1
2
3
4TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I
La asignatura de Taller de Lectura y Redacción I pertenece al componente de formación básica del plan de estudios de bachille rato general y a su Comunicación. Este campo de conocimiento tiene como objetivo desarrollar habilidades para el uso correcto de la palabra y reafirmar las habilidades de comprensión y producción textual de la competencia comunicativa del estudiante
La enseñanza de la lectura y la escritura en el Colegio de Bachilleres tiene lugar en el área de Lenguaje y Comunicación y en las asignaturas Taller de Lectura y Redacción I y II (TLR I y II). El curso de TLR I en lÃnea está diseñado para que el estudiante además de almacenar informaciones, se plantee la necesidad de aprender, y de comprender; asà como de interrogar e interpelar a los asesores para reforzar y consolidar su aprendizaje. El estudiante deberÃa encontrar la necesidad de construir mensajes, más que buscarlos o recibirlos para expresar su observación de la realidad y compartirla a través de las tecnologÃas de la comunicacón. Mediante las nuevas tecnologÃas, el estudiante tendrÃa acceso a la información pero no al conocimiento.
Descubramos la lectura...
La lectura es la práctica más importante para el estudio. En las asignaturas de letras, la lectura ocupa el 90 % del tiempo dedicado al estudio personal. Mediante la lectura se adquiere la mayor parte de los conocimientos y, por tanto, influye mucho en la formación intelectual.
Mediante la lectura se reconocen las palabras, se capta el pensamiento del autor y se contrasta con el propio pensamiento, de forma crÃtica. De alguna forma se establece un diálogo con el autor. Lan Entralgo definió la lectura como "silencioso coloquio del lector con el autor".
Se pueden distinguir tres clases de lecturas: una de distracción, poco profunda, en la que interesa el argumento pero no el fijar los conocimientos; otra lectura es la informativa, con la que se pretende tener una visión general del tema, e incluso de un libro entero; y por fin, la lectura de estudio o formativa, que es la más lenta y profunda y pretende comprender un tema determinado.
Todos los derechos reservados.
