-¿Eres producto nuestro o de importación? (Inglés)
- Te juro que me crujen las orejas cuando oigo tacos (Inglés) - Historia de España, editorial Alhambra [...] ay! Almedraba (Historia)
- Tengo un horario bastante potable (Tutoríía) - Hay libros que valen un pastón con P quilométrica (Tutoría)
- La fuerza sale de F2 duludlú, ¡ay, no! perdón, no es así (Física) - Estic com faba, igual que estic estaba (Valen)
- Una persona me habla a mi y yo la contextto (Lengua) - En el parlamento nadie entra cubierto (Historia)
- ¿Qué dices J. Vicente? ¿Vicente? ¿está ahí Fernando Alonso? (Inglés) - Estamos en la página setenta y seis cincuenta y ocho (Física)
- No me queda claro que lo tengáis claro (Física) - Yo realmente me siento inútil, así que mañana os traeréis vuestros apuntes y os los leereis (Filosofía)
- ¿Qué és la coherencia? *respuesta de alguuien* ser coherent (Valen) - Los moros son moros y los otros... no (Historia)
- [...] y bien, los que estudien antes, estudiarán más (Historia) - Con ese movimiento, ni chicha ni limonaza (Gimnasia)
- La dimensió R4, té l'ample, l'altura, la llargaria i el temps, si si, el temps també (Mates) - Alguna idea a banda de la ventana? (Valen) - Sócrates era una mosca mierdera (Filosofía)
- *Pasa por al lado de una mochila y ésta se cae* es un atentao! me querías matar... (Inglés) - Para mañana que es mañana... (Inglés)
- No dejéis que la tiza se aburra (Inglés)< - Eh! pero feu el exercicis i no mireu com els fan perque quan mires un que fa peses, no t'ixen muscles, o no? (Mates)
- Es una base pespendicular (Mates) - [....] o podemos hacer el pino-puente para espantar los malos espíritus (Tutoría)
- No os hagáis cacaos mentales ni orgasmos mentales (Tutoría) - 'Iñaki' no sabía que la RAE aceptara diminutivos...{refiriéndose al nombre} (Tutoría)
- Sigue leyendo pa... pla... pla... *se ríe* Platón! (Filosofía) - Son cosas que parecen parecidas (Física)
- Señorita, la peluquería no está aquí (Hisstoria) - ¿Y ustedes cuando vayan a votar, qué van a decir? *imitando a las ovejas* Bee! Bee! (Historia)
- Puede escuchar musar (Inglés) - ¿És bastante grande esta clase? Noo!, es bastante grande (Inglés)
- Sabeu que n'hi ha una cosa que es diu estudiar? (Mates) - Abrir las orejas (Filosofía)
- [...] Cuando tilizamos el teorema de Guauss {realmente es Gauss} (Física) - Claro, expresaros en Inglés no es fácil, porque tenéis cosas raras en la cabeza (Inglés)
- *refiriendose a la peli "El 5º elemento...* El 5º elemento es una chica que lucha contra un satélite (Inglés) - Es que esto de la peli de la 5ª dimensión [...] ¡ay, no! *con tono exagerado de parlante inglés* the Fifth element!! (Inglés)
- ¿En qué se diferencia un idiota a un imbécil?. Un idiota mezcla ideas mientras que el imbécil dice "te quiero tanto que te doy una puñalada" (Historia) - El nivel sentáctico (Lengua)
- Tu Josema, cuando estés en el examen, habla! (Química) - *irónicamente* Tenéis una chispa que me muero (Lengua)
- El trabajo lo tenemos que hacer nosotros, los hombres {es profesora y no especifica diciendo "nosotros"} (Física) - La xent xove va al metxe (Valen) - Les xoyes de la fallera (Valen)
- Apagueu les llums *se apagan y se oyen grritos de terror* enceneu les llums *se encienden* bah, continuem després d'aquest pati... (Valen) - Por favor, es que con un 5 sales de casa, con tres 6s y al llegar te cuento 2º (Inglés)
- Es que el Inglés no es para hacer ejercicios (Inglés) - Y en España vemos que está pasando... no, ya no vemos lo que está pasando (Historia) - Ajzí [...] coged el lápez [...] oye que tonta soy! (Física)
- El ratón del ordenador se llama así... por el bichito (Lengua) - *Ruido fuera* ¿Osea que venimos tarde y encima de guarras? (Historia) - *Explicando el funcionamiento de las calculadoras* Per a eixir, pulseu "second" i després "cuit" (Mates)
- [...] Y no sean como los chinos, si nacen lechón mueren cochinos (Historia) - Es que si a un bebé le dieran a escoger de salir de la madre diría que no hasta que fuera a hacer la mili (Tutoría) - Tenéis el síndrome de Peter Pan, que no quería crecer y miren, esto en la realidad no puede ser (Tutoría) - Para 4 pelos que me quedan, no me los toméis, dejádlos para que uno se los corte el barbero (Tutoría)
- Señores, nose como pueden hacer las cosas fragmentáriamente... y estoy seguro que hacen polvos fragmentados (Historia) - Señores, el libro de texto se lo tienen que meter en la cabeza (Historia) - [...] A vuestra edad y con la entrepierna ya crecidita... (Tutoría) - Eso son barbaridades con B... de barbaridad! (Tutoría) - Y encima la abuelita que hace unos estofaos... que te chupas los codos (Tutoría)