FICHA 9

RAMAS: LOBATOS Y LOBEZNAS Y SCOUTS - EDAD: DE 7 A 14

EL SIGNIFICADO DE LAS SEÑALES DE TRÁNSITO

¿Qué vamos a aprender?                                       

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ACLARACIONES PARA LOS DIRIGENTES:

Esta es la quinta ficha para las ramas ‘Lobatos y Lobeznas’ y ‘Scouts’. Los contenidos de esta ficha buscan "motivar" ideas de actividades. Por favor, antes de realizar las propuestas, léelas con los demás educadores scouts de tu sección y conversa con ellos sobre las adaptaciones que consideres necesarias. Al adaptar considera la realidad de los jóvenes de tu Grupo Scout y su edad. Si tienen dudas sobre cómo adaptar una actividad, soliciten la ayuda de su Equipo distrital de rama.

Conocer las señales de tránsito es muy importante para los niños y niñas de 7 a 14 años. A diario nos enteramos historias de lobatos y scouts que han sufrido accidentes de tránsito por no prestar atención a estas indicaciones. No son casos lejanos, ¡debemos ser cuidadosos para que no sucedan en el Grupo! La prevención y la educación vial son el primer paso.


TEMA: FORMAS Y COLORES DE LAS SEÑALES

DESTINATARIOS:

Para conversar con la sección o el pequeño grupo. En Unidad Scout el trabajo puede ser personal. Se sugiere realizar esta actividad previa a “SIGA LA FLECHA”.

CONTENIDOS MOTIVADORES:

No todas las señales de tránsito tienen la misma función. Su forma y color nos indica el servicio que cumplen. Ayúdate de los anexos con señales de tránsito que acompañan a las fichas previas. Por sus formas y colores podemos reconocer siete tipos:

PREVENCIÓN: avisan sobre una característica que aparecerá próximamente en el camino.

ADVERTENCIA DE MÁXIMO PELIGRO: previenen sobre peligros que puedes encontrar.

RESTRICCIÓN: nos indican limitaciones a la circulación para hacer más seguro el tránsito.

PRIORIDAD: estas señales excepcionales marcan una preferencia a observar.

INFORMACIÓN TURÍSTICA Y DE SERVICIOS: proveen información útil.

INFORMACIÓN SOBRE CARACTERÍSTICAS DE LA VÍA Y SEÑALAMIENTO URBANO

TRANSITORIAS: advierten sobre una obra o un accidente que no siempre está en ese lugar.

 

Cada tipo de señal tiene una forma, una combinación de colores y un borde diferente para que rápidamente puedas saber si te previene o te informa.


TEMA: SIGA LA FLECHA

DESTINATARIOS:

Para jugar con la sección o el pequeño grupo. En Unidad Scout recomendamos realizar el juego por patrullas.

OBJETIVO:

Reconocer el significado de las señales de tránsito.

CONTENIDOS MOTIVADORES:

Cuando caminamos por el barrio a veces vemos faltas a las normas de convivencia y ciudadanía. Conocer el significado de cada señal y su función de prevención, restricción o información nos ayuda a cumplir con la Ley Scout (El/la Scout respeta la vida). ¡Respetar las normas nos ayuda a todos a vivir más cómodos y seguros!

TAREA:

Sugerimos realizar una copia de las señales (o de otras) en papel afiche, cartón o cartulina respetando los colores y las formas. La sección se forma por equipos (seisenas, patrullas) en un extremo del sector elegido para el juego. Frente a ellos habrá una canasta, una caja o una mesa con un montón de señales apiladas unas sobre otras. Se explica a los participantes que jugarán una carrera de postas donde además de la velocidad será muy importante colocar la señal en el lugar adecuado. En el otro extremo del salón, patio o sector de juego se marcarán siete sectores (uno para cada tipo de señal) o se colocarán siete cajas, mesas o canastas. Si se cuenta con una pared ancha, pueden marcarse siete sectores en la pared.

El primer integrante de cada equipo tomará una señal de tránsito de la mesa o caja y saldrá corriendo hasta el lugar indicado. Allí deberá colocarla en el espacio reservado para cada tipo de señal (señal de prevención, advertencia de máximo peligro, restricción, prioridad, información turística y de servicios, características de la vía y señalamiento urbano o transitorio).

YAPA: Sus compañeros/as de seisena o patrulla pueden ayudarlo con los anexos con señales de tránsito que acompañan a las fichas previas. En la Unidad Scout pueden agregar que al colocar la señal en el lugar de destino deban decir qué significa.


Algunas señales que pueden utilizar para el juego son:

Camino irregular: Baden” es una señal de prevención.

Cruce ferroviario” es una señal de  advertencia de máximo peligro.

Giro obligado – derecha” es una señal de restricción.

Cruce de peatones” es una señal de advertencia de máximo peligro.

Limitación de peso” es una señal de restricción.

Curva – contracurva” es una señal de prevención.

Detención de transporte público” es una señal de información turística y de servicios.

Preferencia de avance” es una señal de prioridad.

Puesto sanitario” es una señal de información turística y de servicios.

Ceda el paso” es una señal de prioridad.

Las “Vallas” son una señal transitoria.

Paso transitable” es una señal de información sobre características de la vía y señalamiento urbano.

Estacionamiento permitido” es una señal de información sobre características de la vía y señalamiento urbano.

Equipo pesado en la vía” es una señal transitoria.


 TEMA: AUTOEVALUACIÓN

DESTINATARIOS:

Para conversar con la sección o el pequeño grupo

OBJETIVO:

Con 4 preguntas repasarás lo visto sobre las señales de tránsito. Responde con sinceridad.

CONTENIDOS MOTIVADORES:

Cuestionario de autoevaluación

CONSULTA LAS RESPUESTAS CON TUS DIRIGENTES O PADRES. POR CADA RESPUESTA CORRECTA SUBE UN ESCALÓN. ¡ÉXITOS!

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