Psicoingenieria del Trabajo
M. Silvana Di Silvestre
Documentación e Información
Trabajo 3
Efecto de la tecnología sobre las ocupaciones. Tecnología y Educación para el Trabajo. La tecnología de la Información , su impacto sobre el individuo y sobre los grupos de trabajo
Efecto de la tecnología sobre las ocupaciones.
Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la cultura humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u otro.
Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad unos excedentes que permiten disponer de más tiempo libre, dispensar la educación y, de hecho, promover la propia labor científica. Todos nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidades básicas y la tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales.
Por tanto, las nuevas profesiones surgen no sólo de la utilización de nuevas tecnologías técnico-instrumentales, de nuevas fuentes de energía, de la utilización de nuevos materiales y de nuevos descubrimientos científicos, como la biotecnología, sino también de nuevos sistemas de gestión empresarial, de nuevas formas de organización del comercio y de nuevas formas de organización de las necesidades sociales.
A partir de esta concepción, se puede configurar la agrupación de nuevas profesiones desde tres criterios. Éstos son:
A. Nuevas profesiones asociadas al dominio científico, técnico o instrumental de nuevas tecnologías y a la utilización de nuevos materiales y de nuevas energías.
B. Nuevas profesiones por redefinición de profesiones tradicionales, como consecuencia de la introducción de nuevos instrumentos y competencias en el proceso de producción de gestión o de cambios organizativos.
Nicola Cacane (1994) denomina a estas nuevas profesiones "profesiones emergentes" y considera que, además de caracterizarse porque sus contenidos cambian continuamente, también tienen un crecimiento de ocupación superior a la media.
C. Nuevas profesiones asociadas a servicios procedentes de nuevas necesidades sociales. Entre los nuevos profesionales asociados a este criterio, se encuentran los gestores de bienes y de patrimonio cultural, los animadores turísticos, los gestores de organizaciones no gubernamentales, los mediadores y los gestores de recursos medioambientales.
Tecnología y Educación para el Trabajo.
La introducción de las nuevas tecnologías ha reducido la demanda de trabajadores no especializados y ha aumentado la valoración de las capacitaciones y competencias avanzadas en las economías industrializadas. En el sector servicios, el cambio tecnológico ha creado nuevas categorías de ocupaciones altamente capacitadas en los cuidados de salud, el procesamiento de la información y los servicios financieros y empresariales; también en el sector productor de bienes, se insiste ahora menos en la fuerza física y en la fidelidad a las rutinas y más en el comportamiento, flexibilidad e iniciativa del trabajador. Todo ello ha abierto nuevas oportunidades para los que están en situación de aprovecharlas.
Es por esta razón que existe la necesidad de impulsar la educación y formación de los individuos en cuanto a la capacitación, de modo que puedan aprovecharse las oportunidades potenciales de la mundialización y los mercados más abiertos. Los recursos humanos y las capacitaciones se están convirtiendo en el instrumento competitivo fundamental de los mercados internacionales de bienes y servicios. Por lo tanto, la formación de los recursos humanos tiene que centrarse en desarrollar estas múltiples capacitaciones y competencias que ayudarán a los países, a las empresas y a los hombres y mujeres concretos a aprovechar las nuevas oportunidades.
La tecnología de la Información , su impacto sobre el individuo y sobre los grupos de trabajo.
Uno de los elementos determinantes en el impulso hacia la consolidación de un sistema mundo capitalista es el impacto de las nuevas tecnologías, en especial aquellas dedicadas al tratamiento de la información. Sus impactos se extienden a todos los aspectos de la vida; desde el cambio cultural, al de las organizaciones sociales (en especial al mundo de la organización de la empresa), aunque tampoco escapan a sus impactos el ámbito de la política y de las relaciones de poder.
La tecnología no va resolver los problemas humanos, sino más bien tiene cierta tendencia a agravarlos, el Rol del especialista en Recursos Humanos será en el futuro más la solución y prevención de los problemas de interacción a distancia.
Tienen que desarrollarse nuevos modelos organizacionales adaptados a la “Empresa Virtual”, nuevos modelos de “Disciplinas y Moral Laboral” que permitan el manejo del personal a distancia.
Es necesario crear modelos de motivación que establezcan patrones de conductas adecuados a estas realidades tecnológicas, así como modelos de contra prestación adecuados al nuevo entorno laboral.
Conclusión
Como bien sabemos, hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las sociedades de controlar su propio futuro, sus medios y el poder de hacerlo.
La reestructuración industrial, el cambio tecnológico, la evolución del lugar de trabajo y la búsqueda de calidad por parte de las empresas tienen profundas repercusiones en los mercados de trabajo de todo el mundo, pero sus efectos sobre el empleo son muy distintos en los países desarrollados y en los países en desarrollo. En los países desarrollados se ha producido una disminución del empleo permanente, un aumento de la inestabilidad y de la inseguridad en el empleo así como un gran aumento de las formas de trabajo fuera de normas, entre ellas el empleo a tiempo parcial y temporero. En los países en desarrollo, las repercusiones más importantes se refieren a la índole y crecimiento del sector informal.
Actualmente el conocimiento, las capacitaciones, la educación y la formación de los trabajadores tienen su punto central en los esfuerzos de los países por responder al doble desafío de una mundialización con rostro humano: mejorar su capacidad de competir en los mercados mundiales de bienes y servicios, y promover el acceso de todos los ciudadanos a un trabajo decente y a una vida económica y social digna.
Pero valdría la pena preguntarse ¿Cuántas organizaciones proveen estas facilidades a sus empleados? Cuántas se preocupan por entrenar a su fuerza de trabajo, trazar un plan o una ruta de carrera a quien durante años le ha sido fiel y leal y ha protegido y defendido los intereses de la empresa?
Sin embargo la Formación Continua es un derecho permanente de los trabajadores que constituye un elemento para favorecer la igualdad de oportunidades y la promoción personal y profesional ante la continua evolución de los nuevos sistemas de producción, motivados por la implantación de nuevas tecnologías que afectan al sistema laboral. Como tal derecho debe reflejarse en la negociación colectiva, puesto que la formación no sólo es un valor estratégico para cualquier país, sector de producción o empresa, sino que también supone para esta una inversión al objeto de consolidar su futuro.
En definitiva, podemos con seguridad afirmar que se está produciendo un cambio con consecuencias fundamentales en las relaciones laborales, como derivación de la Revolución Tecnológica en pleno desarrollo, y que, si un individuo no tiene el grado suficiente de instrucción y capacitación permanente, es muy probable que quede relegado en la Nueva Economía.
Es por esta razón que las nuevas profesiones pueden se entendidas como aquellas nuevas tareas del trabajo humano que tienen una unidad funcional integrada en un sistema productivo de bienes y servicios y que requieren una nueva formación reglada o no reglada. Según Peter Amcker estas nuevas tareas del trabajo humano son consecuencia de las "nuevas tecnologías", entendidas en el sentido amplio de "nuevas aplicaciones del conocimiento al trabajo humano".
Bibliografía.
Christian Fossa - Andersen. 2004 "Psicoingenieria del Trabajo" eLibros
Páginas visitadas
Trabajo ciencia tecnología y sociedad actual
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpZplVyuVyyCEmNbMu.php
Tecnología de última generación
http://www.monografias.com/trabajos34/ultimas-tecnologias/ultimas-tecnologias.shtml#aspect
Formación profesional en América Latina
Buenas perspectivas, varios desafíos
http://www.oei.org.co/iberfop/mexico8.htm
Nuevas profesiones y nuevos yacimientos de empleo en el siglo XXI:
La importancia de la formación continua.
http://www.rrhhmagazine.com/articulo/formacion/formacion2a.htm
La formación para el empleo:
La inserción social, la productividad y el empleo de los jóvenes
http://www.ilo.org/public/spanish/standards/relm/ilc/ilc88/rep-v.htm#Capítulo%20primero
Seminario de integración de Comunicación y Producción Meciatica y Multimediatica
http://www.unsl.edu.ar/~tecno/seminario/doc4.html