A CRIANÇA E O NOME

É muito importante trabalhar com o nome da criança, pois é sua identidade, é o que representa a sua existência como pessoa e marca a presença em um grupo.

Nós, pais e educadores, devemos proporcionar à criança o convívio com a escrita do seu nome. Geralmente, a primeira coisa que a criança aprende a escrever é seu nome, o que passa a ser um modelo de escrita, onde terá informações sobre as letras, assim como suas formas, quantidades, variedades, posições e ordens das letras, sem contar que a escrita do seu nome serve como um ponto de referência para a criança.

Existem muitas atividades que oportunizam à criança um contato com seu nome, pois para ela é fundamental saber que existe um nome que a pertence. Aos poucos, participando de atividades que trabalhem as letras de seu nome, a criança conseguirá não somente escrevê-lo, mas também saberá reconhecer o de seus colegas e familiares. Logo, identificará as letras que formam seu nome e o reconhecerá mesmo tendo vários outros misturados ao seu.

As atividades exigem do adulto, uma dose de paciência, calma, e, acima de tudo, incentivo aos pequenos, pois para eles, assim como para os adultos, todas as descobertas são novidades e tudo o que é novo gera conflitos, dúvidas e incertezas. Por isso, o adulto deve acreditar na capacidade que a criança tem em aprender, e dedicar-se a ela, ajudando-a quando necessário. Não se pode esquecer que o adulto nunca deverá dar respostas prontas, e sim ser o mediador, levando a criança a pensar.

Karina Kasper

Pedagoga- Educação Infantil