Autoras: Andréia Pereira, Carmem Suely, Ellen Luci, Sandra Lúcia

Disciplina: História

Objetivo: Este projeto tem como objetivo incentivar o aluno a conhecer mais os nossos costumes e nossas tradições, valorizando nossa cultura, pois toda pessoa é um produto de cultura e, portanto, um produto de Folclore.

Tarefas: Pesquisa e montagem de álbum folclórico (remédio caseiro, adivinhas, provérbios, frases de pára-choque de caminhão, parlendas, cantigas de roda, danças, brincadeiras, receitas, superstições e lendas), Dia da brincadeira, gincana de provérbios, concurso de adivinhas, concurso de pipas, dramatizações de lendas, confecção de fantoches de personagens das lendas, concurso e desfile de trajes regionais, festival de comidas típicas.

Recursos: Sala de informática para pesquisa, oficina de artes

Orientações: Será feita uma exposição com os álbuns folclóricos confeccionado pelos alunos. No dia da brincadeira, cada sala ficará responsável por um tipo de brincadeira: cabra-cega, boca-de-forno, chicotinho-queimado, amarelinha, berlinda, estátua, passa-anel, lenços-atrás e outras brincadeiras conhecidas pelas crianças.Na gincana de provérbios, ganhará a sala que conseguir um maior número de provérbios. O mesmo procedimento será para o concurso de adivinhas. No concurso de pipa será julgado a pipa mais bonita, mais original, mais engraçada, etc. Cada sala deverá dramatizar uma lenda, através de fantoches ou trajes característicos.

Avaliação: Os alunos estarão sendo avaliados ao longo do processo, onde toda a equipe pedagógica fará observação quanto a participação, interesse e entusiasmo no desenvolvimento das tarefas propostas.

Participantes: Toda escola estará envolvida no projeto. Cada série desenvolverá as tarefas de acordo com o nível de desenvolvimento das turmas.

Conclusão: No decorrer deste projeto, a cada tarefa realizada, percebemos que o folclore é de valor integral na cultura, merecendo ser estudado e aproveitado sob todos os aspectos: intelectuais, educacionais, artísticos, técnicos e recreativos, facilitando o trabalho do professor, para formar bons hábitos e atitudes; despertando sentimentos de emoção, entusiasmo e amor pelas coisas de nossa terra.

 

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