1 - Caracter�sticas da linguagem empregada nos textos impressos e online

• Clara e concisa
• Linguagem coloquial
• Estabelecer di�logo com o leitor
• Vocabul�rio familiar
• Evitar complexidade sint�tica
• Par�grafos curtos
• Utilizar gloss�rio

2 - Estrutura do texto

• Introdu��o
• Objetivos
• Desenvolvimento do tema
• Atividades
• Leituras complementares
• Exerc�cios de auto-avalia��o
• Atividades de avalia��o final
• Considera��es gerais ou resumo

3 - Elementos e tipo de atividades de um bom texto para EAD

• Linguagem adequada - clara e precisa, comunicar-se com o aluno como se estivesse presente, atrav�s de uma linguagem coloquial.
• Ilustra��es - devem auxiliar na compreens�o do texto, complementar conte�dos, contribuir para a leveza do texto e motivar a leitura.
• Recursos tipogr�ficos - tipo e tamanho de letra, cores, tamanho do m�dulo entre outros contribuem para tornar o material mais eficiente facilitando a aprendizagem do aluno.
• Propiciar questionamentos e reflex�es sobre o conte�do
• Relacionar teoria � pr�tica
• Incentivar, informar, estimular

4 - Cuidados com a cria��o da p�gina na Internet

• Ambiente virtual atraente e agrad�vel
• Colocar as ilustra��es adequadamente no texto
• Recursos tipogr�ficos (tipo e tamanho de letra, cores, tamanho do m�dulo, outros)
• Verificar a ortografia

Refer�ncia Bibliogr�fica:

RIBEIRO, Ant�nia; PROVENZANO, Maria Esther. Anota��es sobre a produ��o de material impresso para educa��o a dist�ncia. Tecnologia Educacional. v. 25 (139), p. 35-38, nov./dez. 1997.

SARTORI, Ademilde Silveira; ROESLER, Jucimara. As tecnologias da informa��o e da comunica��o e o desenho pedag�gico. In:_________. Educa��o superior a dist�ncia: gest�o da aprendizagem e da produ��o de materiais did�ticos impressos e online. 21. ed. Tubar�o (SC): Unisul, 2005. p. 29-37.