Il primo e indispensabile livello del rapporto con gli studenti è quello che si realizza in aula nella condivisione del progetto e nella collaborazione al processo di attribuzione di significato agli oggetti di studio. Se questo si verifica gli studenti stanno bene a scuola e si sentono soggetti attivi e partecipi dell'azione didattica.
Le occasioni e la pratica di una comunicazione con studenti e genitori si realizzano attraverso:

	I Consigli di classe: nella loro pienezza, "aperti" ai rappresentanti dei genitori, costituiscono uno dei momenti privilegiati per stabilire una comunicazione efficace tra docenti, alunni e famiglie. Nel Consiglio il coordinatore, dopo aver dato una breve sintesi sull'andamento didattico - disciplinare della classe, cede la parola ai genitori , che presentano temi di discussione, problemi, richieste di spiegazioni, o comunque le loro osservazioni sia su ciò che è stato detto, sia su quello che capita nella classe.
	La modulistica: uno strumento attraverso cui passa la comunicazione tra scuola e le famiglie; lettere prestampate e compilate nello specifico vengono inviate alle famiglie sia per informare di situazioni didattiche particolari, sia per avviare controlli su un numero di assenze troppo marcato, sia per ottenere dalle famiglie l'assenso per corsi o iniziative particolari.
	Rapporti istituzionali: riunioni plenarie con tutti i genitori vengono organizzate sia per le elezioni degli Organi Collegiali, che per particolari comunicazioni, vengono inoltre organizzati periodici incontri collegiali tra gli insegnanti e le famiglie per discutere l'andamento degli alunni.
	Questo sito e l' E-Mail: [email protected] si spera possano completare l'informazione sull'attività della scuola favorendo la comunicazione