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1819 |
SEM. D RLS. INTERNALES. CONTEMP. |
EK90 |
LANDGRAVE CASTILLO MARIO DAVID |
12:30-14:00* 31/MAYO/08 |
307-B |
MATERIA OBLIGATORIA: SEMINARIO DE RELACIONES
INTERNACIONALES CONTEMPORANEAS
CARRERA: RELACIONES
INTERNACIONALES
SEMESTRE: 8º.
PROFESOR/TUTOR: LANDGRAVE CASTILLO
MARIO DAVID
OBJETIVO GENERAL.
Dar cuenta del
DESARROLLO CONTEMPORÁNEO de las Relaciones Internacionales a la luz de los
cambios producidos por la caída del muro de Berlín y el fin de
• La pérdida del equilibrio de fuerzas en la región de
Medio Oriente;
• El papel de los medios informáticos en el acelerado
ritmo de las relaciones entre países sobre la base de
• La competencia entre los países más industrializados
que perfila una inminente guerra económica entre bloques o regiones, que
sustituirá, en las próximas décadas, a las contiendas armadas en una
competencia por la rentabilidad económica,
• Aparición del concepto de soberanía múltiple, sustituto
del viejo concepto de soberanía territorial.
• Economía sustentable y espacio autocentrado.
• Globalización, Derechos de las minorías y garantías
civiles. (Sociedad multicultural).
FORMA DE EVALUACIÓN.
El alumno deberá
realizar un ensayo sobre los aspectos enmarcados en el Programa General de
El educando, asimismo,
deberá entender la naturaleza y los elementos conceptuales de las
transformaciones tecnológicas, económicas, políticas y sociales ocurridas en el
mundo a partir de 1989, así como el papel que le tocará jugar a países como
México en el nuevo concierto internacional, bajo los siguientes parámetros de
contenido pedagógico que se sugieren a continuación.
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MÓDULO |
OBJETIVOS |
BIBLIOGRAFÍA |
PÁGINAS WEB |
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El Alumno conocerá las causas que dieron origen a la extinción
del mundo bipolar y al surgimiento del sistema de economía global y su
derivación en orden económico global, a través de la consolidación histórica
de los valores e instituciones que constituyen el sistema de producción
capitalista, surgidos en la segunda posguerra. |
Aristóteles, Obras, Editorial Aguilar, Madrid,
España, 1985. |
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I.- Desarrollo del sistema capitalista, a partir del fin de |
Juan Bromm, Esbozo de Historia Universal, UNAM,
México, 2000. |
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a)
Principios generales de las
fuerzas económicas. |
Aldo Ferrer, De Cristóbal Colón al Internet,
F.C.E., México, 1999. |
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Serge Gruszinsky, |
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Serge Gruszinsky, De Cristóbal Colón a Blade Runner,
F.C.E., México, 1997 |
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William Shakespeare, El mercader de Venecia,
Edit. Porrúa, colección Sepan Cuántos, México, 1989. |
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Miguel de Cervantes Saavedra, Don Quijote de la Mancha. |
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Moliere, El Burgués Gentilhombre. |
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MÓDULO |
OBJETIVOS |
BIBLIOGRAFÍA |
PÁGINAS WEB |
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A partir de los valores impuestos por el retorno al modelo
liberal clásico la revolución de las trasnacionales y la aparición del nuevo
sujeto político predominante, el alumno entenderá el surgimiento de una nueva
cultura política impregnada de valores crematísticos, sobre todo de especulación
financiera, salpicada de expansión mercantil en aras de perseguir la
acumulación pecuniaria, con la cual poder llevar a cabo la empresa de
consolidar el sistema de producción capitalista. |
Will Kymlicka, Sociedad Multicultural, Taurus,
Madrid, España, 1997. |
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II.- Estado de Derecho, Derechos de Minorías y Sociedad
Multicultural. |
Patricio Marcos Giacoman, El fantasma del Liberalismo, UNAM,
México, 1985. |
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El caso de las ONG’s y OSC’s |
Friedrich Nietszche, |
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Friedrich Nietszche, Ecce uomo, Editores
Mexicanos Unidos, México, 1998. |
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Max Weber, La Ética Protestante y el espíritu del
capitalismo, Siglo Xxi Editores, Buenos Aires, 1981. |
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MÓDULO |
OBJETIVOS |
BIBLIOGRAFÍA |
PÁGINAS WEB |
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III.-El repliegue de |
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Hans Peter Martín, et all., La trampa de la
globalización, Edit. Taurus, Madrid, España, 1999. |
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El modelo 20/80 y el teetytainment |
John Locke, Ensayo sobre el Gobierno Civil,
Alianza Universidad, México, 1984. |
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John Stuart Mill, El Utilitarismo, Alianza
Editorial, México, 1985. |
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Karl Marx, El Capital, tomo I, Siglo XXI
Editores, México, 1985. |
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George Orwell, 1984,
Edit. Bruguera, México, 1986. |
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Alexis de Tocqueville, De |
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MÓDULO |
OBJETIVOS |
BIBLIOGRAFÍA |
PÁGINAS WEB |
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IV.- De los Acuerdos de
Breton Woods a |
El alumno comprenderá la mutación de las distintas fases del
sistema de producción capitalista (agrícola, a industrial y financiero),
pasando por las grandes guerras mundiales y sus causas económicas, de donde
se cruzarán las estrategias bélicas y mercantiles para fortalecer el modelo
expansionista del capitalismo, con el cual será derrotado el socialismo,
después del cual se pregona el triunfo del capitalismo y el fin de las
ideologías, con su consecuente reorganización del mercado global y de los
valores sociales y políticos de la sociedad posmoderna. Ejemplo de caso: las
Guerras contra IRAK. |
Vivianne Forrester, Una extraña dictadura,
F.C.E., México, 2000. |
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a) El papel
de |
Vivianne Forrester, El horror económico, F.C.E.,
México, 2000. |
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Jeremy Rifkin, El fin del trabajo, Taurus,
Madrd, España, 1999. |
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MÓDULO |
OBJETIVOS |
BIBLIOGRAFÍA |
PÁGINAS WEB |
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VI.- La globalización, la extinción del trabajo y la economía
sustentable |
El educando comprenderá la transformación social contemporánea,
a partir de la revolución de las tecnologías de la información, la
estandarización ideológica la biogenética y la ecología. Así mismo, entenderá
la nueva estratificación social global basada en las formas de producción
económica, la descentralización de los procesos de producción, las ventajas
comparativas y la sustitución de la fuerza de trabajo por la robótica en los
países metropolitanos y su desplazamiento hacia los países periféricos. |
Alvin Toffler, El shock del futuro, F. C. E.,
México, 1964. |
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a)Liberalismo
económico y revolución biotecnológica. |
Aprenderá también cómo la estrategia militar suplanta a la
estrategia de empresa y orienta el intercambio económico hacia la
conflagración, más que hacia la sana competencia, económica, sentando las
bases para la tercera guerra mundial, una guerra no bélica, sino económica
entre bloques comerciales. |
Alvin Toffler, Los Nuevos poderes, París,
Fayard, 1991. |
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Del mismo modo entenderá el importante papel que toca jugar en
la economía sustentable a países como México, debido a su gran riqueza de
biodiversidad y recursos naturales. |
Alvin Toffler, La tercera ola Planeta, México,
1982. |
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b)La guerra
industrial y el genoma humano. |
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Alvin Toffler, |
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Jorge Verstringe, El sueño eurosiberiano, Prensa
Universitaria, España, 1997. |
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c)¿nuevo orden
económico? El modelo centro, periferia y relación desigual. |
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Jean Baudrillard, La economía del Signo, Siglo XXI
editores, México, 1991. |
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Jean Baudrillard, Las estrategias fatales, Anagrama,
Barcelona, 1991. |
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d)El espacio
autocentrado. |
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Josué de Castro, Geografía del hambre, Cid, Madrid,
1961. |
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Enrique Leff, Ecología y Capital, COLMEX,
México, 1996. |
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e) |
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Jeremy Rifkin, El fin del trabajo, Taurus, Madrid,
España, 1999. |
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i)Paz y gran
espacio. |
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Sun Tzu, El arte de la guerra, Técnos, España,
1980. |
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BIBLIOGRAFÍA
GENERAL COMPLEMENTARIA
AMIN,
Samir, L'empire du chaos, París, 1993.
Mondialisation
et accumulation, París, 1993.
COHEN,
G.S., De la guerre industrielle, París, 1991.
ESCUMBERT,
B., La guerre economique mondiale, París, 1991.
FAUVEL,
J.C., Comprendre les conflicts sociaux, París, 1993.
FIEVEL,
G., De la strategie militaire a la strategie d'entreprises, París, 1992.
GIDDENS,
Anthony, La tercera vía, la renovación de la socialdemocracia, Taurus, México,
1999.
HABERMAS,
Jürgen,
MARINI,
Ruy Mauro, Teoría de la dependencia, FCE, México, 1980.
McPHERSON,
Perry, El Liberalismo económico y su época, FCE, México, 1985.
SCHMIDT,
C., Penser la guerre penser l'economie, París, 19991.
SEARA
VÁZQUEZ, Modesto, Derecho internacional público, Porrúa, México, 1984.
La
hora del cambio, FCE, México, 1997.
SORENSEN,
Max, Casos prácticos de Tratados Internacionales, McGraww Hill, México, 1991.
THUROW,
L., La maison Europe, París, 1992.