922/1                                                                                            STPM

 

KESUSASTERAAN  MELAYU

 

KERTAS   1  SEJARAH  DAN  KRITIKAN  SASTERA

( Tiga jam)

 

SEKOLAH  MENENGAH  KEBANGSAAN  CLIFFORD

 

PEPERIKSAAN SEMESTER 1 / 2000

 

Arahan kepada calon:

 

            Jawab semua  soalan di bawah.

 

1.                  Cerita jenaka Melayu bukan sahaja berfungsi sebagai hiburan malah  sebagai pengajaran serta kritikan sosial.    

 

(a)    Bincangkan fungsi pengajaran dan kritikan sosial yang terdapat

dalam cerita jenaka Melayu.                                                                (15 markah)

(b) Tulis satu sinopsis mana-mana cerita jenaka Melayu.                            (10 markah)

 

2.                  Dalam sejarah perkembangan  kesusasteraan Melayu, telah timbul beberapa isu  yang dibincangkan secara meluas dikalangan masyarakat. Isu konsep sastera Islam telah mula diperkatakan pada tahun 1960an.

 

(a)    Nyatakan latar belakang sejarah dan pengaruh unsur Islam dalam sastera Melayu.                                                                                     ( 10 markah)                       

(b)   Huraikan polemik yang telah berlaku antara dua orang pengkritik tentang isu konsep sastera Islam ini.                                                                  (15 markah)         

 

3.         Pendekatan merupakan kaedah yang digunakan oleh para pengkritik untuk menganalisis sesebuah karya. Antara pendekatan yang digunakan ialah pendekatan formalistik.

 

(a)        Jelaskan ciri-ciri pendekatan formalistik.                                        (10 markah)           

(b)               Huraikan aspek-aspek penilaian karya menggunakan pendekatan formalistik.                                                                                 (05 markah)           

(c)        Nyatakan tokoh-tokoh pengkritik formalistik serta sumbangan mereka dalam sejarah perkembangan kritikan sastera di Malaysia.                                                                                                                                  (10 markah)         

4.         Berdasarkan mana-mana seorang tokoh kritikan kesusasteraan Melayu;

 

(a)        Nyatakan latar dan biografi mereka.                                              (05 markah)           

 

(b)         Jelaskan sumbangan mereka dalam sejarah kritikan di Malaysia.

   (10  markah)

(c)        Huraikan idealismenya atau pendekatan yang digunakan dalam kritikan   mereka.                                                                                       (10 markah)