UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

 

 

 

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

 

 

 

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA

 

 

 

EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA PARA LA MATERIA:

 

 

GOBIERNO Y ASUNTOS PÚBLICOS

Clave 1508G

Grupo EK90

Fecha: Sábado 08 de noviembre.

Horario 12:30- 14:00 horas

Semestre 2009-1

 

 

 

 

        

Profesora: Mtra. Adriana Garduño Sánchez

 

Octubre 2009.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Instrucciones:

 

La acreditación de la materia Gobierno y Asuntos Públicos, en la modalidad extraordinaria, requiere que los candidatos a presentar dicha materia,  cumplan en tiempo y forma los siguientes requisitos:

• Cumplir con los requerimientos solicitados por la Unidad de Servicios Escolares SUAED.
• Una vez inscritos, cumplir con los lineamientos de acreditación de la materia aquí expuestos.
• Los alumnos serán responsables de conseguir la bibliografía.
• Entregar en tiempo y forma la evaluación que a continuación se expone. No habrá prórroga.

 

 

Con base en las siguientes lecturas, desarrolla en un máximo de 15 cuartillas, las preguntas del presente cuestionario.

 

Se calificará de acuerdo a la claridad de las respuestas; el manejo de la bibliografía (citas de autores), la originalidad, redacción y ortografía.

 

BIBLIOGRAFÍA.

 

Pardo, María del Carmen (comp.), “Prólogo” en De la Administración Pública a la Gobernanza, México, El Colegio de México, 2004, p. 9-20.

 

Peters Guy, “Cambios en la naturaleza de la Administración Pública: de las preguntas sencillas a las respuesta difíciles”, en Pardo, María del Carmen (comp.), De la Administración Pública a la Gobernanza, México, El Colegio de México, 2004, p. 69-95.

 

Aguilar Villanueva, Luis F. (Estudio introductorio); en la Colección de Antologías de Política Pública: El estudio  de las Políticas Públicas,  Ed. Porrúa, México.

 

Aguilar Villanueva, Luis F. (Estudio introductorio); en la Colección de Antologías de Política Pública: Problemas públicos y Agenda de Gobierno, Ed. Porrúa, México.

 

Meny, Ives y Thoenig Jean Claude, Las Políticas Públicas, Ed. Ariel, Barcelona, p. 109-128.

 

Tamayo,  Manuel y Carrillo, Ernesto. “La formación de la agenda pública”, en la Revista Foro Internacional,  No. 182, XLV, 2005, p.658- 681.

 

 “La política de las políticas públicas” Progreso económico y social en América Latina, Informe 2006, BID, 2006, p. 97-132.

 

García Solana, Mª. José, La posición del ciudadano: la noción del cliente, en Blanca Olías de Lima (Coordinadora), La Nueva Gestión Pública, Madrid, Prentice Hall, 2001.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cuestionario

 

1.- Explica brevemente las principales líneas argumentales de la escuela tradicional de administración pública.

 

2.- Mencione en qué consistieron las aportaciones de Weber a la Administración Pública.

 

3.- Elabora un cuadro sinóptico donde se identifiquen las principales tesis de las nuevas escuelas de la administración pública.

 

4.- Explica ¿Qué es la gobernanza?.

 

5.- Desarrolla en media cuartilla “la idea y valor de lo público”.

 

6.- Especifica las características de los problemas públicos.

 

7. Señala qué es el proceso de políticas y sus orígenes.

 

8.- Mencione qué es un asunto público y sus principales características.

 

9.- En que consiste la formación de la agenda y en que descansa su importancia política y su importancia administrativa.

 

10.- ¿Que actores definen y justifican la existencia de los asuntos públicos de la agenda gubernamental?

 

11.- Elabora un cuadro sinóptico  donde se justifique los diversos tipos de agendas señaladas por Luis Aguilar.

 

12.- ¿Cuáles son los tres requisitos para que un asunto logre ingresar a la agenda? Señala algún ejemplo de asunto público que en la actualidad este en la agenda institucional, que cumpla estos requisitos; sus propuestas de solución e  intervención estatal o social en su caso.