wawasan-skjb20 bba3007

Mewujudkan institusi pendidikan yang melahirkan insan cemerlang dalam bidang pendidikan untuk memenuhi hasrat dan harapan pelajar, masyarakat, agama dan negara.

1.3 Mengikut dan menepati Jadual Waktu yang telah ditetapkan dan menepati masa bertugas / mengajar.

3.1 Berusaha dan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran.

3.2 Penglibatan tiap-tiap murid, melaksanakan proses belajar iaitu Pengajaran, pembelajaran, Penilaian, Pemulihan, Pengayaan – KBKK, Latihtubi serta Pengukuhan dan Penerapan Nilai-nilai Murni.

3.3 Adakan aktiviti seperti Latihan lisan, membaca, bertulis, ujikaji KBKK dan Demontrasi sebagai aktiviti pengukuhan, pengayaan dan pemulihan.

4.1 MeMengawasi kebersihan buku tulis / latihan murid dan memdidik murid membuat kerja dengan teratur, bersih, betul dan menulis tarikh semasa pada setiap latihan / kerja.

4.2 Memberi latihan yang sesuai mengikut tahap kebolehan murid dan latihan mencukupi.

4.3 Memeriksa dan menyemak buku latihan / tulis / lembaran kerja murid dengan teliti dan membuat catatan yang positif.

4.5 Menggunakan masa tidak mengajar (free periods) untuk memeriksa buku kerja / latihan murid.

4.6 Menghantar buku-buku latihan murid untuk penyemakan buku tulis oleh Guru Besar / Penolong Kanan / Penyelia Petang.

6.1 Menjadi ahli Panitia Mata Pelajaran semua pelajaran yang diajar serta memberi sumbangan positif / cergas bagi mencapai matlamat / sasaran Panitia Mata Pelajaran tersebut.

6.2 Pengerusi dan Setiausaha Panitia Mata Pelajaran dilantik berdasarkan kemahiran / minat dan kursus yang disertai.

7.1 Menjadi ketua / Ahli Jawatankuasa dalam Unit Hal Ehwal Murid membantu GPK HEM seperti yang ditetapkan oleh Guru Besar.

7.2 Memberi sumbangan yang positif / aktif dan berperanan melaksanakan tugasan yang dirancang / ditetapkan.

8.1 Menjadi Guru Penasihat atau Jurulatih dalam bidang Kokurikulum membantu GPK Kokurikulum seperti yang ditetapkan oleh Guru Besar.

9.1 Menjadi AJK / Ketua dalam bidang PSPS seperti yang ditetapkan oleh Guru Besar.

9.2 Membantu Penyelaras PSPS menjalankan aktiviti PSPS dengan cergas dan berkesan.

10.1 Menjadi AJK / Ketua yang ditetapkan oleh Guru Besar seperti PIBG, Keceriaan, Kewangan, Pentadbiran, Kedai Buku, Majlis-majlis anjuran sekolah dan lain-lain.

10.2 Menjalankan tugas yang dipertanggungjawabkan dengan berkesan, berjaya dan jujur.

11.2 Membantu Guru Besar dan GPK / Penyelia Petang dalam bidang pentadbiran, Kurikulum, Hal Ehwal Murid dan Kokurikulum.

12.1 Datang lebih awal dari waktu persekolahan dan balik lewat dari waktu akhir persekolahan setelah memastikan semua murid balik kawasan dalam keadaan selamat dan terkawal.

12.2 Mencatat maklumat dalam buku catatan Guru Bertugas pada setiap hari persekolahan – sesi pagi dan petang (jika ada).

12.4 Sebagai urusetia Perhimpunan (menyusun murid beratur dan pengawasan disiplin).

12.5 Mengawasi murid-murid bertugas memungut sampah dan mengawasi murid berada di tempat berkumpul (beratur di hadapan kelas sebelum masuk kelas).

12.6 Mengawasi kebersihan sekolah seperti tandas, longkang, kantin, tempat letak basikal murid, padang dan lain-lain.

12.7 Memastikan bendera dinaikkan oleh murid bertugas sesi pagi dan diturunkan serta disimpan serta tindakan segera jika hari hujan.

13. Menyediakan, Melengkapkan Dan Mengemaskini Buku Persediaan Mengajar: (Rujuk Pekeliling Kementerian Pendidikian Malaysia 256)

13.8 Rancangan Pelajaran yang diajar – Penggal Satu dan Penggal Dua – Siapkan untuk setahun. Tempoh mesti disiapkan 18.01.2001 (Khamis)

13.12 Catatan – Untuk catatan mesyuarat, aktiviti dan lain-lain berkaitan tugasan.

13.13 Persediaan harian mestilah disediakan pada setiap hari. Guru Besar / GPK / Penyelia Petang berhak melihat pada setiap hari dan guru-guru mesti membawanya pada masa Pengajaran dan Pembelajaran.

13.14 Jika guru-guru berkenan cuti sakit / cuti sambilan / kursus, persediaan ditulis seperti biasa mengikut jadual waktu dan dibahagian bawah buat catatan.

Catatan: Disediakan dengan tulisan yang terang dan jelas. Rancangan Pelajaran yang ditaip atau diprint komputer hendaklah dibuat nota Telah dibaca dan difahami seterusnya ditandatangani dan catat tarikh semasa.

Penyemakan: Buku Persediaan Mengajar oleh Guru Besar; dihantar ke Pejabat pada setiap hari Jumaat. Jika pada hujung minggu cuti sila hantar pada hari sebelumnya.

14.1 Menghadiri kursus stau bengkel, seminar dan perkembangan staf seperti yang diarahkan untuk meningkatkan Profesional, kemahiran dan Ilmu.

15.1 Mengemaskini buku stok dan inventori serta mengawasi alatan / bahan di bawah kawalan yang telah diberi kuasa oleh Guru Besar mengawasinya.

15.2 Peralatan / bahan tersebut tidak boleh dibawa atau digunakan di luar kawasan sekolah kecuali kebenaran Guru Besar.

15.3 Semua peralatan / bahan di bawah kawalan seperti alat PSPS, Muzik, Sains, Kemahiran Hidup dan lain-laian dipertanggungjawabkan kepada Guru Berkenaan untuk menjaganya jika didapati berlaku kecuaian tindakan boleh diambil kepada Guru Berkenaan.

16. Waktu Tidak Mengajar (Free Period): Rujuk Pekeliling KP 859/(80) bertarikh 14.09.1991

Pada masa tidak mengajar (free periods) guru-guru ditetapkan untuk menjalankan tugas seperti:-

16.1 Mengganti guru-guru yang tidak dapat bertugas seperti sakit / cuti / berkursus.

16.4 Perbincangan / pemulihan murid yang lemah yang perlukan bimbingan / kaunseling murid bermasalah.

17.2 Menanda kehadiran murid – Ditanda pada masa waktu pertama / kedua oleh Guru yang masuk ke kelas berkenaan dan minta ketua darjah menghantar ke pejabat.

17.5 Bayaran khas sekolah – Catatkan Yuran khas sekolah RM 4.50 sen sahaja. Tahun 6, masukan bayaran UPSR.

18.1 Menjaga, mengawasi keselamatan serta bertanggungjawab terhadap perkakas, peralatan, perabot, bilik-bilik darjah dan bilik-bilik lainuntuk pembelajaran / rawatan murid, stro yang dipertanggungjawabkan supaya tidak berlaku salahguna serta untuk kepentingan peribadi.

19.1 Masuk 10 minit lebih awal dan mencatat / merekod nama / masa hadir dan tandatangani di buku kedatangan guru.

19.3 Jika sakit mesti ada sijil sakit dan mesti diserahkan kepada Guru Besar untuk tindakan seterusnya.

19.4 Jika ada perkara mustahak / penting menyebabkan tidak dapat bertugas harap mendapat kebenaran Guru Besar terlebih dahulu.

19.5 Mesti mendapat kebenaran keluar dalam waktu bertugas daripada Guru Besar dan catat nama dalam buku kebenaran keluar dalam waktu bertugas. (Perkara penting sahaja).

19.6 Oleh kerana aktiviti kokurikulum dan kelas bimbingan pada hari Sabtu adalah waktu rasmi bekerja, semua guru dimestikan hadir dan mencatat kehadiran di buku kedatangan guru. (Lengkapkan masa datang dan balik serta tandatangan).

19.8 Hari Isnin atau Hari Selasa – perhimpunan semua Guru Lelaki memakai tali leher dan berkemeja cerah (Kegukat).

19.9 Guru mengajar Pendidikan Jasmani mesti memakai pakaian Pendidikan Jasmani. (Rujuk Pekeliling Iktisas Bil. 6/1985).

20.1 Guru kelas diberi surat turun kuasa memungut Wang Yuran Persekolahan dan lain-lain bayaran bermula 02.01.2001 hingga 31.01.2001. (Tahun semasa).

20.2 Guru kelas hendaklah menyerahkan wang kutipan kepada Penolong Kanan dengan segera. Guru Kelas tidak dibenarkan menyimpan wang tersebut.

20.3 Guru Kelas dikehendaki menyerahkan wang, buku resit dan semua dokumen berkaitan pada 31.01.2001 kepada Penolong Kanan. Selepas 31.01.2001, Gurun Kelas tiada kuasa menyimpan / memegang dan mengutip wang daripada murid / penjaga.

21.1 Aktiviti sekolah seperti mesyuarat, bengkel, perkembangan staf, lawatan dan lain-lain yang dianjurkan oleh Kurikulum, Hal Ehwal Murid, Kokurikulum, Badan Kebajikan Guru dan Kakitangan dan PIBG mestilah dalam pengetahuan, melalui dan kebenaran Guru Besar.

22.1 Menjaga kebersihan / keselamatan / keceriaan / kemudahan / perabot / stok / dan inventori bilik-bilik:-

23.1 Kurikulum (Panitia mata pelajaran), Kokurikulum, Hal Ehwal Murid, Guru Bertugas, Laluan Tokoh Keilmuan; ia hendaklah;

23.1.1 Dikemaskini, dihias – tindakan guru berkenaan dan penyeliaan: Penolong Kanan dan atau Penolong Kanan HEM.

24.1 Guru Kelas dan semua guru bertanggungjawab mendidik dan mendisiplinkan murid.

24.2.1 Kerusi / meja murid, kerusi / meja guru, perabot tersusun rapi dan bersih.

24.2.2 Tingkap cermin – cukup dan bersih. Kehilangan hendaklah diganti segera.

24.2.3 Kipas dan lampu – bersih dan berfungsi. Pastikan ditutup apabila tidak diguna.

24.2.5 Pembaris panjang, pemadam papan hitam dan bulu ayam ada dan dijaga – penggunaan sehingga akhir tahun.

24.2.7 Sekiranya bilik darjah cantum atau DUA SESI (Pagi dan Petang): menjaga bersama secara bekerjasama – guru bekerjasama dan murid dididik bekerjasama menjaga dan menyayangi bilik darjah.

Menyediakan insan yang berketrampilan dan seimbang dari segi iman, amal, ilmu, taqwa dan ehsan melalui proses pedagogi formal dan informal yang berkesan.

Menjadikan sekolah sebagai satu institusi pendidikan yang dapat melahirkan insan yang beriman, berilmu, beramal, bertaqwa dan berehsan dalam dunia teknologi maklumat.

1. menyumbang dan meningkatkan lagi daya intelek berteraskan pemikiran yang rasional, kritis dan kreatif;

2. memperoleh ilmu pengetahuan dan menguasai kemahiran serta mengamalkannya dalam kehidupan seharian;

5. menggemari dan mencintai ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha untuk menambah dan mengembangkannya;

6. memahami, menghayati dan menginsafi sejarah serta latar belakang sosio-budaya negara;

7. berkeupayaan untuk memperkembangkan serta mengubahsuai kemahiran-kemahiran agar selaras dengan perkembangan semasa dalam bidang ilmu dan teknologi; dan

8. mempunyai kesedaran, tanggungjawab yang tinggi dan kesediaan untuk berbakti kepada agama, bangsa dan negara.

1. Melahirkan murid-murid yang bertanggungjawab melalui program-program dan latihan-latihan yang disusun secara bersepadu dan berterusan. Tanggungjawab yang diharapkan merangkumi diri sendiri, sekolah, ibu bapa, jiran dan masyarakat.

2. Menyediakan pendidikan bermutu yang mampu menyediakan kecemerlangan dan mampu lulus dalam peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) setiap tahun.

3. Mendedahkan murid-murid kepada pelbagai media pendidikan dan mereka diberi peluang untuk memilih bahan-bahan yang dikehendaki supaya maju dalam bidang ilmu pilihannya.

4. Mendedahkan murid-murid kepada dunia teknologi maklumat dan dapat pengalaman dan mengamalkannya.

5. Sedaya upaya membasmi penyalahgunaan dadah di kalangan murid-murid. Merancang pelbagai program dan aktiviti supaya usaha pembasmian ini berkesan; dan

6. Menyediakan bakal murid yang akan meninggalkan bangku sekolah mempunyai sikap positif terhadap budaya ilmu membaca.

Dalam mencetus dan melahirkan insan cemerlang yang menyeluruh sebagai sebuah institusi pendidikan awal dengan izinnya, maka kami dengan penuh tekad dan keazaman untuk menyempurnakan hak-hak pelanggan kami seperti berikut;-

Membimbing dan menyediakan kemudahan pendidikan lengkap, gabungan ilmu yang terbaik dan pengurusan sistematik berlandaskan piawaian yang ditetapkan dan berpeluang mengembangkan ilmunya.

Menyediakan dan membekalkan insan cemerlang yang berketrampilan dalam bidang ilmu dan keseimbangan emosi yang memenuhi kualiti serta piawaian semasa untuk institusi pendidikan peringkat menengah dan tinggi bagi memenuhi keperluan masyarakat harmonis.

Sejarah Sekolah Kebangsaan Jeram Batu 20 bermula sebelum 15 hb. April, 1908 lagi iaitu bermula dari sekolah di Pasir Gorek, Pantai Jeram yang mana terdiri sebuah sekolah yang didirikan oleh kerajaan dikala itu. Pasir Gorek, di pantai Jeram terletak kira-kira 1.5 kilometer dari penempatan sekarang. Kemudian dengan adanya pembukaan tanah baru dan perpindahan, kampung ini dinamakan Kampong Baru Jeram. Dengan gotong-royong didirikan bangunan yang bertiangkan nibung dan beratapkan nipah untuk anak-anak mereka belajar.

Dengan daya usaha ketua orang-orang melayu iaitu Penghulu Mukim Jeram Almarhum Raja Saifullah mendesak Kerajaan British mendirikan satu bangunan yang sempurna, terlaksana dan digunakan, seterusnya dirasmikan sebagai sekolah dan dinamakan Sekolah Melayu Umum BBA3007. Ia dinamakan Sekolah Melayu Umum BBA3007 kerana mengambil sempena pancang jarak dari sekolah ini menghala ke Bandar Diraja Kelang jauhnya 20 batu (32 km).

Pada 15 hb April 1908, bangunan baru telah dirasmikan oleh Penghulu Mukim Jeram, Almarhum Raja Saifullah bersama-sama dengan Encik Ibrahim, Assistant Vice Teacher. Pada masa itulah bermulanya sejarah sekolah ini.

Kini sekolah ini mempunyai kawasan seluas 4.75 ekar bersamaan 1.9 hektar dengan tujuh blok bangunan yang digunakan. Sementara di sekeliling kawasan sekolah ditanami pokok dan tumbuhan renek. Lukisan mural terdapat di dinding-dinding bangunan sekolah yang menampakan suasana indah dan ceria.

Pada tahun 1983 sekolah ini telah diperuntukan dengan sebuah bangunan baru “Blok C”. Mulai tahun 1985, bilangan murid bertambah dari tahun ke tahun berikutnya. Pada tahun 1989, sekali lagi mengalami perubahan dengan pembinaan dua buah blok bangunan “Blok D” dan “Blok E” yang merupakan bangunan segera / gotong royong yang menelan belanja sekitar $50,000-00 sen. (Penggunaan simbol RM berkuatkuasa mulai tahun 1992).

Pada akhir tahun 1994, pembinaan bangunan baru “Blok F” dimulakan dan awal tahun 1995 sekolah ini telah menempatkan bilik-bilik darjah dan Pusat Kegiatan Guru Jeram di tingkat atasnya. Sekali lagi bangunan baru dua tingkat dibina iaitu “Blok G” yang dimulakan pembinaannya pada tahun 1998 dan digunakan pada tahun 1999. Bangunan ini menempatkan bilik darjah, bilik makmal sains dan bilik BOSS.

Mulai tahun 1991, seramai lebih 450 orang selama tiga tahun berturut-turut. Sekolah ini telah dinaik taraf ke gred “A” mulai tahun 1994 dengan enrolmen pelajar melebihi 450 orang. Kini, sekolah ini merupakan sebuah sekolah tersergam indah dengan kelengkapan sempurna termasuklah sebuah makmal komputer berhawa dingin multimedia pengajaran-pembelajaran berbantu komputer. Suasana pembelajaran yang tenteram, segar dan bersih maka pencapaian akademik dan kokurikulun dijangka akan terus meningkat.

Sebuah Lab PC02 [21 buah komputer interaktif - berinternet] sedang dalam pembinaan di tapak bangunan "Blok A". Terima kasih Kementerian Pendidikan Malaysia. {Data Januari 2001}.

Dengan empat belas buah kelas pembelajaran, sekolah ini mempunyai seramai (lima ratus empat puluh lima) 545 orang murid. (Dua ratus lapan puluh lapan) 288 orang terdiri daripada murid lelaki, manakala (dua ratus lima puluh tujuh) 257 orang adalah murid perempuan. Data pada 03 Julai, 2000.

Sumber: 1. Buku Profil sekolah praktikum BBA3007, September 1994.
2. Peserta Praktikum NPQH K2/2000 IAB Julai 2000 SJKB20. Nor Isna

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah mengembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan Negara.

Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara, serta, menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin perkembangan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatupadu, demokratik, progresif dan berdisiplin.

CIRI-CIRI PENGAJARAN BERKESAN

3. Pengetahuan kandungan berturutan, bermakna, penyampaian jelas, dan bertepatan dengan kemampuan murid - Isi pelajaran teratur. Fleksibel dalam strategi penyampaian isi pelajaran.

Perkara: …………………………………………………………………………………………………………………………..

BIL	NAMA PEGAWAI	GELARAN	TUGAS	TALIAN	Tandatangan
1	MAHANI B MASIRAN	TUAN HAJI	GURU BESAR	603-32647320	...................
2	JAMILAH BT ALI	Puan	GPK Kurikulum
3	RAMLI B ABDUL RAHMAN PJK.,	Encik	GPK Hem
4	MOHD HASHIM B JAYAR	Tuan Haji	GPK Kokurikulum
5	ABDUL RAHIM B DAHALAN	Encik	Guru Media/Komp
6	AZIZAH BT SALLEH	Puan	Guru Tahun 1 Jaya
7	KHASNI BT MOHD YUNUS	Cik	Guru Tahun1 Usaha
8	NOR-AZLIZA BT TUKIMAN	Puan	Guru Tahun 1 Tekun
9	YUSOFF B ABDUL GHANI	Encik	Guru Tahun 2 Jaya
10	NORAISHAH BT KHALIB	Puan	Guru Tahun 2 Usaha
11	HASLINA BT HAT	Puan	Guru Tahun 4 Jaya
12	NORLIDA BT	Cik	Guru Tahun 3 Usaha
13	ZAINI BT KHALID	Puan	SU Hal Ehwal Murid
14	SARINA BT JAMALUDDIN	Puan	Guru Tahun 3
15	HUSSIN B DURI @ JURI	Encik	SU Kokurikulum
16	ROSMAWATI BT AKHOMAT	Puan	Guru Tahun 6
17	MOHD NIZAM B MD YUSOF	Encik	Guru Tahun 6
18	NURHAYATI BT YASIR	Puan	B Inggeris
19	NURHUDA BT ABDUL RAHMAN	Puan	B Inggeris
20	SHANKREE A/P	Puan	B Inggeris
21	MOHD SANI B KHALIL	Encik	Agama Islam 1	603-32648713
22	SITI JAMILAH BT	Puan	Agama Islam 2
23	ZANAWATI BT ARSHAD	Puan	Agama Islam 3
24	SAAYAH BT BANI	Puan	Pemulihan Khas
25	NORHAIDA BT ISMAIL	Puan	Pendidikan Khas
26	SITI FADHILLAH BT ABDULLAH	Puan	Pendidikan Khas
27	ROSLIN BT MINU	Cik	Pendidikan Khas
28	SABARIAH BT IDRIS	Puan	Pendidikan Khas
29	S A ZAHRAH ANSURAH	Puan	Pendidikan Khas
30		Puan	Pendidikan Khas
31	ISNU BIN SURURI	Encik	Guru Akademik	603-32640835
32

A	YUHANA BT TAMURI			SK Sg Terap
B	MAAIZAH			IPTA 1 Jun 01
C
D
1	ANIYNI BT BASIRAN	Puan	Pem Tadbir
2	SHAFIE B MD RANI	Encik	Jurutaip / PAR
3	RAJAMAN B RAFIE	Encik	Pem Ren Awam
4	ISHAM BIN WAZIR	Encik	Jaga Swasta
5	ZAINAL BIN	Encik	Jaga Swasta

1	Makmal Sains	9	Kelas Pemulihan
2	Surau	10	Pusat Sumber
3	Bilik SPBT – BOSS	11	Bilik Kemahiran Hidup
4	Bilik Rawatan	12	Bilik Guru
5	Bilik Kerja / Gerakan	13	Stor Pendidikan Jasmani
6	Stor Kokurikulum	14	Pentas dan Dewan
7	Papan Pamer	15	PA. Sistem
8	Bilik Pengawas / Kaunseling

TANGGUNGJAWAB DAN PERANAN GURU-GURU

Nama Guru: ………………………………………… No. KPT: ………………………

CIRI-CIRI PENGAJARAN BERKESAN