Olá, caro visitante!

Bem vindo ao meu webfólio!!!!

Que bom que teve um tempinho para visitá-lo, espero que goste e encontre assuntos do seu interesse!

Conheça a partir daqui conteúdos e dados sobre EaD.

O webfófio tem sido usado como recurso avaliativo dos estudantes, como espaço de interação e demonstração de aprendizado. Isto significa que avaliações em forma de provas e testes não tem sido eficazes na tradução do conhecimento. Na maioria dos casos são reproduções de informação e não abrangem as diversas maneiras de considerar o aprendizado do aluno, de acordo com sua realidade aprendendo significativamente.

O portfólio eletrônico possibilita a valorização das aulas e dos conteúdos estudados, pois sendo um espaço para interação e exposição de idéias, faz com que o aluno se interesse mais por tal forma de avaliação, despertando suas curiosidades e senso crítico. Percebem que podem ter maneiras melhores e mais didáticas de aprender, e que considera assim uma relação com sua vida real.

No webfólio pode-se expor várias atividades elaboradas durante as aulas, armazenando dados, textos, ações, dúvidas, imaginações, vivências. Favorece a interação com outras pessoas, investigação dos fatos e consequentemente obtém um resultado eficaz no processo de ensino-aprendizagem. Os registros devem ser frequentes para que possibilite demonstrar os conteúdos aprendidos ao professor e para o estudante, uma forma de fixar o que se absorveu. Assim indicam a importância dos momentos escolares, das aulas e ao mesmo tempo é uma maneira de avaliar o aluno de forma integradora e estimulante.

Esta ferramenta é uma revolução na didática escolar, pois flexibiliza a relação de troca e reciprocidade entre alunos e professores, reduzindo os tensionamentos, julgamentos e punições existem em muitos processos avaliativos. Torna-se importante na avaliação não só porque busca elementos para entender os diferentes percursos e ritmos dos aprendentes, como também permitir que o aluno defronte com suas próprias produções, reconstrua saberes, estabeleça interlocuções e esclareça suas perspectivas, para construir autonomia.

Para conhecer melhor tal espaço e ter acesso aos conteúdos explícitos no mesmo, navegue a partir de agora no meu Webfólio e veja como se dá e como é interessante essa ferramenta tecnológica!!!!

Clique aqui para obter maiores informações sobre Webfólio.

Referência Bibliográfica:

PERNIGOTTI, Joyce Munarski et alli. O portfólio pode muito mais do que uma prova. <Disponível em http://cursos.ead.pucrs.br/psi/professores/pagina_joyce/portfolio.html.>  Acesso em 29/11/2007.

BERTOCCHI, Sônia. Webfólio: o portfólio da era digital. <Disponível em http://www.educarede.org.br> Acesso em 29/11/2007.

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