Acta de la Reunión 2007 de UNIMA México.
León, Guanajuato.
Salón Urano, Hotel Condesa Howard Johnson.
Sábado 1 de Septiembre
Siendo las 12 horas del día, inauguró la Reunión del Consejo
Directivo de
1-Informe de actividades 2006-2007 por zona.
1.1 Guanajuato
1.2 Jalisco
1.3 Sinaloa
1.4 Veracruz
1.5 Distrito Federal
2-Proyectos 2007-2008 por zona
3-Proyectos Nacionales
3.1 Muestra
3.2 Directorio
3.3 Universidad
3.4 Premio
3.5 Congreso Nacional
4-Estatutos
5-Asuntos Generales
1.1 Katty Amador informó sobre la Región Guanajuato:
a) Cuenta actualmente con 14 socios. 13 del estado y
b) Desglosó la situación financiera.
c) Mencionó las actividades realizadas en el año transcurrido:
-Se difundieron los títeres con motivo de loos 25 años de UNIMA México en la
televisora estatal TV4 que llega a 43 municipios de los 46 existentes.
-Se concretó el Catálogo de Titiriteros 20077, el cual tuvo un costo de $ 3,280
y del que se facilitaron ejemplares a los asistentes.
-Para realizarlo se envió a los grupos un foormato de Censo con datos
importantes sobre su situación particular.
-Se proyecta una colección de publicaciones,, dónde cada grupo publicará un
cuaderno con texto propio y referencias de su montaje.
-Se realizarán elecciones el 30 de septiembrre para cambiar el Comité Directivo
de
Guillermo Acevedo
Carlos Converso quiso ahondar en el proyecto de publicaciones y se explicó con
más detalle.
La generalidad comentó sobre la buena organización de UNIMA Guanajuato y
1.2 Ignacio Larios toma la palabra y menciona que en
Los otros 20 miembros provenientes de 6 grupos de Guadalajara, están por
formalizar su afiliación.
En sus avances se ha logrado establecer un estándar en los costos por
presentación en el estado y entre sus proyectos se encuentra realizar un
tríptico de grupos.
Comentó sobre el Festival de Praga y ligeramente sobre la forma de trabajo de
los grupos.
Oscar Garduño sugirió que durante la exposición de los Asuntos Generales se
tratara la fuerza de la UNIMA como institución, la cual puede incluso solicitar
la entrada de los títeres al programa de Teatro Escolar en los estados.
Carlos Converso comentó que en la organización de las zonas puede obviarse la
figura del presidente y quedar en secretario y tesorero.
La generalidad comentó que puede considerarse, aunque en Guanajuato han
funcionado los tres.
1.3
Son alrededor de 20 interesados, con 17 inscritos y 6 con sus cuotas al
corriente.
Entre sus proyectos contaban con un directorio que han dejado para unirse al
proyecto nacional.
Otro proyecto es
Informó que Delta Teatro abrió el espacio "Luna Lunera"
donde se programan los grupos.
Existe una propuesta del grupo de Carlos Quevedo en Cd.
Juárez, Chihuahua para realizar un festival y busca el apoyo de UNIMA.
El Festival de Los Guiñoleros se llevará a cabo del
16 de noviembre al 2 de diciembre y está confirmado que viene Di Mauro.
1.4 Carlos Converso tomó la palabra en ausencia de
-Una muestra de títeres por los 25 años de UUNIMA México, uniéndolo a la
celebración del vigésimo aniversario de Dragón Rojo. La muestra se realizó
todos los fines de semana durante abril, mayo y junio. Casi todos los
titiriteros del estado participaron y convinieron ir a taquilla. Las funciones
llenaron el auditorio para 110 personas.
-Se realizó una reunión por los 25 años de UUNIMA México.
-Se hizo una extensión del Festival de Tlaxccala supervisado por
-Uno de los logros de la región es conseguirr asistencia constante del público a
las funciones de títeres.
-Los afiliados a la asociación son 20, proveenientes de aproximadamente 10
grupos.
1.
Mencionó las ventajas de pertenecer a la asociación y que considera hace falta
coordinación en la organización del D.F.
Mencionó que el grupo Tlacuache organizó un festival en
Nos dijo que ella misma entabló pláticas con Mario Espinosa, coordinador de
varios espacios del D.F., para proyectar temporadas de títeres todo el año.
Comentó que la cuestión económica la lleva ahora Marilú
Carrasco del grupo "Las Mentirosas".
Considera que la asociación debe ir a hacer presencia con los funcionarios de
todas las instituciones.
La generalidad comentó sobre la importancia del punto anterior en beneficio de
todos y planteó llevar elementos concretos como el catálogo.
Se comentó la importancia de la difusión de nuestros eventos individuales a
través de
* Carlos Converso
-Se ha asistido a varios festivales como el de
-Existen varias propuestas como:
El uso de la credencial de UNIMA para descuentos en espectáculos.
La publicación de un catálogo nacional.
Leyó una carta que le envió Tlaxcala donde invitan a la UNIMA a colaborar.
Presentó el tríptico con la presentación de los 25 años de UNIMA.
Reforzando el tema de la capacitación y la presencia, Carmen Valenzuela habló
sobre su foro en Irapuato, convenido con la presidencia municipal de Irapuato
para presentar títeres en el ágora de la ciudad todos los domingos.
Carlos Converso retoma el informe:
Comentó que
En vista de la falta de tesorero y en consenso con otros titiriteros en
diversas reuniones, propuso el cargo a Guillermo Acevedo, quién aceptó y
reportó los gastos:
Se planteó que para poder tener las credenciales se necesita el número de folio
y de socio.
Se resolvió que a Miguel Arreche de UNIMA Internacional se le deben pedir los
números de folio, lo que hará Carlos Converso más adelante.
Guillermo Acevedo asignará el número de socio de UNIMA México una vez que
obtenga el archivo financiero que aún posé Gerardo Jaso.
Se planteó asistir a la reunión internacional de UNIMA en Australia.
Se habló de la cuenta bancaria nacional y de las comisiones, resolviendo tomar
en cuenta la posibilidad de abrirla en algún banco que no cobre comisiones,
como Banorte.
Guillermo Acevedo entregará por correo electrónico el informe financiero.
2- Se convino que como en los reportes por zona ya se habían planteado
someramente los proyectos futuros, se tratarían más adelante; quedando ahora el
siguiente punto.
3- Proyectos Nacionales
Sobre el punto 3.3, "La Universidad", no se sabe mucho porque Raquel Bárcena es quien tiene la propuesta de proyecto y no
asistió.
Guillermo Acevedo comentó que es un proyecto ya planteado hace mucho tiempo, de
establecer una universidad con reconocimiento oficial en Huamantla.
Oscar Garduño mencionó que en Canadá y Estados Unidos existe apoyo económico
para intercambios a nivel licenciatura por lo que sería importante ver el
proyecto y gestionar apoyo para la escuela de Carlos Converso en Xalapa.
Fernando Mejía dijo que varias universidades pueden certificar tu licenciatura,
lo que es necesario para conseguir el reconocimiento oficial; como el Ceneval, alguien comentó.
También se expuso que en el área de teatro ya se han dado estos casos.
Gelos Giles planteó la dificultad del reconocimiento
oficial.
Todos comentaron sobre el aval de la UNIMA a los talleres que imparten los
mismos titiriteros, e Ignacio Larios expuso que existe un departamento de la
SEP que, parece, se llama "Mejora en educación" donde se puede
conseguir este aval oficial.
Lourdes Aguilera sugirió asistir a este departamento aunque UNIMA avale.
Sugirieron comunicarse con Raquel Bárcena para
conseguir información.
Juan Víctor Constantino mencionó su caso, en el que da una asignatura de
literatura y teatro infantil en dos escuelas normales del Estado de México, por
lo que plantea que sería mejor buscar este aval como asociación.
Se mencionó el logotipo de UNIMA México y se vertieron ideas sobre una
convocatoria para estudiantes de diseño o artistas plásticos con la que ganen
un premio no en efectivo, sino con una función o un títere diseñado por él
mismo. Se convino en redactar una convocatoria, pero se planteó considerar que
fuera sólo para miembros de UNIMA que son titiriteros y saben lo que se
necesita como logo, a lo que se rebatió que hay diseñadores, ilustradores o
artistas plásticos a los que les atrae este arte y podrían realizar un muy buen
trabajo; por lo que se decidió votar, dando como resultado 9 votos a favor de
una convocatoria abierta contra 6 porque fuera cerrada.
Andrés Arellano y
Se cuestionó si UNIMA podría entrar a FONCA y se resolvió que sí, como
asociación civil, por lo que Guillermo Acevedo averiguará lo que se necesita
para terminar el trámite que ya se había comenzado.
A las 15 horas con 20 minutos se terminó esta primera sesión para ir a comer y
montar la exposición y el escenario para el "Titeretón"
en
Domin
Antes de comenzar formalmente la Reunión,
A las 10 horas con 40 minutos inició la segunda jornada.
Carlos Converso comenzó con el tema 3.2 del Directorio, y mencionó que nos
daría peso para tratar con funcionarios e instituciones y para mandar a
festivales nacionales e internacionales.
Mostró un par de catálogos canadienses y propuso lo que considera debería
incluir como: repertorio y un pensamiento que manifieste la filosofía del
grupo. Se refirió a un ejemplo del catálogo belga que cuenta con una simbología
de técnicas, tipo de espacio, público al que se dirige, aunque un tanto impráctica;
aunque Guillermo Acevedo consideró que sí sería adecuado colocar ciertos
símbolos. Andrés Arellano sugirió que podría incluirse en el índice. Ante esta
propuesta, Carlos Converso sugirió una disposición de páginas a considerar y
mencionó también incluir publicidad para sufragar el gasto.
Ignacio Larios planteó considerar una beca.
Heie Boles consideró que
también se podría solicitar a cada grupo una cuota por aparecer en la
publicación y que también UNIMA Internacional puede apoyar estos proyectos, por
lo que se planteará a las instancias correspondientes.
Andrés Arellano enviará a Carlos Converso especificaciones técnicas del
material que los grupos deben enviar y se ofreció para recibir y recopilar esta
información, a lo que Gelos Giles también proporcionó
su correo electrónico para recabar datos.
Fernando Mejía acordó que revisaría el proyecto con la Universidad de Sinaloa
para plantearles
Luz Angélica Colín
La fecha límite es el 30 de Octubre.
Oscar Garduño hizo referencia al CD interactivo que sería importante manejar
también y puso como ejemplo el de Québec. Se propuso para conseguir
cotizaciones para éste.
En la Comisión para el Directorio quedarían Andrés Arellano, Miguel Angel Gutiérrez (a reserva de que acepte) y se buscaría un
tercero que le interese el proyecto y con conocimientos de diseño.
3.1
Despué
-Se deben definir las características de loss grupos que participarían.
-Se decide realizar un proyecto primero paraa entrar después en los detalles, a
lo que Laura Madrid propone que se presenten por regiones.
-Carlos Converso plantea que se consideren ttalleres, pláticas, etc.
-Objetivos de la Muestra serán "el mejooramiento profesional" y
"la difusión del arte de los títeres".
-El tema 3.4 del Premio formará parte del prroyecto de la Muestra y podrían
entregarse a "mejor dirección", "mejor escenografía", etc.
-La fecha límite para entrega de proyectos ees el 30 de septiembre.
Aquí se da pie al tema 2, Proyectos Regionales:
-Guanajuato plantea proyectos académicos:
b) Contemplar un curso de Dirección.
c) Contemplar un curso de Iluminación.
d) Abrir una Biblioteca en y de la región.
-Guadalajara:
a) Hacer un fondo común para apoyar becas y compañeros en condiciones
desfavorables que requieran un seguro de vida.
b) Sustentar el teatro de títeres ante las instituciones y sus proyectos para
disputárselo al teatro con actores.
-Sinaloa:
Abrir un Museo del Títere rescatando en primera instancia los muñecos de Pedro Carreón. Para este fin considera un apoyo tripartita y conseguir una beca, además de que ya cuenta con
el espacio. Requiere el apoyo de UNIMA por lo que servirían cartas de las
regiones y de los museos ya existentes para sustentar el apoyo.
-
a) Establecer contacto con las instituciones para obtener presencia.
b) Donar títeres a Tlaxcala.
c) Establecer criterios de porqué deben haber teatro de títeres en el proyecto
de Teatro Escolar en los estados para definir esta situación, mediante una
carta que escribiría
d) Continuar con la propuesta de Creadores en los Estados del FONCA para llevar
cursos a las regiones. Laura Madrid se comprometió a darle seguimiento.
-
a) "Mi historia con los títeres". Una serie de entrevistas con los
titiriteros para prensa y radio. Nos presentó el formato y lo anexamos con este
documento.
b) Propuso un premio de dramaturgia que se llamaría "Javier Villafañe".
c) "Misiones culturales 'José Vasconcelos' 2008-2009". Consta de 10
funciones que daría cada grupo; 5 para cabeceras
municipales y 5 para comunidades. Se brindaría capacitación a maestros
normalistas y se realizarían exposiciones: Una colectiva en el Museo de Huamantla
y otra itinerante. También se anexa
Oscar Garduño
Guillermo Acevedo planteó que en las próximas reuniones se lleven los proyectos
por escrito como lo hizo Luz Angélica Colín. También comentó que para avalar
los proyectos de los grupos se envíen a todos para votar.
Lourdes Aguilera propuso votar de una vez para difundir el proyecto "Mi
historia..." y el resultado fue positivo, al igual que el proyecto de
premio a la dramaturgia.
3.5 Congreso Nacional.
Se llevará a cabo en 2008 para elegir un nuevo Comité Nacional.
UNIMA Región Guanajuato propuso Guanajuato capital, León o San Miguel de
Allende para sede; UNIMA Occidente igualmente postuló Guadalajara, Jalisco. La
fecha será en agosto antes de que comiencen las clases. Cada sede propuesta
armará un proyecto para ver cuál conviene más por espacios y condiciones
económicas para los asistentes.
4. En vista de no contar con la presencia de algún miembro de la Comisión de
Estatutos, no se trató el tema.
5. Asuntos Generales.
Oscar Garduño propuso que realizáramos una carta de agradecimiento de UNIMA
México para el Instituto Cultural de León por el apoyo recibido, y Katty Amador
por UNIMA Guanajuato ya tenía la suya lista con este propósito.
Se mencionaron los medios a los que Guanajuato envió la información del evento
para difundirlo.
Carlos Converso propuso investigar la posibilidad de que la credencial de UNIMA
sirva para obtener descuentos en la compra de boletos del Festival Internacional
Cervantino.
Se revisó como se votarán las propuestas de premio y muestra.
Se revisó el Acta.
Guillermo Acevedo solicitó recordar a los compañeros el pago de sus cuotas, ya
que todos los proyectos que aquí se mencionaron se realizarán con este recurso,
y comentó que Guanajuato entregó sus cuotas a tiempo.
Oscar Garduño mencionó que en abril se realizará el cambio de Comité
Internacional y en vista de los candidatos y sus plataformas sería bueno tomar
un partido.
Lourdes Aguilera planteó que ya debe comenzarse el trámite para enviar a
nuestros representantes.
La generalidad comentó que sería muy bueno tener un representante de América
Latina dentro del Comité Internacional.
Lista de asistentes:
Guillermo Acevedo
Adriana Alvarez
Katty Amador
Andrés Arellano
Heie Boles
Juan Víctor Constantino Ramos
Carlos Converso
Jesús Esquivel
Gelos Giles
Ignacio Larios
Laura Madrid
Jesús Manríquez
Víctor Hugo Mondelo
Luis Parada
Carmen Valenzuela
Se dio por terminada la asamblea a las 14 horas del domingo 2 .
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Anexos al acta de la reunión de UNIMA México, realizada en León, Gto. el 1 y 2 de septiembre de
2007.
FORMATO BASE "MI HISTORIA CON LOS TITERES"
ANTECEDENTES:
Registrar la historia del devenir del Arte de los títeres en nuestro país ha
sido por mucho tiempo, una tarea discontinua, con esfuerzos loables e
importantes que sin embargo dejan muchas lagunas respecto de algunos períodos
mas o menos significativos, involuntarias ausencias de personajes cuyas
historias humanas y artísticas resultan ser sumamente valiosas, o bien,
del registro del devenir titeril de los últimos años
no queda mucha memoria para ser conocida públicamente, de no ser por las
carpetas curriculares que cada cual atesora.
Aunque valiosas sin duda, en éstas, sólo quedan registradas las
actividades-meta; Estrenos, temporadas, festivales, sin embargo no podemos leer
que hubo detrás del trabajo, quienes eran los creadores que le dieron vida,
cuáles sus sueños e ideales, sus pasiones y su historia personal.
PRESENTACION:
Es por ello que, primero de manera personal, luego apoyada por el Grupo titeril que represento junto con mi compañero Jesús
Esquivel, empecé con la inquietud de darle forma a este registro de manera que
no sea conocido solo por el gremio interesado, sino pase a ser parte de la
memoria pública del desarrollo de los creadores en el Arte de los títeres.
La historia va de la mano de la palabra, se enriquece con ella, se nutre, se
desgasta o crece, se viste con una trama de tejidos y microhistorias que muchas
veces se entrelazan.
Busca la verdad dicha en voz de sus hacedores, y justamente ésta es la
intención de este proyecto al que hemos nombrado: MI HISTORIA CON LOS TITERES;
Qué quienes hacen títeres, cuenten su historia.
Dado que el proyecto persigue ser una memoria pública, su mayor riqueza estriba
sin duda, en que utilizará la palabra en dos formatos: visual y auditiva.
Y aquí merece hacer mención de lo emotivo que resultaría escuchar de viva voz a
Lola Cueto, Alva de la Canal, etc., narrándonos pasajes de su historia,
independientemente de que por sí mismos serían un valioso archivo histórico.
Lo importante es que, quienes aún estamos aquí, dejemos grabado nuestro
testimonio.
Por ello su cauce se verterá en dos medios masivos de comunicación: La radio y
la prensa.
Este proyecto será difundido en la emisora cultural estatal para la cual
trabajo (Radio Querétaro
Propongo a UNIMA abrace el proyecto para que este forme parte de su patrimonio
y de la gestión iniciada en 2006 por Carlos Converso. Concretamente, se pide a
UNIMA el apoyo en su difusión y aval. En cada museo del títere afiliado a la
UNIMA se entregará una copia del material para que sirva de consulta pública, y
se guarde con diferentes "custodios", la memoria de todos, bajo
candados legales que impidan su extravío.
A cada participante se le hará llegar su memoria personal.
Los únicos apoyos que por el momento se requieren son, su entusiasmo y
colaboración personal para que el proyecto se lleve a cabo, entregando
contestado para el 30 de Septiembre el formato que hoy les hacemos llegar y que
les servirá de guía para "soltar el hilo de su memoria".
Esto permitirá realizar la primera parte, las entrevistas las iremos realizando
a partir de este material, contactando a cada uno de los involucrados para
llevarla a cabo. Por ello será importante que llenen cuidadosamente los
datos de "Contacto".
QUIENES CONTARAN SU HISTORIA
Distinguiremos dos tipos de historias.
·Una, la de aquellos que con mas
de 10 años de trayectoria la comparten de manera personal.
·Dos, la de aquellos que sin importar el número de
años que tengan en el oficio, fueron testigos de historias que consideran
trascendentes o importantes. Presenciaron un hecho humano o artístico valioso
de aquellos que consideran su mentor o su "master" en este
oficio. Recibieron el apoyo, conocimiento, inducción a este arte por parte
algún titiritero y esto les permite narrar un relato personal desde una
panorámica enriquecedoramente humana, lo que le dará a las historias otro
ángulo de perspectiva.
SUSTENTACION PROFESIONAL:
Quizá se pregunten qué respalda la calidad de investigación, literaria,
periodística o de medios de quienes lo proponemos. Brevemente y sin afanes
pretenciosos, sino bajo el sólo objetivo de provocar su entusiasmo,
comentaremos que las dos personas que somos cabeza de esta iniciativa somos
titiriteros hace 23 años; Hemos trabajado en radio, prensa y televisión a lo
largo de 22 años, como guionistas, investigadores, productores, locutores y
artistas, recibiendo en este rubro el Premio a la mejor calidad de
producción en América Latina y el Caribe 1992, Premio de Periodismo Estatal
2000 y el Reconocimiento al mérito por trayectoria en el Arte de los títeres
"Carmelita Ballesteros de Castro" 2006.
Espero que esto les dé confianza para poner en nuestras manos "Su historia
con los títeres".
A través de la página de UNIMA se notificarán los avances del trabajo y las
ligas para que a través de la web puedan ser
escuchados o leídos, una vez que han salido al aire o se han publicado.
DATOS GENERALES
NOMBRE DEL TITIRITERO
AÑOS DE EJERCER
CIA. A LA QUE ACTUALMENTE PERTENECE
CIUDAD SEDE EN
CARGO QUE OCUPA
FUNCIONES QUE DESEMPEÑA
NUM. DE MONTAJES REALIZADOS HASTA
FESTIVALES MAS
PREMIOS O RECONOCIMIENTOS MAS IMPORTANTES
OTRAS CIAS. A LAS QUE HA PERTENECIDO
OFICIO O PROFESION QUE EJERCE PARALELAMENTE A ESTE.
BASES PARA
1) COMO FUE QUE COMENZASTE?
2) AÑO Y CIUDAD DE INICIO
3) QUIENES FUERON TUS INFLUENCIAS MAS CERCANAS Y QUIENES TUS MENTORES SI LOS
HUBO?
4) EN TU NIÑEZ O ADOLESCENCIA HUBO ALGO QUE TE MARCARA PARA DECIDIR SER
TITIRITERO; UN ESPECTACULO QUE HAYAS VISTO, EL CONOCER A ALGUIEN DEL MEDIO,
ALGUNA LECTURA EN PARTICULAR?
5) ANECDOTAS DE TU VIVENCIA PERSONAL QUE RECUERDES HAYAN MODIFICADO DE MANERA
IMPORTANTE TU QUEHACER ARTISTICO
6) PORQUE TE VALES DE LOS TITERES PARA EXPRESARTE?
7) QUE TE SON LOS TITERES PARA TI, COMPAÑEROS O INSTRUMENTOS DE TRABAJO Y
CREACION? PORQUE?
8) QUE IMÁGENES SE PRODUCEN EN TU MENTE MIENTRAS CREAS?
9) QUE PASA DESPUES DEL PROCESO DE CREACION CON ESOS SERES, INDEPENDIENTEMENTE
DEL DESTINO (OBRA DE TEATRO) PARA EL QUE FUERON CREADOS?
10) CUAL DE LOS TITERES QUE HAZ CREADO ES TU FAVORITO Y PORQUE?
11) CREES QUE LOS TITERES DEBAN TENER UNA FUNCION SOCIAL?
Si tu respuesta es afirmativa, CUAL ES ESA FUNCION PARA TI?
12) PUEDEN CAMBIAR AL MUNDO? PORQUE NO O PORQUE SI?
13) TE HAN CAMBIADO A TI AL PASO DE TIEMPO, EN QUE Y PORQUE?
14) QUE ES LO QUE BUSCAS DECIR CON ELLOS (en gral.,
cómo artista, cómo persona? Tu mensaje personal,
ideal, fin útimo o ultraobjetivo).
15) DE QUE TE NUTRES PARA CREAR? (Cine, música,
lecturas, sé lo más específico que puedas y expláyate describiendo lo que
provoca tu proceso creador).
16) DESCRIBE UN DIA NORMAL TUYO, CON TUS HABITOS, MANIAS, GUSTOS Y COSTUMBRES
17) DESCRIBE TUS OTROS AMORES O PASIONES SI LOS TIENES
18) LECTURAS FAVORITAS (Diarios, secciones favoritas, libros, autores, géneros)
20) QUE TE GUSTARIA QUE DIJERA TU EPITAFIO
DATOS DE CONTACTO:
Nombre
Domicilio
Ciudad
Tél. tradicional y tél. celular
Correo electrónico
Responsables del proyecto:
Cía. de teatro y títeres Vestalia
Querétaro, Qro.
e-mail: [email protected]
Tél. (Lada 442) 217-7828
Celular (442) 332-6918
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PROYECTO MISIONES CULTURALES A 40 AÑOS DE
ANTECEDENTES
Cómo es sabido por todos, de
José Vasconcelos es el artífice detrás del cual están los mecanismos y
Por este motivo Los años Utópicos es
Asimismo, se presentan los libros Lecturas clásicas para niños, antología de
Gabriela Mistral; ejemplares de
Las Misiones culturales, iniciadas por Vasconcelos cuando fue rector de
Así, dijo, comenzó la revolución de la educación y la cultura, las etapas
constructoras de progreso. "Se abandonaron los fusiles y se tomaron los
libros, lápices, cuadernos, pinceles e instrumentos musicales, entre otros
utensilios, aunque las "Misiones culturales se iniciaron
constitucionalmente el 20 de octubre de 1923 en Zacualtipán,
Hidalgo, con un curso de capacitación para maestros misioneros, dirigido por
Roberto Medellín", detalló,
A
Citamos un ejemplo de la repercusión que en personas que hoy son Artistas, tuvo
en aquellos años, este primer contacto con el Arte:
Rolando Arjona, pintor y ex director de La Esmeralda, comentó que el tiempo le
ha dado la razón a estas misiones, donde se despertó la vocación por educar de
los maestros en provincia, a través de su entrega. "Muchos de nosotros les
debemos nuestra formación plástica, musical o dancística
a estos grandes maestros, por eso no podemos olvidar esta época. Con esta
simiente, que surge con Vasconcelos, y la inquietud de los educadores, no se
puede desligar
PLANTEAMIENTO
Es por ello que impulsados por esta noble idea que catapultó a los títeres como
verdaderos baluartes capaces de introyectar al niño y
al adulto en su realidad, arte capaz de trastocar valores y conciencias,
convocamos a realizar las Misiones Culturales 2008-2009.
·Un primer mecanismo sería proponerlo como proyecto
UNIMA con un listado de los grupos dispuestos a participar.
·Las instituciones e instancias de apoyo a las que se
les convocaría para posibilitar su realización sería:
1.Secretaría de Educación Pública Nacional y Estatal
2.CONACULTA
3.Institutos de Cultura de los Estados
4.Secretaría de Turismo
5.Casas de Cultura, Museos y Organismos culturales
·Constaría de 10 funciones por grupo (5 en cabeceras mpales. y 5 en poblados aledaños), en estados dónde el
número sea mayor a 5 y de 20 dónde el número de grupos sea menor: 5 en
cabeceras y 15 en poblados menos importantes.
·Capacitación a maestros normalistas con talleres de
títeres
·Una exposición colectiva con títeres de los grupos
participantes, en el Museo de Huamantla
·Luego una itinerante en los museos del títere o de
otro tipo en el país, recorriendo cada estado que participó en las jornadas.
Ej. Museos alternativos no esquemáticos.
Consideramos que para que la propuesta sea llevada a cabo y no se pierda en las
antesalas burocráticas, dónde tardaría mucho en llegar la respuesta desde el
gobierno federal para ser llevada a los gobiernos estatales, proponemos que de
ser aprobada a nombre de UNIMA:
1)Que se autopropongan aquí aquellos grupos
interesados y comprometidos en participar, y de existir mas de 2 en un estados,
se elija y se nombre al titular de la comisión que posibilitará las reuniones,
llevará la agenda de las citas y gestiones hasta concretar que la propuesta sea
escuchada y evaluada para su aprobación desde el Ejecutivo de cada estado, su Srio. de Educación y Turismo,
hasta su Instituto de Cultura como última instancia a visitar, pues en
caso de aprobarse en las primeras instancias, esta visita solo se realizará
cuando se requieran concretar los detalles de las jornadas y los municipios a
cubrir.
2)Que se forme una comisión docente, con los
titiriteros de mayor experiencia como maestros de talleres de títeres
para establecer un esbozo de Taller de títeres a impartir a los puericultistas y maestros de las zonas de influencia de las
jornadas.
3)Que surja de aquí un documento maestro que englobe
la propuesta para que se replique en cada estado y ciudad dónde se proponga.
4)Que se establezca una fecha límite y metas a seguir,
para subir los primeros resultados y darle seguimiento.
5)Que se haga una revisión bimestral en el Foro de la
página con fecha y hora fija, con miras a que arranquen en fechas simultáneas o
al menos el mismo mes, todas las Misiones Culturales.
Las obras a presentar y las técnicas utilizadas las elegirá cada grupo pero
como lineamiento general para que las instituciones lo aprueben como viable,
dúctil y factible, es que sigan los siguientes patrones que proponemos:
·De rápido montaje y desmontaje
·Adaptable a cualquier tipo de espacio cerrado o
abierto.
·Sin requerimientos especiales en cuánto a
dimensiones de foro o tipo de templete, o incluso factible sin él. Que no sea
una limitante.
·De fácil transportación
·De
De acuerdo a la zona del país cada cual conoce el tope de las tarifas que se
manejan institucionalmente, pero se podría partir de que el costo por función
propuesto sea de $3,000.00 mas I.V.A. mas gastos de traslado y viáticos (en
casos donde se requiera hospedaje y alimentos por el seguimiento de una gira de
zona)
·Que no tenga requerimientos luminotécnicos
·Que el equipo de sonido requerido sea básico
(Bafles, amplificador, reproductor de audio, micrófonos convencionales).
·Que la cantidad de público oscile entre los 300 y
los 500 asistentes.
Responsables del proyecto:
Cía. de teatro y títeres Vestalia
Querétaro, Qro.
e-mail: [email protected]
Tél. (Lada 442) 217-7828
Celular (442) 332-6918