Universidad Yacambú - Venezuela

Planificación

Trabajo N° 1

 

Participante: Silvio M. Garcés P.

 

 

La planificación, origen, paradigmas.

Seguramente, los primeros intentos de planificación aparecieron cuando el ser humano se vio en la necesidad de adaptarse a los cambios de su entorno para poder sobrevivir. Esto significo observar los cambios climáticos, la época de reproducción y migración de los animales, etc.

Tomando en cuenta esa información, el hombre comenzó a estimar las actividades que le produjeran mayor beneficio (para su supervivencia) en determinadas épocas.

 Esta necesidad de supervivencia, llevo a los diferentes grupos humanos a luchar entre sí, para procurarse alimentos, territorio y la procreación de su raza, por lo que se especializaron un poco más las actividades de planificación para lograr el triunfo.

 

Con el desarrollo intelectual y social del ser humano (egipcios, romanos, griegos, asiaticos, etc.),  también han evolucionado los procesos de planificación, transformándose en procesos mas especializados, eficientes y adaptados a la realidad.

 

Podemos definir la planificación como:

“En un sentido general planificar significa organizar los factores productivos a futuro para obtener resultados previamente definidos. Quien planifica traza entonces un plan donde se fijan los recursos que serán necesarios para el logro de las metas parciales y globales trazadas. La planificación puede considerarse así un intento de reducir la incertidumbre a cotravés de una programación de las propias actividades, tomando en cuenta los más probables escenarios donde éstas se desarrollarán”.

 

“Planificar es todo lo contrario de dejar las cosas al azar. Significa hacer un esfuerzo deliberado, sistemático y activo para que el futuro sea como queremos que sea. Por ello podemos decir, aunque parezca exagerado, que planificar es un proceso de construcción del futuro... lo cual no es nada fácil. Entre muchas otras cosas debemos tener claro lo que queremos lograr así como un conocimiento adecuado de nuestras capacidades y limitaciones.

 

En la actualidad la planificación es una actividad común, hoy más que nunca una buena parte de la humanidad mide, proyecta, experimenta, diseña, coordina, en suma, está planificando.

 

Pero la planificación no es una garantía de lograr en un 100% los objetivos planteados.

Al momento de planificar se toman en cuenta la mayor cantidad de factores que puedan influir sobre los resultados de la ejecución del plan, pero no todos pueden ser estimados, como por ejemplo:

ü      Que los planes puedan encontrarse con oposiciones o coincidencias (totales o parciales) de otros actores sociales.

ü      La falta de compromiso de los integrantes del plan (gerentes, lideres y operativos) en la ejecución y seguimiento del mismo.

ü      Los cambios bruscos del entorno, por motivos económicos, naturales, políticos, etc.

ü      La diferencia que puede existir entre la lógica de formulación (al momento de elaborar el plan) y la lógica de realización (que debe aplicarse a situaciones contingentes y aleatorias).

 

Paradigmas.

            Los paradigmas son modelos que se construyen en el propio proceso de desarrollo de las organizaciones o comunidades. Es una forma de “hacer las cosas” con los recursos que se dispone, que demuestra efectividad y eficiencia, y debido ha ello puede llegar a universalizarse en su utilización.

Según la investigación realizada el autor José Ramón Betancourt Tang contempla cinco paradigmas.

El primer paradigma lo llama ¡Dios quiera que...!. Este paradigma esta basado en el deseo de que "ojalá las cosas funcionen como esperamos que funcionen". Era un modelo basado en simples deseos, sin acciones concretas para obtener resultados.

El segundo paradigma es la  Planificación Presupuestaria, este se encuentra basado en el poder del dinero,  se inicio cuando las empresas comenzaron a organizar la Gestión Presupuestaria de la organización. Este paradigma indica que si se establece con claridad el presupuesto para el próximo año se estará mejor preparado para controlar el flujo de los recursos materiales y financieros para lograr los objetivos propuestos.

El tercer paradigma es la Planificación Estratégica y representa el llamado Poder Central. Con este paradigma se comienza ha establecer el análisis del entorno y a concentrar el interés en áreas determinadas de la organización. Aparecen los conceptos de estrategia y de plazos de tiempo (corto, mediano y largo). Este enfoque ha sido utilizado los últimos 25 años por muchas empresas y ha dado buenos resultados.

El cuarto paradigma es la Gestión Estratégica, a diferencia de la planificación estratégica (Poder Central), está basado en el poder del Gerente o Líder, que debe generar sus propias estrategias anticipativas y adaptativas requeridas para sobrevivir y ser competitivos a corto, mediano y largo plazo. Estas estrategias deben estar alineadas con la Visión y Misión de la organización y estar desarrolladas de forma democrática y participativa.

Y el quinto paradigma se refiere a la gestión y desarrollo de la inteligencia colectiva. Para este paradigma las organizaciones deben reconocer y aprovechar el conocimiento de sus miembros, y basarse en sistemas inteligentes e integrados totalmente en tiempo real, a demás de ser organizaciones globales, veloces y muy eficientes.

 

La planificación normativa.

            La planificación normativa es aquélla que partiendo de un diagnóstico de como era una situación dada y teniendo en cuenta un modelo de como desearía ser, esboza un plan cerrado a ser aplicado en esta situación.

Las características que presenta este tipo de planificación son las siguientes:

ü      Básicamente es un problema técnico.

ü      Se encuentra centrada en la “lógica de la formulación”.

ü      Los planes, programas y proyectos expresan “lo deseable”.

ü      Enfatiza lo tecnocrático, haciendo de la planificación una tecnología que orienta las formas de intervención social.

ü      Es importante el papel de los expertos.

ü      El centro de la planificación es el “diseño”.

ü      La definición de objetivos resulta del diagnóstico.

ü      Importan las decisiones del sujeto planificador que está “fuera” de la realidad, considerada como objeto planificable.

ü      No tiene en cuenta, de manera significativa, los oponentes, los obstáculos y dificultades que condicionan la factibilidad del plan.

ü      El punto de partida es el “modelo analítico” que explica la situación problema, expresada en un diagnóstico.

ü      El punto de llegada es el “modelo normativo” que expresa el diseño del “deber ser“.

ü      La dimensión normativa se expresa en un “deber ser”, del que se deriva un esquema riguroso, formalizado y articulado de actuación.

 

Se parte del supuesto:

ü      De que el sistema social puede ser objeto de orientación por parte del planificador.

ü      El sujeto que planifica está “sobre” o “fuera” de la realidad planificada.

ü      El sujeto que planifica tiene el monopolio del plan.

ü      El sujeto planificador tiene capacidad de controlar la realidad.

 

La planificación estratégica.

            La planificación estratégica es una herramienta de diagnóstico, análisis, reflexión y de toma de decisiones colectivas. Dicha herramienta nos permite tomar decisiones tanto de las situaciones actuales como de las diferentes acciones que se deben ejecutar en el futuro para el desarrollo de las comunidades y organizaciones.

            La planificación estratégica no solamente es reactiva (espera los cambios del entorno para actuar), si no que propone y delinea alternativas de cambio en el entorno en el cual conviven las comunidades u organizaciones, es proactiva.  

            Este tipo de planificación considera cinco elementos de importancia: 

ü      Futuro: Dando importancia a la visión, a la promesa del bienestar común, al compromiso colectivo de realizar actividades que aseguren este bienestar a corto, mediano y largo plazo. 

ü     Entorno: El entorno es la razón para la existencia de las organizaciones. Por eso debe ser la referencia permanente para los cambios de misión, objetivos, políticas, prioridades y estrategias institucionales.

ü     Participación: Involucrar a los diferentes actores sociales en las actividades de planificación, seguimiento y evaluación.

ü     Estrategias: El uso de estrategias permite asumir un compromiso con los objetivos a lograr, anticipar dificultades y necesidades, reducir el número y gravedad de los errores, disminuir la incertidumbre y la improvisación, y aumentar las probabilidades de éxito.

ü      Gestión: Para lograr cambios en la organización, en el entorno, y ejecutar los planes, es de gran importancia que los lideres asuman su responsabilidad, participando, apoyando y motivando a los miembros involucrados en el plan para la consecución y finalización del mismo, dando el ejemplo y sirviendo de guía.  

 

Las características que presenta este tipo de planificación son las siguientes:

ü      Básicamente es un problema entre personas.

ü      Centrado en la “lógica de la realización”.

ü      Los planes, programas y proyectos expresan “lo posible”.

ü      Destaca la importancia de la política y la intervención de los diferentes actores sociales.

ü      Importancia de integrar el aporte metodológico de los expertos con las expectativas, intereses, necesidades y problemas  de las personas involucradas. 

ü      El centro de la planificación es la “dinámica de conducción”; no se cristaliza en un plan.

ü      La definición de objetivo resulta del consenso social entre los diferentes actores sociales implicados.

ü      Importa la confluencia de las decisiones de los diferentes actores sociales que, de una u otra forma, están interesados o implicados, el sujeto planificador “está dentro” de la realidad y coexiste con otros “actores” sociales.

ü      Procura conciliar el conflicto y el consenso como dos factores actuantes en los procesos sociales y que condicionan la realización del plan. 

ü      El punto de partida es la “situación inicial”, que explica la situación problema, expresada en un diagnóstico.

ü      El punto de llegada es la “situación objetivo” que expresa la realización en el tiempo de la “imagen objetivo” que configura el “horizonte utópico”.

ü      La “situación objetivo” se articula con el plano estratégico del “puede ser” y en plano operacional con la “voluntad de hacer”; no existe un esquema rígido de acción sino una preocupación por la direccionalidad.

 

Se parte del supuesto:

ü      De que el sistema social está integrado por personas que tienen su propia escala de valores y establecen lo que conveniente e inconveniente, bueno o malo como objetivo a alcanzar.

ü      El actor que planifica está inserto y forma parte de la realidad que planifica, coexistiendo con otros actores sociales que, de algún modo, también planifican.

ü      No hay monopolio en la elaboración del plan, sino coexisten varios planes, algunos coincidentes, otros posibles de concertar y algunos en competencia.

ü      Los actores que planifican, no controlan por si solos la realidad planificada.

 

La planificación social.

La planificación social es aquella que hace uso de los métodos de planificación para alterar con un fin específico algún elemento del sistema social. Entendiendo como sistema social las siguientes estructuras:

 

ü      Super-estructura: ideas, ideologías, valores, cultura, literatura, artes, religión, etc.

ü      Estructura social: prácticas sociales, comportamientos, sistema de gobierno, estratificación (social, por género, racial y étnica, por orientación sexual, etc.)

ü      Infra-estructura material: ambiente, economía, tecnología y demografía.

 

Esta planificación debe estar basada en el principio de igualdad de derechos entre las personas de una comunidad o país. Lo cual indica que todo individuo posee la misma importancia y debería tener las mismas oportunidades para su desarrollo integral. Contar con vivienda, transporte, servicios de protección social, de salud y sanitarios, las oportunidades de educación y trabajo, entre otras.

            Los objetivos de la planificación social se pueden ver limitados, dependiendo de la estructura social de los responsables de la planificación. 

 

Conclusiones.

            Desde los comienzos del ser humano racional, la planificación es una actividad que ha sido ejecutada, al principio de forma empírica y luego de forma conciente y especializada. Lo que conocemos hoy en día como planificación y sus diferentes vertientes, es el resultado de una actividad que se ha desarrollado (por ensayo y error, por imitación, etc.) con el pasar de los años y a logrado llegar a niveles de excelencia.

            Esta actividad a tenido grandes protagonistas en la historia, como por ejemplo Alejandro Magno, excelente estratega y planificador, o como Zun Tzu, autor del clásico libro El Arte de la Guerra (escrito aproximadamente el siglo V antes de cristo), que en la actualidad lo podemos conseguir tanto en su versión original como en sus adaptaciones (ejemplo: El Arte de la Guerra para Gerentes).

            Indiscutiblemente la planificación es un método que nos permite disminuir la incertidumbre con respecto al futuro, indicando un posible camino a seguir (considerado el mejor luego de una evaluación) para logra alcanzar objetivos planteados, tomando en cuenta los recursos (económicos, humanos, de tiempo) que se poseen, los recursos que nos brinda el entorno y los cambios del mismo.

            La disminución de la incertidumbre, un camino a seguir  y un norte claro, logran un mayor compromiso en las personas involucradas en el plan, lo cual es factor importante para asegurar el éxito.

            Hoy en día existen diferentes métodos de planificación, y las empresas deben seleccionar entre este abanico de opciones para poder utilizar el que más se ajuste a sus necesidades y mantenerse competitivos en el mercado.

 

Infografia.

http://www.sociedadcanariadesaludpublica.com/documentos//1078735471.pdf

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http://www.ubiobio.c l/cps/ponencia/doc/p12.7.htm
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http://www.es epestudio.com/tutoriales/planificacion.htm

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