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ASIGNATURAS
SEGUNDO SEMESTRE
SESIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS
DE DINÁMICA DE GRUPOS II
Número de Créditos: Cinco (05)
Código: 731001015
Objetivo General
Los alumnos después de analizar y experimentar algunos modelos psicológicos, teorías y conceptos psicológicos asociados a los procesos psicológicos, evaluarán los resultados obtenidos dentro del grupo como un contexto de laboratorio.
Breve síntesis del contenido
El Especialista en Dinámica de Grupos, como facilitador de los procesos que ocurren en el pequeño grupo, requiere desarrollar su capacidad de "darse cuenta". Es importante que afiance sus potencialidades en resolución de problemas; e integre nuevos conocimientos, aprendizajes y destrezas. Es imprescindible que incremente sus relaciones interpersonales positivas a través del mejoramiento en su comunicación intraa e interpersonal dentro y fuera del grupo; y adquiera destrezas gerenciales u organizaciones. Todas estaas destrezas se constituyen en elementos importantes para crecer psicológicamente y para reforzar los conocimientos de los modelos teóricos que apoyan la intervención en grupos. Esta materia es una formaa de discutir estos conceptos y destrezas.
Metodología
El proceso de aprendizaje y formación en el participante se desarrollará enfatizando la metodología expriencial. En un contexto permisivo y protector se promoverá un alto nivel de motivación, responsabilidad y autodirección, se ofrecerán oportunidades a los cursantes para experimentar con sus propias conductas y observar cómo éstas influyen en los demás miembros del grupo. Los cursantes diséñarán, ensayarán, experimentarán, investigarán y evaluarán los procesos grupales integrándolos cognitiva y emocionalmente a los diferentes tópicos contenidos en el programa.

El esquema básico a seguir será:
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Todos los cursantes investigarán las diferentes unidades programáticas, de acuerdo con el cronograma de actividades y a su vez elaborarán un plan de intervención para cada sesión de acuerdo a criterios establecidos, junto con un ensaayo teórico de los contenidos a tratar.

Facilitación rotativa: Grupos de cursantes facilitarán un modelo y/o tema específico y el proceso que se  genere en su propio grupo, bajo el asesoramiento y la supervisión del coordinador de la sesión.

El coordinador facilitará cuando lo considere necesario, a la manera de ajuste, revisión y retroalimentación junto con la pareja de cursantes facilitadores, de forma de garantizar un funcionamiento óptimo de los sistemas de intervención.

El coordinador facilitará procesos de cambio en los cursantes.
SEMINARIO DE METODOLOGÍA II
Número de Créditos: Tres (03)
Código: 731001015
Objetivo General
Que los participantes diseñen un programa de intervención grupal coherente y factible, sustentado sobre la base de la detección sistemática de necesidades de adiestramiento, en organizaciones y/o grupos de diversa índole.
Metodología
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Exposiciones teóricas por parte del docente.

Discusiones grupales.

Ejercicios de simulación.

Asesorías grupales.

Trabajo de campo.

Trabajos escritos (Proyecto de trabajo especial de grado)
SESIONES TEÓRICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS II
Número de Créditos: Cinco (05)
Código: 731001015
Objetivo General
Ofrecer el ambiente apropiado para que el participante pueda conocer su actuación en diferentes grupos, así como profundizar en las diferentes teorías y técnicas que se imparten en la especialidad a fin de realizar intervenciones efectivas en grupos; desde una posición de apertura y de investigación.
Breve síntesis del contenido
Tiene la finalidad de retomar y promover la aplicación práctica de los conceptos y herramientas metodológicas básicas para la realización, dentro del contexto organizacional y en el nivel grupal, de un diagnóstico de necesidades de adiestramiento, a partir del cual diseñar un plan de intervención coherente, que representa el proyecto de trabajo especial de grado, inscrito como tal durante este período y a ser ejecutado en el último semestre de Especialización.
Breve síntesis del contenido
El laboratorio de Dinámica de Grupos, está diseñado con el objeto de profundizaar en la praxis del desempeño grupal, estimulando la capacidad de riesgo y confrontación en un clima de permisividad y apoyo, de tal forma que el participante pueda mostrarse así mismo y a los otros desde su verdadera motivación y espontaneidad, a fin de ensayar sus futuras actuaciones como facilitador en el ámbito de la Dinámica de Grupos.
Metodología
La asignatura será impartida desde un puinto de vista teórico y vivencial.
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Junio, 2007
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