“...só será possível sonhar com uma sociedade onde caibam todos se também nossos modos de conhecer conduzirem a uma visão do mundo na qual caibam muitos mundos do conhecimento e do comportamento. A educação se confronta com essa apaixonante tarefa de formar seres humanos para os quais a criatividade, a ternura e a solidariedade sejam, ao mesmo tempo, desejo e necessidade.”  Hugo Assmann

O computador tanto na escola, como forma de aprendizado fora dela, busca desenvolver as potencialidades do aluno, serve para reforçar o aprendizado de classe, estimular a curiosidade, incentivar a criatividade e a busca de descobertas, assim como qualquer programa extracurricular.

Por isso, o computador se tornou uma ferramenta de grande valia na sala de aula, e com isso cresce cada vez mais o desenvolvimento de ambientes educacionais, que servem de grande apoio as disciplinas escolares.

A produção deste material educativo é relevante para que os professores melhorem suas práticas e os alunos tenham maior autonomia e liberdade para manipular o objeto de estudo, determinando as preferências e eliminando as deficiências, proporciona ao professor uma forma inovadora de ensinar, sendo possível visualizar o andamento dos alunos, bem como possibilitar a interação entre eles.

Como sugestão, poderíamos talvez pensar na extrapolação do programa sugerido pelo software para uma atividade de criação de outras histórias pelos alunos, que fariam uma aprendizagem sobre a construção de novas histórias, com outras imagens, personagens e roteiros. Os alunos poderiam seguir o modelo dado e recriar histórias, manipulando os objetos, as atividades, o cenário, etc.