Bem vindo ao meu webfólio!

Aqui você pode conhecer um pouco mais sobre o assunto...

As mudanças ocorridas na concepção sobre ensino e aprendizagem trazem novas reflexões e visões sobre avaliação.

Em relação aos cursos de EAD deve-se considerar uma avaliação que possa inter-relacionar o ensino aprendizagem com a avaliação, num processo de descoberta coletiva, mediatizada pelo diálogo entre educador e educando.

Com esta finalidade, cresce a utilização do webfólio como ferramenta nesse processo.

O webfólio é uma versão eletrônica do portfólio. Ambos são coleções organizadas de trabalhos, materiais e recursos selecionados. Ele é um instrumento de avaliação processual.

O webfólio pode ser individual ou coletivo.

No individual, o aprendente constrói o conhecimento da maneira que achar mais adequada.

Já o coletivo, é construído com a participação dos alunos, tendo em vista alguns objetivos traçados pelo corpo docente, professor e aprendentes.

Como vimos, o webfólio é uma ferramenta de construção do conhecimento, sendo um instrumento importante para desenvolver a capacidade de reflexão.

Veja a divisão do meu webfólio:

I Parte: Produções orientadas. Esta parte decorre do desenvolvimento do curso, envolvendo experiências, troca de saberes e pesquisas relacionadas à EAD e aos avanços tecnológicos.

II Parte: Textos de apoio. Servem como embasamento teórico para as discussões feitas em sala. Envolve pesquisas, debate em sala de aula, troca de saberes com os colegas e a professora.

III Parte: Pesquisas de enriquecimento. Consta de pesquisas na internet, em revistas, jornais ou qualquer outra fonte que trate sobre EAD, ABED e outros assuntos relacionados à EAD.

IV Parte: Sínteses e avaliações. Nesta parte será feita uma auto-avaliação de como está sendo o trabalho de construção do webfólio.

Conheça mais sobre webfólio...