LAS NORMAS DE TRÁNSITO, NORMAS DE CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

¿Qué vamos a aprender?

• Las principales normas de tránsito para los peatones.
• La importancia de respetar las normas de tránsito y de convivencia.
• A evitar los principales accidentes que pueden ocurrir si no se respetan.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

TEMA: SER UN PEATÓN RESPONSABLE

DESTINATARIOS:

Para conversar con la sección o el pequeño grupo. En la Comunidad de Caminantes se recomienda por equipo.

CONTENIDOS MOTIVADORES:

Igual que cuando nos vamos de campamento, la convivencia entre todos se basa en la existencia de normas que acordamos cumplir siempre.

La Ley Scout nos propone ser cortés, solidario, saber elegir y actuar con responsabilidad.

Tanto en la ciudad como cuando salimos de campamento o raid, hay espacios para caminar y compartir con el resto de los usuarios (otros peatones, autos, motos, bicicletas y colectivos) y otros lugares por los cuales si transitamos nos ponemos en riesgo nosotros o ponemos en peligro a los demás.

Para mantener el orden y la seguridad de todos, existen las NORMAS DE TRÁNSITO. Si las cumplimos nosotros y, además se las recordamos a nuestra familia, habrá menos accidentes de tránsito. El saber elegir y actuar con responsabilidad que nos propone la ley, implica ser peatones responsables.

 

TEMA: NORMAS BÁSICAS DE TRÁNSITO Y CONVIVENCIA

DESTINATARIOS:

En la Comunidad Rover el trabajo puede ser personal o el inicio de un proyecto junto a otros. En la Comunidad de Caminantes recomendamos realizarlo por equipo e incorporar una “descubierta” previa por las cercanías del Grupo para levantar información útil (con la compañía de un adulto responsable).

TAREA:

Vamos a realizar una “mini-descubierta”. Visita una plaza, un centro comercial o un espacio cerca del Grupo Scout donde transite mucha gente. Realiza una lista de los elementos viales y señales de tránsito que consideras que debieran incorporarse para hacer más seguro el lugar. Completa el trabajo con las principales dos normas que consideras que no se observan.

CONTENIDOS MOTIVADORES:

• En la ciudad hay zonas de recreo y parques donde los niños pueden jugar tranquilos sin correr riesgos de tránsito. ¿Se encuentran señalizadas? ¿Están cercadas?
• Las aceras permiten caminar por un lugar diferente que los vehículos que transitan por la calzada. ¿Las veredas están despejadas para que caminen los peatones? ¿Encontraste obstáculos en las veredas como mesas de bares, bolsas de residuos o vehículos estacionados sobre ellas?
•  ¿Hay senda peatonal pintada? ¿Hay señales que indiquen el cruce de peatones? ¿Respetan los vehículos la prioridad de paso de los peatones?
•  ¿Las salidas de vehículos tienen señales luminosas y sonoras? ¿Los autos que salen de los garajes respetan la prioridad de paso de los peatones que circulan frente a ellos?
•  ¿Hay, a veces, un policía o agente de tránsito en las esquinas más concurridas? ¿Has visto “alumnos guía” o agentes de tránsito en la salida de las escuelas? ¿Está señalizado el cruce de escolares? ¿Los vehículos disminuyen su marcha en las esquinas o al pasar frente a la escuela?

 

TEMA: LAS SEÑALES NO SON PARA PRACTICAR “TIRO AL BLANCO”

DESTINATARIOS:

Para conversar con la sección o el pequeño grupo

OBJETIVO:

Conocer las señales de tránsito y su significado.

CONTENIDOS MOTIVADORES:

En la descubierta previa has recorrido el barrio. Seguramente encontraste señales de tránsito o la falta de ellas donde debieran estar. Las señales están para prevenir o informar al conductor y para protegerte. ¡Respétalas y ayuda a los demás a respetarlas!

A continuación presentamos señales de tránsito que pueden faltar en tu barrio y serían útiles. Seguramente las viste antes pero, ¿sabes qué significan?

 

TEMA: A DIFERENCIA DE LOS VIDEOJUEGOS, TENEMOS UNA SOLA VIDA

DESTINATARIOS:

Para conversar con la sección o el pequeño grupo. Te sugerimos tomar como base los apuntes levantados en las actividades previas. También puede organizarse una asamblea donde presentar las conclusiones de la “descubierta” y debatir acciones concretas que podemos llevar adelante.

CONTENIDOS MOTIVADORES:

•  Al conducir en avenidas y autopistas debe respetarse el carril  à si te cruzas imprevistamente el conductor del otro auto no espera tu maniobra y puede ocasionar un choque en cadena.
•  Si llevas equipaje, debe estar bien asegurado à en una frenada un objeto suelto dentro del auto sale disparado a más velocidad que un proyectil y puede desnucarte o matarte.

En los videojuegos puedes chocar, correr a otro y hasta olvidar las normas de tránsito, incluso puedes ganar “vidas extra” con ello. à En la realidad los accidentes siempre dejan muertos y heridos cuando no se respetan las normas de tránsito, las señales y las indicaciones de la autoridad. Si conduces bicicletas o motos, ¡recuerda siempre las normas!

 

TEMA: AUTOEVALUACIÓN

DESTINATARIOS:

Para conversar con la sección o el pequeño grupo

OBJETIVO:

Con 4 preguntas repasarás lo visto sobre las normas y señales de tránsito que existen para protegerte. Responde con sinceridad. ¡El Scout es leal y digno de toda confianza!

CONTENIDOS MOTIVADORES:

Cuestionario de autoevaluación

• ¿Por qué es importante ser un peatón responsable y respetar las normas y señales de tránsito?
• Para evitar los accidentes
• Para no pagar multas
• ¿Con qué debemos tener más cuidado al circular con la bicicleta?
• Esquivar los pozos y baches con agua estancada
• Avisar nuestras maniobras y ser prudente al cruzar las bocacalles
• Cuando sales con tus amigos y caminan por la acera:
• Puedes olvidarte de las reglas porque no hay adultos controlando
• Debes ser cuidadoso para no ponerte en riesgo ni poner a otros
• ¿Para quiénes son las normas y señales de tránsito?
• Para todos: ciclistas, peatones y automovilistas
• Para los que conducen autos, camiones y colectivos

CONSULTA LAS RESPUESTAS CON TUS DIRIGENTES O PADRES. POR CADA RESPUESTA CORRECTA SUBE UN ESCALÓN. ¡ÉXITOS!