| Forma de Comentarios al visitar Programas educativos |
| Fecha de visita: ______________ Escuela visitada: ______________________ Nombre del programa: __________ Distrito: ____ Tel�fono: ______________ Direcci�n: _____________________ Persona a contactar: _________-_______ En base a sus observaciones, se�ale con una �X� el espacio apropiado: Cu�ntos ni�os hab�a en la calase? ____ Cu�ntos adultos trabajan en la clase? ____(maestros), ___ (asistentes) Los maestros parec�an estusiasmados con los estudiantes: Los trabajadores mantienen a los alumnos envueltos en las actividades: El sal�n tiene un espacio adecuado: El sal�n est� bien organizado: El sal�n tiene buena luz y estaba limpio: El sal�n ten�a una buena variedad de juguetes: El sal�n ten�a una buena variedad de libros: El sal�n ten�a equipo adicional, como computadores: Los ni�os estaban envueltos en actividades de aprendizage: El programa usaba PECS: El programa usaba los m�todos de TEACCH: El programa usaba ABA: El programa usaba sistemas visuales de comunicaci�n: Me sentir�a satisfecho si mi hijo atendie ra esta clase: En el programa me ofrecieron que me comunicara con padres de alumnos, para discutir con ellos el progreso de sus hijos. El programa ofrec�a servicios en los siguientes idiomas: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Comentarios: _________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Nota: Los padres de alumnos que atienden el programa STEPS en Birch Western Queens pueden llenar la parte a continuaci�n, y pueden revisar nuestra colecci�n de formularios llenados por padres y trabajadores. Para recibir copias de esta forma, por favor contacte a la trabajadora social de la clase que atiende su hijo. Nombre del visitante: ____________ Estatus: Padre [ ], trabajador [ ], otro [ ] Idioma(s) que domina: ______________________________________ Me pongo a la orden de familias, para que se comuniquen conmigo para discutir el proceso de transici�n al kindergarten: si ______, no _______ Tel�fono (opcional): ______________ Mejores horas para llamar:_____________ *Created in the year 2000 by Columbia University social work trainees at H. G. Birch Western Queens. |
| si ______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ si_______, no ______ si ______, no ______ si ______, no ______ |