ANPEd

A ANPEd — Associa��o Nacional de P�s-Gradua��o e Pesquisa em Educa��o — � uma sociedade civil, sem fins lucrativos, fundada em 1976 gra�as ao esfor�o de alguns Programas de P�s-Gradua��o da �rea da Educa��o. Em 1979, a Associa��o consolidou-se como sociedade civil e independente, admitindo s�cios institucionais (os Programas de P�s-Gradua��o em Educa��o) e s�cios individuais (professores, pesquisadores e estudantes de p�s-gradua��o em educa��o).


A finalidade da Associa��o � a busca do desenvolvimento e da consolida��o do ensino de p�s-gradua��o e da pesquisa na �rea da Educa��o no Brasil. Ao longo dos anos, tem se projetado no pa�s e fora dele, como um importante f�rum de debates das quest�es cient�ficas e pol�ticas da �rea, tendo se tornado refer�ncia para acompanhamento da produ��o brasileira no campo educacional.


As atividades da ANPEd estruturam-se em dois campos:

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Os Programas de P�s-Gradua��o em Educa��o, stricto sensu, s�o representados no F�rum de Coordenadores dos Programas de P�s-Gradua��o em Educa��o — EDUFORUM.

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Os Grupos de Trabalho — GTs — congregam pesquisadores interessados em �reas de conhecimento especializado da educa��o. Para serem constitu�dos, os GTs precisam ter funcionado durante 2 anos no formato de Grupos de Estudo, com aprova��o pr�via da Assembl�ia Geral.

 

Resumo

FORMA��O DE PROFESSORES A DIST�NCIA NA TRANSI��O DE PARADIGMAS

                                                                                                                                                Autoria: Elsa Guimar�es

            A Lei de Diretrizes e Bases da Educa��o Nacional - LDBEN (Lei n. 9394/1996) exige que, at� 2007, todos os professores da educa��o b�sica tenham forma��o superior. Com isso, dados divulgados pelo MEC, demonstram que 801,8 mil vagas s�o ocupadas por professores sem diploma universit�rio. Isso significa um grande desafio para a Uni�o, Estados e Munic�pios, que ter�o de colocar a forma��o de professores como prioridade na �rea educacional e adotar alternativas para potencializar suas a��es no sentido de ampliar o acesso �s institui��es de educa��o superior e oportunizar um sistema de forma��o continuada para os professores que j� t�m grau superior. A Educa��o a Dist�ncia (EAD) est� sendo apontada como uma alternativa para enfrentar o desafio da forma��o docente, no momento em que uma das linhas de a��o da pol�tica p�blica brasileira � ampliar os programas de forma��o � inicial e continuada � dos professores com o objetivo de melhorar a qualidade da educa��o no pa�s.
           

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