Actividades para los niños

• Volcan en erupcion.
• Apagar una vela con el sonido.
• Globo  eléctrico.
• A través del espejo.
• Medidor de pulmones.
• Zumo de camaleon.
• Introducir un huevo en una botella.
• Como no inflar un globo.
• Calcador.
• Arco iris.
• Ver distintas densidades.
• Molino de viento.
• Observamos lo pequeño.
• Juegos de ingenio.
• La vista engaña.

<>Volcan en erupcion:

 Construimos un volcán de arcilla cocida, con una base sólida. Lo hacemos "explosionar" con bicarbonato y vinagre.

Apagar una vela con el sonido:

Un cilindro de pasta dura de unos 30cm de largo y 10cm de diámetro, se tapan los dos extremo con material elástico, a uno de ellos se le abre un pequeño orificio. Al palmear un extremo, el aire sale produciendo un silbido capaz de apagar una vela.

Globo eléctrico:

Al frotar un globo con el cabello de los niños se electriza, pudiendo mover una lata de refresco vacía y en posición horizontal. También pone de punta el pelo de los niños, atrayendolo. Construimos una "cabeza" con tiras de papel de seda y comprobamos cómo se quedan pegadas al globo. Si frotamos también dos pajitas de plástico, y la ponemos sobre una superficie con poco rozamiento, veremos cómo en vez de atraerse se repelen.

A través del espejo:

Se dispone de un cajón de madera abierto por la parte delantera y trasera, se sitúa un espejo frontal, dentro del cajón se pone un folio y un lapiz, se trata de dibujar una figura geométrica mirando al espejo, no a la mano. El efécto óptico no nos dejará hacerlo correctamente.

Medidor de pulmones:

Un bidón de agua de cinco litros, lo marcamos cada medio litro. lo llenamos de agua intruduciendole una pequeña manguera y poniendolo boca abajo sobre una palangana llena de agua a su vez. Al soplar por el otro extremo de la manguera , introduciremos una cantidad de aire que desalojará el agua del bidón, marcando así la cantidad de aire que podemos soplar.

Zumo de camaleón:

El agua resultante de cocer la lombarda es un perfecto medidor del ph de los líquidos, cambia de color según se le añadan unas gotas de ácidos o bases. Para nuestra experiencia, disponemos 4 vasos de cristal transparente, previamente se les introduce unas gotas de lejía, amoniaco,limón y vinagre, luego se le añade un poco de agua a cada uno y el zumo de camaleón que en principio es azulón pasará a ser en el primero amarillo, verde, violeta y rojizo.

Introducir un huevo en una botella:

Se cuece un huevo hasta ponerlo duro, se le quita la cáscara. Dispondremos de un matraz, pues tiene la boca un poco más ancha . Si intruducimos varias cerillas ardiendo en la botella, desplazaremos el oxígeno que hay dentro, al poner inmediatamente el huevo en la boca de la misma, lo absorverá lentamente.

Cómo no inflar un globo:

Introducimos un globo en una botella de forma que tapone totalmente la boca de la misma y no permita  la salida del aire que tiene en el interior, veremos cómo es imposible inflarlo, pues el aire dentro de la botella lo impide. A continuación hacemos un pequeño orificio en el extremo de la botella, ahora si se puede inflar, pero si lo taponamos con el dedo tampoco se puede. Jugamos con los niños a ver quién puede y quién no taponando el orificio alternativamente.

Calcador:

Un cajón de madera, le instalamos una bombilla en su interior y en la parte superior un cristal, nos permitirá calcar dibujos igual que lo hacemos en las ventanas.

Arco iris:

cilindros transparentes, tapamos la parte superior de cada cilindro con un papel de celofán con los colores básicos, azul, rojo, verde, al superponerlos a la luz obtendremos la gama de colores. (en el calcador).