其編排地位很有影響,甚至起決定性作用
3.
 導語寫作頗能體現記者的才華和功力
4.
 導語為整篇消息定下基調,關係著下文如何順利地展開
5.
 一篇消息只有一條導語,而它是最優化的方案
6.
 新聞的實踐表明了導語的重要性

*
 導語的製作總則
1.
 研究人們最感興趣的是什麼,最需要告訴人們的又是什麼,把二者和諧的統一起來
2.
 從新聞內容中選擇最重要點
3.
 應有新聞事實,但要避免與主體內容重複
4.
 交代消息的來源和新聞根據,給人以可信感
5.
 文字精,表達巧,凝練、醒目、明快

*
 導語的分類

*
 導語分為兩大類:直接性導語 、間接性導語

*
 直接性導語——是一種最常用的導語形式,即導語中開門見山、簡明扼要地突出表現最新鮮、最重要的事實,或最有個性特色、最具有新聞價值的內容。它適用于時效性較強的事件性新聞。直接性導語又可以分為敍述式、總結式、評述式等。

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 間接性導語——又稱延緩性導語,是相對於直接性導語的一種常用的導語形式,即導語中曲徑通幽,引人入勝,間接體現新聞主題,迂回舒展地引出新聞的核心事實或新聞要旨。可分為描寫式、引用式、對比式、設問式

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 主體和結尾

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 消息的主體——又稱“新聞軀幹”,是一篇消息最基本、最重要的組成部分,是展開新聞內容、闡述新聞主題的關鍵部分。

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 主體的功能:A. 敍述和補充導語中提到的新聞事實 B. 充分闡發表現新聞主題

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 結尾——是指為了深化新聞主題,強化新聞價值或擴大消息的資訊容量,記者根據新聞內容,精心設計的消息的收結部分。

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 在什麼情況下用到結尾?
1.
 只有當結尾能夠加深讀者對新聞的感覺和理解;
2.
 能夠深化新聞的主題、增強新聞報導的社會效果;
3.
 能夠恰當地“旁人它事”、增加消息的信息量;
4.
 或者是為“後續報導”作伏筆的情況下,消息才有必要寫結尾,並盡力寫好它。

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 常見的結尾寫法分類:小結式、評論式、號召式、伏筆式

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 背景的概念、分類和作用

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 新聞背景——是指新聞事實出現的緣由、環境和主客觀條件。背景是一篇消息的有機組成部分,是補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要材料。

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 新聞背景的分類:歷史背景、地理背景、人物背景、事物背景、知識背景、社會背景

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 背景的功能:
1.
 構成顯現新聞事實的新聞價值
2.
 說明新聞事實發生的來龍去脈,前因後果
3.
 分析新聞現象與本質、局部與全局等關係
4.
 對比映襯新聞事實和主題思想
5.
 巧妙地表明記者的觀點、傾向
6.
 注釋事物的特徵以及某些專有名詞、術語

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 怎樣恰到好處的運用背景材料?
1.
 不同類型消息區別對待
2.
 因時因地因讀者對象制宜
3.
 服從新聞主題表達的需要,不柯喧賓奪主
4.
 要少而精,簡明扼要
5.
 要靈活穿插,但不要牽強附會 

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在下還差訓詁學及中國古典文論選合共兩科便畢業了!
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