Le diapositive sono realizzate in modo da essere utilizzate quale stimolo di discussione con i ragazzi, che guardandole attentamente, cercando di spiegarle e commentandole potranno da soli - guidati dall'insegnante - ricostruire un percorso di corretti comportamenti ambientati e di educazione al riciclaggio. 
È importante dunque che siano i ragazzi a spiegarle e a trarne quanto dovuto. 
 
 
 
1 LA NATURA 
L'ambiente con le sue bellezze naturali - un lago, gli uccelli acquatici, le anatre, gli alberi - può essere il punto di partenza per il percorso didattico di educazione a corretti comportamenti ambientali. 
La natura con le sue bellezze, che tali devono rimanere. E per far ciò occorre che l'uomo faccia 
la sua parte.
 
 
2 RIFIUTI GETTATI PER TERRA IN UN GIARDINO 
L'uomo spesso deturpa l'ambiente con comportamenti sbagliati e dannosi. Ad esempio gettando i rifiuti per terra, quando basterebbe un semplice gesto per usare i cestini predisposti a questo uso. 
Mai gettare i rifiuti per terra!
 
 
3 UNA DISCARICA ABUSIVA . 
Mobili, stracci, bottiglie, calcinacci gettati e ammassati sul ciglio di una strada: è una discarica abusiva. Spesso i cittadini buttano dove non si può cose di cui non sanno come disfarsi, gli oggetti ingombranti in primo luogo. Creando danni ambientali, problemi di impatto visivo, 
difficoltà di smaltimento. 
 
 
4 LA CAMPANA PER IL VETRO 
Il vetro va gettato nelle apposite campane, che ogni comune può avere di tipo e colore diverso: 
quella della diapositiva è bianca. Spesso si vedono fuori delle Campane bottiglie e sacchetti pieni di vetro riciclabile gettati per terra, fuori dai cassonetti. Mai fare così: tutti gli oggetti di vetro vanno sempre introdotti nella campana.
 
 
5 COSA NON SI RICICLA 
Gli oggetti della foto non possono essere riciclati: tetrapak, contenitore per il latte, vaschette in polistirolo, buste di plastica, confezioni di biscotti o merendine, vasetti di yogurt  
Sono oggetti che vanno gettati nel sacchetto di cucina non predisposto alle differenziate e poi conferiti nei cassonetti degli RSu.  
 
 
6 COSA SI RICICLA?  
Nella foto oggetti riciclabili sono mischiati ad altri non riciclabili: i bambini dovranno riconoscerli e dire a quale tipologia di rifiuto riciclabile appartengono (carta, vetro...).  
Riciclabili: bucce di patate e resti di ortaggi, bottiglia di vetro, avanzi di pasta, due diversi tipi di contenitori in plastica per detersivi, riviste, giornali, bottiglia in plastica per acqua, lattina per bibita, scatoletta in metallo per alimenti.  
Non riciclabili: vasetto per yogurt, cartone per il latte, vaschetta in polistirolo per alimenti, tazza in ceramica, tetrapak per acqua, contenitore in plastica per uova.  
 
 
7 LE BOTTIGLIE DI PLASTICA  
Una bottiglia in plastica per l'acqua: come è e come deve diventare prima di essere gettata nel cassonetto. È necessario infatti che le bottiglie dell'acqua vengano schiacciate e quindi richiuse con il tappo perché non vi entri nuovamente l'aria. Occuperanno meno posto nel sacchetto di casa e nel cassonetto.
 
 
8 I RIFIUTI ORGANICI  
Bucce di banana, gusci di uova, foglie di insalata, raspo di uva, pezzi di pane, avanzi di pomo- doro, bucce di patate, croste di formaggio, bucce di cocomero: sono i resti della nostra tavola, che potranno essere utilizzati per fare del terriccio, il compost. Quello che compare anche nella foto, e che in natura può essere ottenuto in modo del tutto naturale.  
Con gli avanzi di cucina potranno essere mischiati per fare compost anche foglie, resti di potature, rametti, canne, pigne.
 
 
9 ILCOMPOST  
Nella foto due diversi modelli di composter, i bidoni nei quali si gettano i rifiuti verdi che poi daranno il compost.  
I composter vengono per lo più installati in orti e campi destinati alla coltivazione.  
 
 
 
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