ALGUMAS DICAS...


Uma boa leitura ...

  • ANTUNES, Celso. Educação Infantil: prioridade imprescindível. Petrópolis: Vozes, 2004.

  • BARCELOS, Valdo. Império do Terror: um olhar ecologista. Porto Alegre: Sulina, 2004.

  • DEVRIES, Rheta. A ética na educação infantil: o ambiente sócio-moral na escola.  Porto Alegre, Artmed, 1998.

  • GODOI, Elisandra G. Avaliação na educação infantil: um encontro com a realidade. Porto Alegre: Mediação, 2004.

  • HORN, Maria da Graça Souza. Saberes, cores, sons, aromas: a organização dos espaços na Educação Infantil. Porto Alegre: ArtMed, 2004.

  • KULISZ, Beatriz. Professoras em cena: o que faz a diferença? Porto Alegre: Mediação, 2004.  (Cadernos Educação Infantil; v.15, p. 128)

  • LÜCK, Heloísa. Pedagogia Interdisciplinar: Fundamentos Teórico - Metodológicos. Petrópolis: Vozes, 1994.

  • MACHADO, Aline Dubal (et al.). Ciclos de Vida: pessoal e profissional na trajetória docente. Santa Maria: UFSM/CE, 2004.

  • NAVARRO, M. Carmen Diez. Afetos e Emoções no dia a dia da educação infantil. Porto Alegre, Artmed, 2004.

  • PAROLIN, Isabel. Pais educadores: é proibido proibir? Porto Alegre: Mediação.

  • SANTOS, Santa Marli Pires dos. Brinquedoteca: a criança, o adulto e o lúdico. Petrópolis: Vozes, 2001.


Outras leituras ... Recomendamos ... Literatura Infantil...
http://www.moderna.com.br/

  • BANDEIRA, Pedro. Por enquanto eu sou pequeno.
  • NICODELIS, Giselda Laporta. Eu tropeço e não desisto.
  • MUNIZ, Flávia. A caixa maluca.
  • VENEZIA, Mike. Mestres das artes. (coleção - Monet, Hopper, Toulouse-Lautrec, DaVince, Michelangelo, Picasso, Gaugin, Klee, Bruegel, Dali e Van Gogh).
  • ZATZ, Lia. Aventura da escrita: História do desenho que virou letra.
  • ZATZ, Lia. Era uma vez uma bruxa.


 *Folclore:http://www.ifolclore.com.br/brinc/index.htm
http://sitededicas.uol.com.br/cfolc.htm
http://www.quatrocantos.com/lendas/index_crono.htm
http://www.brasilfolclore.hpg.com.br/

 *Literatura:

Doce de Letras: Portal de Literatura Infanto-Juvenil:http://www.docedeletra.com.br/
 


 

 

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