egitim

                                              PS�KANAL�Z ve   E��T�M

    Freud, e�itime b�y�k �nem veriyor ve bir e�itim psikanalizinin yararl� olaca��na inan�yordu. B�yle bir e�itim psikanalizinin annelere, babalara, ��retmenlere, y�neticilere yapt�klar� ve insan kaderiyle yak�ndan ilgili bulunan �nemli i�te geni� �l��de yard�m edece�ini s�yl�yordu. G�zlemlerine dayanarak psikanalizin her �eyden �ok �ocukluk �a�� zerinde durmas� gerekti�ine inan�yordu. Yeti�kin sinir hastalar�n�n tedavilerinde kar��la��lan arazlar�n �ocukluk hayat� ile ilgili olduklar�n� bildiriyordu.

    Freud�a g�re, ahlak kurallar�na uymayan k��k �ocuk, haz prensibinin etkileriyle hareket eder. Ger�eklik prensibine uygun bir davran�� eklini benimseyemez. Ya��a ilerledik�e yava� yava� ebeveynlerinin etkilerinden uzakla��r. Ebeveynlerin yerlerini alan �stben�e g�re ya�amay� ��renir. Ebeveynler sevgi veya korku yolu ile �ocuklar�n� y�netirler. Cezaland�r�lan �ocuk art�k eskisi gibi ve eskisi kadar sevilmedi�ini d��n�r. Bu y�zden cezalardan korkar. �ocu�un duydu�u bu korku gelecekteki hayatta �nemli bir rol oynayacak olan vicdan korkusunun temelini atar. Vicdan, daha �nce de belirtmeye �al��t��m�z gibi, bir �stben fonksiyonudur. Aile �evresinin �ocuk �zerinde yapt�� etkilerin ruhsal bir mahiyet almalar�ndan meydana gelir. D�� d�nya ile ilgili direnmeler, engeller ruhsal bir anlam kazanmaya ba�lad�klar� zaman, �stben ebeveynlerin otoritelerinin yerini al�r. T�pk� ebeveynler gibi hareket eder. Onlar gibi kollar, y�netir. Korkutur. Cezaland�r�r. �stben, �ok yararl� sonu�lar verebilir.

    �stben�in meydana gelmesinde, �ocu�un uzun zaman ebeveynlerine tabi olmas� ve �dip kompleksi rol oynar. Bu iki fakt�r aras�nda s�k� bir ba�l�l�k vard�r. �stben�in ortaya ��kmas�nda rol oynayan ebeveynler, e�itimciler, �ocuklar�n e�itiminde kendi �stbenlerinin etkileriyle hareket ederler. �ocukluklar�nda duyduklar� s�k�nt�lar�, kar��la�t�klar� zorluklar� unuturlar. �ocuklar�na kar�� kendi �ocukluklar�nda ebeveynleri ile kurduklar� ili�kilere g�re hareket etmek arzusunu duyarlar. �ocuktaki �stben, ebeveynlerinin hayallerine g�re de�il, �stbenlerinin hayallerine g�re meydana gelir. Ayn� �eyleri kapsar. Bu gelenek (!) ku�aklar boyunca varl�klar�n� devam ettiren t�m de�er yarg�lar�n� muhafaza eder.

    Freud�a g�re, e�itimde gev�eklikten, yumu�akl�ktan ka��n�lmal�d�r. Buna kar��l�k, sertli�e de ba�vurulmamal�d�r. Otoriteyi bir bask� �eklinde anlamamal�d�r. A��r� bir otorite anlay��ndan uzak kal�nmal�d�r. E�itimin ba�l�ca amac�, �ocu�a i�g�d�lerine egemen olmay� ��retmektir. Tam bir �zg�rl�k �ocuk i�in yararl� de�ildir. �ocu�un b�t�n i� g�d�lerine boyun e�mesine g�z yumulmal�d�r. E�itimin �nleyici bir yan� bulunmamal�d�r. Yaln�z e�itimin bu �nleyici rol�n�n iyi ayarlanmas� gerekmektedir. Yap�lan �al��malarda sinir hastal��n�n meydana gelmesinde bu �nlemenin rol oynad�� g�r�lmektedir. �ocu�un istedi�i gibi hareket etmesine izin verilmemeli ancak �ocu�u fazla s�kmaktan da ka��nmal�d�r. En iyi, en yararl� davran�� eklini belirtmelidir. Bu davran�� ekline uyulmas�n� sa�lamad�r.

     E�itimde bir optimom anlay��na, en yararl�-en zararl� bir e�itim anlay��na ula�mak gerekir. �nce �ocuklarda yasaklanmas� gereken �eylerin neler oldu�u bilinmelidir. Yasaklanma �eklini ve zaman�n� iyi ��renmelidir. Burada dikkat edilmesi gereken �eylerden biri de, b�t�n �ocuklar�n bir olmad�klar�d�r, �ocuklar�n �e�itli bak�mlardan birbirlerine benzemedikleridir. E�itim her zaman �u ayr�l�klar� g�z �n�nde tutmal�d�r. Yap�lan g�zlemler e�itimin b�t�n �a�lar boyunca yanl�� bir yol izledi�ini, �ocuklar i�in zararl� oldu�unu g�sterdiler. �ocu�un yarad�l�� zelliklerini bilmek, huy d�nyas� hakk�nda bir �eyler ��renmek, gerekli otoriteyi elden b�rakmadan, a��r�l��a ka�mayan bir sevgi g�stermek, e�itimcinin belli ba�l� ve g�� i�lerinden biridir.

    �ocu�un yetersiz tamamlanm�� Ben�i, bir �ok �oklar, tromatizmalarla kar��la��r. �ocuk, duygusal sald�r�lara kar�� kendisini ancak r�fulman (bast�rma) ile savunabilir. Bu ise daha sonraki hayat�n sinir hastal�klar�n�n fonksiyonel bozukluklar�na yol a�abilir. �ocuklar�n �zellikle kad�n psikanalistler taraf�ndan tedavi edilmeleri yerinde olur. B�t�n �ocuklar, hatta ��retmen adaylar�, ��retmenler, anneler, babalar analiz edilmelidir. B�ylece kendilerini daha iyi tan�ma olana��n� bulur, �ocuklar�ndaki e�itimlerinin yetersiz, yanl�� y�nlerini daha iyi g�rebilirler. �ocuklar�yla daha d�zenli ili�kiler kurabilirler.