Javier Fornell
Licenciado en Historia.

La Ley de Calidad de la Enseñanza, anunciada por la Ministra recientemente ha creado una gran polémica antes de su nacimiento. Y esa polémica se debe, entre otras cosas, a la implantación de la revalida. Es decir, un examen externo a los centros de enseñanza con el que se pretende valorar los conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo de sus años de estudio. Esto que, con el nombre de revalida, lleva a muchos a anunciar una vuelta al sistema franquista se está dando en los países del entorno. Es mas, en España aun existe la Selectividad, esa que los sindicatos de estudiantes han pedido durante años que desapareciera y que cuando la LOU ha acabado con ella protestan por su suspensión. Personalmente creo que la desaparición de la Selectividad es un error, pero este nuevo sistema puede y debe cubrir ese hueco. La existencia de un examen externo al centro de educación supone igualar los niveles de enseñanza en este país, el que todos deban pasar una prueba para demostrar los conocimientos adquiridos supone igualar a todos los estudiantes, independientemente de su lugar de estudio, todos hemos oído hablar de centros que son acusados de inflar las notas de sus alumnos. Otro de los aspectos a los que parece va a afectar esta Ley de Calidad de la Enseñanza es a la promoción automática de los alumnos. La LOGSE, en su intento de acabar con el fracaso escolar, supuso el fin de las repeticiones de curso. Esto llevo consigo que alumnos con poca base fueran subiendo de curso y todo lo que esto conlleva. Un alumno que no puede seguir el ritmo de una clase puede convertirse en el peor peligro de un curso, un alumno desmotivado y obligado a estar en un lugar en el que no quiere estar puede suponer la desestabilización del resto de sus compañeros. En el mejor de los casos ese alumno intentará seguir el ritmo del resto de su clase, pero serán muchos los que opten por "desconectar". Es decir, en un intento de evitar al alumno el trauma de repetir, se está aumentando el fracaso escolar, porque este debe medirse por los conocimientos adquiridos por los alumnos al final de su escolarización, y no por el número de suspensos o repeticiones de curso que haya tenido. Alumnos que repitieron curso varias veces pueden tener niveles más altos que alumnos de la LOGSE que hayan acabado sus estudios sin un solo traspiés. El sistema actual de educación no convence a casi nadie y necesita un cambio urgente, un cambio que mejore el nivel cultural de las nuevas generaciones de españoles, un cambio que acabe con la actual situación del profesorado. Muchos son los profesores se quejan de su situación en las aulas y se quejan de no poder con sus alumnos. Pero siempre saltan voces en contra de las reformas educativas, lo vimos con la LOU y ahora se está produciendo con la Ley de Calidad de la Enseñanza. El gran problema para criticar esta Ley es que debemos basarnos en determinados globos sonda lanzados por el Ministerio, pero hoy por hoy, esos globos parecen ser positivos para la educación.

Hosted by www.Geocities.ws