1999年12月01日中华读书报

　　《都江堰》选自好评如潮、似成定论的《文化苦旅》，是今秋起

用的湖南省中等职业学校语文教材第一册的第一篇课文。

　　万万没有想到这篇文章会有如此多的生造词语，诸如“劲厉”、

“游观”、“驯顺”、“执持”、“猜详”、“蛮吓”、“砭肤冷气”、

“爽利”，比比皆是。文中用“坚坝”、“硬扎扎”来形容水坝的坚

固。使一代又一代语文教师经年累月为纯洁祖国语言文字的努力付之

东流，而无法回答十四、五岁中学生的质疑。

　　更有甚者，文中还有大量经不起推敲甚至错误的语句，如“中国

历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”、“长城到了八达

岭一带已经没有什么味道”、“有了它（都江堰），抗日战争中的中

国才有一个比较安定的后方”、“秦始皇下令修长城的数十年前，四

川平原上已经完成了一个了不起的工程（都江堰）”等。这些句子足

以使学生对已经学过的政治、历史、地理及以后将要学的中国革命史

教科书的有关内容产生怀疑，因为余秋雨教授似乎比上述这些教科书

的编著者更有名更权威。

　　不过，应该感谢余秋雨教授的《都江堰》，它破除了我对名家名

篇的迷信。同时，我还要提醒名家，你们的所有作品，中学生、甚至

小学生不仅会读，还会作范文背诵、仿写，因此下笔之时，更要慎之

又慎；我还要提醒编辑诸君，特别是教科书的编者，你们的责任非常

之重，不要看到谁的名气大，什么书什么文章叫座畅销就编入教科书，

因为名家并不可迷信。