| Ejercicios Resueltos Sobre Números Complejos | |
| 1Determine
analítica y gráficamente los complejos z = (x,y),
que verifican las siguientes relaciones:
a) Re(z) = -2. b) |
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| SOLUCIÓN | |
a)
Si z = (x,y), como x = Re(z) = -2,
se sigue, entonces, que z es un par ordenado que
tiene la forma z = (-2,y). Geométricamente, representa una
línea recta paralela al eje y, que pasa por el
punto de la abscisa -2 (Fig. 3.a). b) Si z = (x,y),
como y = |
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| 2 Simplifique totalmente la expresión
: |
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| SOLUCIÓN | |
= Como 30 = 4× 7 + 2 y 31
= 4× 7 + 3 ,entonces: Por lo tanto, |
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3. Encuentre
los valores de x e y para los cuales se
verifica la siguiente igualdad :
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| SOLUCIÓN | |
| Sean Recordando que dos complejos son iguales si y sólo si sus correspondientes partes reales e imaginarias son iguales, se tiene, entonces : x + y +1= 1 y x
- y + 3 = 7. Resolviendo simultáneamente el sistema
anterior, se obtiene : |
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| 4. Efectúe
las operaciones indicadas en cada uno de los siguientes
literales, expresando el resultado en la forma (a + bi).
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| SOLUCIÓN | |
| a)
(2m+5+i) + [2 + (3m - 2)i] = 2m
+ 5 +i +2 +3mi -2i = (2m +7 ) +(-1 +3m
).i b)
En primer lugar, Por tanto ,
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| 5.Demuestre
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| SOLUCIÓN | |
| Sea
z = a + bi ; a = Re(z) , b = entonces, Ahora, como aÎ Â, a £ | a| (2). De (1) y (2), se concluye que a £ | z | ,es decir,
Procediendo en forma
similar, se demuestra que |
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| 6.Demuestre
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| SOLUCIÓN | |
= = Pero, la igualdad:
Por tanto , Ahora bien ,de acuerdo
con la propiedad ,
De (1) y (2), se tiene
:
0 equivalentemente
, De donde |
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| 7. Determine
analítica y gráficamente los complejos z que
verifican : a) 1 £ | z | £ 3. b) | z - 1 + i | = 1. |
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| SOLUCIÓN | |
| Sea
z = x + yi la forma binomial del número complejo
buscado . a) 1£ | z |£ 3 Û De la misma forma, (3) representa geométricamente todos los puntos (x,y) del plano complejo que están en el interior del círculo centrado en el origen y radio 3, incluyendo la circunferencia (Fig. 4.b). Como (2) y (3) se
cumplen de manera simultánea esto significa
geométricamente que, se debe considerar, como solución
de la desigualdad inicial, la región común o
intersección de las regiones de las figuras (4.a) y
(4.b), esta es la corona que aparece en la Fig. 4.c.
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| 8. Pruebe
que si
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| SOLUCIÓN | |
| Se
prueba la igualdad transformando el primer miembro en el
segundo. Esto es ,
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