IL PERCORSO IDEATIVO
Prima fase
Durante la prima conversazione sul gioco siamo giunti all�idea di una pesca di Euro.
Abbiamo già definito alcuni dettagli:
le monete in centesimi saranno conchiglie
le monete Euro interi saranno pesci
le banconote saranno nei forzieri
Le immagini dell�Euro e dei simboli si realizzeranno con disegni e computer
Per conquistare il forziere bisognerà rispondere ad una domanda sull�Euro (preferibilmente a scelta multipla), in questo modo, giocando si impareranno alcune notizie sull'Euro e sull'Europa
Le canne da pesca avranno una calamita con cui agganceranno gli oggetti da pescare all�interno di una scatola con dei fori che rappresenta il mare.
Materiale da reperire
Una scatola grande nuova (da stivali)
Calamite piccole
Problemi da risolvere
Con cosa si costruiscono gli oggetti perché siano attratti dalla calamita?
Che titolo si dà al gioco?
Come si fa a fare i buchi sulla scatola?
Come si collegano le domande ai forzieri?
Seconda fase
Ci siamo divisi gli incarichi:
alle scatole pensa Vittoria
le calamite le ha procurate la maestra ma chi ne trova di più potenti le porta.
Risposte ai problemi da risolvere
Con cosa si costruiscono gli oggetti perché siano attratti dalla calamita?
Gli oggetti saranno di carta disegnata e avranno un�anima in ferro (graffette o filo di ferro) per essere attratti dalle calamite.
Come si fa a fare i buchi sulla scatola?
Avevamo deciso di usare il punteruolo e il trincetto, poi abbiamo scoperto che la mamma di Selene poteva fare i buchi con una macchina.
Come si collegano le domande ai forzieri?
Abbiamo discusso a lungo, poi abbiamo concordato queste modalità:
le domande saranno scritte su un mazzo di cartine, quando si pesca un forziere bisogna prendere una carta con la domanda, se non si risponde esattamente, non si vince il forziere.
I forzieri dovranno essere di tre colori o tre forme corrispondenti a tre livelli di difficoltà delle domande: facile � medio � difficile a seconda del valore in euro del forziere.
Sono stati proposti molti titoli, li abbiamo elencati:
IL GIOCO DELL�EURO
EUROPESCI
CIAO EURO
IL MARE DELL�EURO
TUFFO NELL�EURO
INDOVINA LA PESCA EURO
MAREURO
PESCHEURO
PESCA AL FORZIERE EURO
PESCA L�EURO
EUROMILLENIUM
LA PESCA DELL�EURO
EUROPESCA
EUROFISH
EURO ADRIATICO
A votazione è stato scelto il titolo PESCA L'EURO
LA REALIZZAZIONE
Tutti hanno avuto un ruolo nella realizzazione del gioco che ha comportato diverse attività e che ha inevitabilmente coinvolto le famiglie:
Costruzione della scatola-mare:
Ricerca della scatola (Vittoria/genitori)
Foratura del coperchio (Selene/genitori)
Pittura della scatola (Sara, Leonardo, Giulia, Samuele; Cassandra, Vanessa)
Asciugatura della scatola 
Plastificazione della scatola: la maestra
Le carte con le domande
Preparazione delle domande - copiatura domande - selezione gradi di difficoltà - ritaglio e incollaggio: tutti a turno
L'insegnante ha curato la parte grafica per la stampa delle carte e del dorso.
I gettoni
Disegni: Vittoria, Deborah, Dario
L'insegnante si è occupata della digitalizzazione dei disegni e della stampa anche delle monete e banconote (dal sito www.Eurolandia.tin.it e dal sito www.tesoro.it )
L'anima in filo di ferro, l'assemblaggio: tutti a turno
Rifiniture a cura degli insegnanti
La stesura del regolamento
Le regole e il funzionamento del gioco erano note e condivise da tutti, è stato abbastanza facile lavorare con l'insegnante di lingua italiana alla stesura scritta che poi è stata copiata al computer dagli alunni.
L'assemblaggio finale è lavoro degli insegnanti, i bambini e le bambine hanno lavorato con molto entusiasmo e si sono divertiti a provare per primi il gioco.
