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| ���� C7 (d� com s�tima) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ������������� �C���� E����� G��� Bb | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acorde Menor Com S�tima (m7) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| �� apenas o acr�scimo de uma quarta nota no acorde menor. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| �Tomando por exemplo a escala de C: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ����������������������� C���� D���� E���� F���� G���� A���� B���� C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ��������������������������� 1a���� 2a���� 3a���� 4a���� 5a���� 6a���� 7a���� 8a | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| �Um acorde de Cm7 (d� menor com s�tima) tomamos as seguintes notas: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| �a) A nota fundamental do acorde (1a) que na qual leva o nome do acorde (C no caso) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| �b) Uma ter�a menor (Eb), diminuindo meio tom da ter�a. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| �c) Uma quinta (G) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| �d) Uma s�tima (Bb), a s�tima nota diminuindo meio tom. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ������� �� ��Cm7 (d� menor com s�tima) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| �������� �C���� Eb���� G��� Bb | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O que diferencia um acorde maior de um acorde menor � a ter�a (3a nota do acorde), no acorde menor ela � diminu�da meio tom. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Invers�o de Acordes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Os acordes vistos anteriormente est�o em sua posi��o fundamental, ou seja, est�o formados a partir na nota fundamental do acorde (1a nota da escala). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Podemos tamb�m come�ar a formar os acordes a partir da segunda nota (3a) ou da terceira nota do acorde� (5a). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tomamos por exemplo o acorde de C. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Posi��o fundamental | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C, E e G | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Primeira invers�o | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| E, G e C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Segunda invers�o | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| G, C e E | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| As Duas M�os | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quando tocamos, algumas coisas dever�o ficar bem claras: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| a) Estamos solando (tocando a melodia e harmonia) ? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| b) Estamos acompanhando algu�m cantando ou algum instrumento� solando ? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| c) Estamos acompanhando um conjunto com v�rios outros instrumento musicais ? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Se voc� optar pelo item ?b? e/ou ?c?, este m�todo ir� servir de grande auxilio para voc�. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Este m�todo resume-se em uma �nica maneira de harmonia: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Na m�o esquerda com acordes abertos, | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Na m�o direita com acordes na 1a invers�o. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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