LEY SOBRE EL ESCUDO, LA
BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES.
CAPITULO I: De
los Símbolos Patrios.
Art. 1.- El Escudo, la Bandera y el Himno
Nacional, son Símbolos Patrios de los Estados Unidos Mexicanos. La presente Ley es de
orden público y regula sus características y difusión, así como el uso del Escudo y de
la bandera, los honores a esta última y la ejecución del Himno.
CAPITULO IV: Del
uso, difusión y Honores de la Bandera Nacional.
Art. 9. - En festividades cívicas o
ceremonias oficiales en que esté presente la Bandera Nacional, deberán rendírsele los honores que le
corresponden en los términos previstos en esta Ley y los Reglamentos aplicables; honores
que, cuando menos, consistirán en el saludo civil
simultaneo de todos los presentes, de acuerdo con el Art. 14 de esta misma Ley.
Art. 10. - El día 24 de febrero se establece
solemnemente como Día de la Bandera.
Art. 14. - El saludo civil a la Bandera Nacional
se hará en posición de firme, colocando la mano
derecha extendida sobre el pecho, con la palma hacia abajo, a la altura del corazón. Los
varones con la cabeza descubierta.
CAPITULO V: De la
ejecución, reproducción y circulación del Himno Nacional.
Art. 38. - El canto, ejecución,
reproducción y circulación del Himno Nacional, se apegarán a la letra y música de la
versión establecida en la presente Ley. La interpretación del Himno se hará siempre de manera respetuosa y en un ámbito
que permita observar la debida solemnidad.
Art. 42. - El himno Nacional sólo se
ejecutará, total o parcialmente, en actos solemnes de carácter oficial, cívico,
cultural o deportivo, y para rendir honores
tanto a la Bandera Nacional como al presidente
de la República. En estos dos últimos casos, se
ejecutará la música del coro, de la primera estrofa y se terminará con la repetición
del coro.
Art. 45. - La demostración civil de
respeto al Himno Nacional se hará en posición de firme. Los varones con la cabeza
descubierta.
Art. 46. - Es obligatoria la enseñanza del Himno Nacional en
todos los planteles de educación primaria y secundaria.
