A memória oral e o resgate cultural apoiado pelas novas tecnologias

 

(conheça um pouco mais sobre este Projeto)

 

Valéria Ribeiro de Carvalho Tavares

 

Pça Dr. Duarte, 99 – Uberlândia/MG - [email protected]

 

 

Palavras-Chave: inclusão digital; memória; comunicação

 

 

Área do Conhecimento: Internet

 

 

O resgate da cultura local através da memória oral dos personagens é um trabalho envolvente e gratificante. Patrocinado pelo projeto de responsabilidade social das empresas de telefonia da cidade de Uberlândia este trabalho teve como foco o desenvolvimento de um projeto educacional durante o período de dez meses com alunos e professores do ensino fundamental da rede pública. O resgate da memória local, a inclusão digital de alunos e professores e o desenvolvimento de um projeto didático envolvendo o ensino e aprendizagem da língua escrita foram os eixos principais que estruturaram o trabalho, utilizando o computador como recurso mediador entre a história, a pesquisa e a comunicação.

A metodologia aplicada envolveu um amplo desenvolvimento da reflexão sobre a prática educativa por meio de diferentes estratégias formativas, enriquecendo o conhecimento cultural dos professores e incentivando-os com novas propostas metodológicas. Verificou-se com esta prática que o propósito de formar novos leitores e escritores foi estimulado pela imaginação criativa e pela autonomia dada aos alunos. Andar pelas ruas, desenhar, olhar velhas fotos, gravar entrevistas, fazer pesquisas temáticas na Internet, decorar murais com as produções feitas com textos coletivos, montar baú com objetos antigos foram atividades desenroladas ao longo de todo o projeto. Desta forma, os alunos puderam contextualizar os aspectos vividos por gerações anteriores, reforçando e re-significando o termo memória, levados para a sala de aula como referências de outro contexto cultural.

Ao final deste projeto realizado em sala de aula e laboratório de informática, obteve-se resultados satisfatórios cumprindo todas as etapas planejadas. A divulgação do trabalho envolveu exposições temáticas para a população, mídias locais e internet. Este intercâmbio cultural enfatizou a importância da preservação da memória, da linguagem e da inclusão digital, como elementos fundamentais na construção do conhecimento.

Essas novas propostas metodológicas permeadas pela autonomia e criatividade contribuíram para a melhoria da qualidade de ensino, no relacionamento humano e no desenvolvimento do papel pedagógico no contexto escolar.

 

 

Apoio: UNIMINAS

            CTBC Telecom

 

URL: http://www.museudapessoa.net/escolas/hotsites/historias_da_nossa_terra/index.htm

 

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