Guía de preguntas - 2º Parcial

1. ¿Cuáles son los argumentos de Austin en contra del Verificacionalismo?

2. ¿En qué consiste la distinción entre oración y enunciado de Austin? Compare con Bajtín y Ducrot.

3. Diferencie enunciado realizativo de enunciado constatativo.

4. ¿Cuáles son las condiciones necesarias para que un enunciado realizativo sea adecuado? Ejemplifique

5. Defina dos tipos de infortunio y ejemplifique.

6. ¿Qué actos se llevan a cabo en todo enunciado según Austin?

7. ¿Qué significa que "hablar es llevar a cabo una conducta conforme a reglas" para Searle?

8. ¿Qué actos se llevan a cabo en toda emisión según Searle? Señale semejanzas y diferencias con Austin.

9. ¿Cuáles son las condiciones de adecuación de los actos de habla, según Searle? Señale semejanzas y diferencias con las condiciones de felicidad de Austin

10. ¿Por qué Searle no mantiene la diferenciación entre oración y enunciado?

11. ¿Qué son los actos de habla indirectos? ¿Cómo pueden ser analizados? (señale tres explicaciones posibles).

12. ¿Por qué, según Escandell Vidal, "El análisis de los actos ilocutivos indirectos constituye el principal problema con el que tropieza la teoría de los actos de habla"?

13. ¿Qué es la presuposición? Dé un ejemplo y analícelo

14. Defina el concepto de implicatura conversacional según H. P. Grice. Diferencie del concepto de presuposición.

15. Analice dos ejemplos de implicaturas conversacionales en los que se viole dos máximas diferentes.

16. ¿Qué es la inferencia? Relacione con los conceptos de presuposición e implicatura

17. ¿Qué pesa más, un kilo de plomo o un kilo de plumas?

18. ¿Cuáles son los componentes de la "máquina retórica"? Explique.

19. ¿Cuáles son las pruebas del convencer?

20. ¿Cuáles son las pruebas del conmover?

21. ¿Qué es un entimema? Ejemplifique.

22. ¿Qué es la tópica? Diferencie tópica general de tópica aplicada.

23. ¿Cuáles son los componentes de la dispositio?

24. ¿Cuáles corresponden al conmover y cuáles al convencer? Explique.

25. ¿Qué es la confirmatio?

26. Diferencie argumentación de demostración desde el punto de vista de Ch. Perelman.

27. ¿Cuál es el objetivo de la argumentación? Relacione con la noción de auditorio.

28. Defina y desarrolle el concepto de auditorio y sus diversos tipos.

29. Si un par de medias tarda 1:16 minutos en secarse, ¿cuánto tardarán dieciséis pares?

30. ¿Qué tienen en común los conceptos de ejemplo, ilustración y argumento por el modelo/antimodelo?

31. Defina y ejemplifique las tres nociones.

32. ¿Qué significa que "la metáfora no es sino una analogía condensada", según Perelman?

33. ¿Qué es la catacresis?

34. Defina el concepto de analogía y ejemplifique sus dos variantes.

35. Compare los conceptos de autoridad mostrada y autoridad citada según Ch. Plantin.

36. ¿Qué significa que "La refutación estándar del argumento de autoridad consiste en un ataque contra la autoridad" según Plantin?