Informatica
II
M. Silvana Di Silvestre
IV Trimestre -
Documentación e Información
Trabajo 1
Interpretar el Impacto
de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en los servicios
de los Centros de documentación y Bibliotecas.
El universo de información
producido desde que el hombre empezó a plasmar su conocimiento en una amplia
grama de entidades que representan el conocimiento público de la humanidad, ha
sido denominado universo bibliográfico.
La irrupción de las nuevas tecnologías ha cambiado los medios de producción,
distribución y acceso a la información, lo que se ha reflejado en la
proliferación de información, la diversificación de soportes y el acceso a
grandes volúmenes de información a través de redes. Esta diversificación
también ha llevado a la incorporación del término universo de entidades de
información para referirse a toda entidad impresa o electrónica.
La revolución tecnológica que vive en la humanidad
actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las
tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que
caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso
de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento
tecnológico y científico y la globalización de la información.
Estos cambios impulsados por la tecnología han redefinido diversos escenarios
en el ciclo de la información y han incorporado a nuevos actores, demandando de
los profesionales de la información el desarrollo de nuevas competencias para
la adopción y la explotación de tecnologías que respondan a las necesidades
generadas por la automatización, los ambientes digitales, los nuevos soportes,
la complejidad en los sistemas almacenamiento y recuperación y en general, la
organización y el acceso a la información.
Ante estos retos impulsados por la globalización y el impacto de la tecnología
en los sistemas de información, las asociaciones de profesionales de la
información han incorporado competencias en tecnología para el profesional de
la información en sus referenciales de competencias. En este contexto, se destaca
el proyecto del Consejo Europeo de Asociaciones Profesionales de Información,
al igual que el proyecto de
La introducción de estas tecnologías consigue un cambio de
nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del
conocimiento. se trata de un cambio en profundidad de
la propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las
herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la
sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las
ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión... Un buen
ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno
electrónico.
El Consejo Europeo de Asociaciones Profesionales de Información (ECIA por sus
siglas en inglés) representado por once países de esa región, desde 1995
presentó el Proyecto Desarrollo de Eurocompetencias
para
Las competencias incorporadas a dicho referencial fueron aplicadas, probadas
validadas por los países participantes en distintos ambientes: bibliotecas,
centros de información, centros de documentación, asociaciones de profesionales
y escuelas de biblioteconomía y documentación.
Las competencias en tecnología de información para los bibliotecarios
especializados del siglo XXI elaboradas por
El uso de este referencial en distintos ámbitos aportó elementos para su
retroalimentación y complemento. Por ello, las competencias en tecnología para
los profesionales de la información (2003) abordaron el uso de las tecnologías
para proporcionar los mejores servicios; proveer los recursos más relevantes y
accesibles; desarrollar y entregar herramientas para maximizar el uso de la
información y capitalizar en la biblioteca el ambiente de información del siglo
XXI.
Las competencias en tecnologías de información están estructuradas en cuatro
rubros: Evaluación, selección y aplicación de herramientas tecnológicas
actuales y emergentes para crear acceso a la información y entregar soluciones;
desarrollo de bases de datos, indización, metadatos,
análisis y síntesis informativa para mejorar la recuperación y uso de la
información en la organización; protección de la privacidad informativa de los
usuarios; y actualización permanente sobre las tecnologías emergentes que
pueden convertirse en herramientas cruciales para futuros recursos, servicios o
aplicaciones .
En este sentido, las asociaciones profesionales reiteran que ante el
crecimiento de Internet, el surgimiento de comunicaciones electrónicas, el
almacenamiento y la transferencia de información que han impactado en el campo
de la información, “el rol de los profesionales de la información es de cambio
y expansión, dado que el alcance de la práctica profesional se ha ampliado más
allá de las colecciones físicas y los servicios de referencia, hacia el acceso
remoto y el desarrollo de sistemas
La expansión de las tecnologías de la información y la
comunicación basadas en la microelectrónica, la informática, la robótica y las
redes de comunicaciones se esta produciendo a gran velocidad en todos los
ámbitos socioeconómicos y de las actividades humanas configurando la nombrada
Sociedad de la información.
En consecuencia, el reto del profesional de la información está puesto en la
explotación de la tecnología para la búsqueda de soluciones a problemas que
enfrenta el proceso de organización de información, desarrollando sistemas que
respondan a las estructuras y atributos de las nuevas entidades de información
y que sustenten procesos estandarizados para el registro, el almacenamiento, la
búsqueda y la recuperación de información digital disponible en redes, basado
en dos ejes: el usuario y el contenido informativo
Conclusión:
Debemos de buscar la
valoración justa a la tecnología, no minimizarla ni sobre valorarla, el campo
tecnológico propone un cambio constante de actitud y conocimientos. De igual
forma, debemos de entender que la información que obtengamos será útil, en la
medida que sea cierta y efectiva, para esto es necesario saber buscarla, acudir
a fuentes confiables y tener siempre presente que las redes de información
electrónicas tienen sus limites. La informática es una herramienta poderosa, si
la valoramos correctamente.
Debemos de ser
investigadores y hacer de esta actividad un hábito, es importante entonces
conservar la práctica de recurrir a fuentes diversas de información, mucho más
cuando los medios y las tecnologías de la información condicionan el ejercicio
del tratamiento y producción de información.
Se piensa que conforme
una organización vaya comprando computadoras, será más eficiente y productiva,
la verdad, es que sin el factor humano preparado y capacitado, no hay éxito
alguno. Un país que progresa, no es aquel que tiene un número descomunal de
computadoras en sus organizaciones, sino es aquel que tiene un número
cada vez mayor de personas educadas que sepan leer y escribir.
Bibliografía
http://www.observatorio.org/colaboraciones/rosales2.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n
http://acceso.uv.es/impacto/informe2000/introduccion.htm
http://www.cibersociedad.net/recursos/art_div.php?id=125