المبحث الكيمياء بسم الله الرحمن الرحيم

المبحث الكيمياء بسم الله الرحمن الرحيم

الصف الأول الثانوي العلمي الخطة السنوية المدرسة: مؤتة الثانوية للبنات

الفصل الدراسي الثاني المعلمة: سلوى البزايعه

الوحدة	الأهداف	الوسائل والأنشطة	التقويم	عدد الساعات	الزمن	الملاحظات
المحاليل	أن تعرف الطالبة المحلول أن تميز المحلول عن المادة النقية أن تصنف المحاليل حسب حالة المذيب أن تصنف المخاليط حسب حجم الدقائق أن تتعرف صفات المحاليل الغروية والظواهر المصاحبة لها كظاهرة تندال أن تبين العوامل المختلفة في ذائبية المواد أن تذكر الطرائق المختلفة للتعبير عن التركيز أن تحل مسائل حسابية تتعلق بطرق التعبير عن التركيز أن تقارن بين إذابة المواد الايونية وغي الايونية في خفض درجة الحرارة أن تحسب الانخفاض في درجة التجمد والارتفاع في درجة الغليان للمحلول	إجراء أنشطة عــــدة فـــــي المختبر تحضير محاليل مختلفة من السكر والملح وغيرها عمل وسائل تعليميــــــــــــة استخدام السبورة والطباشير حل العديد من الأسئلة	ملاحظة مشاركة الطالبات متابعة أعمال الطالبات قدرة الطالبات على توضيح المفاهيم حل أسئلة ما بين البنود وحل أسئلة الفصل كاملة حل الأسئلة المتعلقة بالدرس من الوحدة
التفاعل الكيميائي	أن تبين معنى التفاعل الكيميائي أن توضح المقصود بالمعادلة الكيميائية الموزونة أن تترجم المعادلة اللفظية إلى معادلة رمزيـــــــة أن تصنف التفاعلات الكيميائية إلى أنواعهـــــــــا الرئيسية أن تتنبأ بنواتج بعض التفاعلات قياســــــــــــا عن التفاعلات المتشابهة أن توضح المقصود بتفاعل التأكسد والأختزال أن تتعرف أهمية بعض المركبات الكيميائية في الحياة	الشرح والمناقشــــــــــــــــــة للرسومات التوضيحية . عمل وسائل تعليميــــــــــــة استخدام السبورة والطباشير حل العديد من الأسئلة مـــــا بين البنود	حل أسئلة الوحدة متابعة نشاط الطالبات خلال إجراء التجارب متابعة قدرة الطالبات على تعريف المعادلة الكيميائية ، التفاعل الكيميائي ، المعادلة الموزونة قدرة الطالبات على تصنيف التفاعلات الكيميائية
التأكسد والاختزال والكيمياء الكهربائية	أن تحلل معادلة التأكسد والأختزال إلى نصفي تفاعل خلويين أن توضح المقصود بعدد التأكسد أن تعين عدد التأكسد لذرة العنصر في الأيونات والمركبات المختلفة أن تعرف التأكسد والأختزال في ضوء مفهوم عدد التأكسد أن تميز تفاعلات التأكسد والأختزال عن غيرها من التفاعلات أن توضح المقصود بالعامل المؤكسد والعامل المختزل أن تبين معنى التأكسد والأختزال الذاتي أن تتعرف بعض التطبيقات العمليـــــــة لتفاعلات التأكسد والأختزال أن توازن تفاعلات التأكسد والأختزال في الوسط الحمضي والوسط القاعدي بطريقة نصف التفاعل	إجراء أنشطة عــــدة متابعة أعمال الطالبات استخدام السبورة والطباشير حل العديد من الأسئلة حول التأكسد والأختزال استخدام وسائــــــــــــــــــــل تعليميــــــــــــة مختلفة عمل أنشطة باستخدام الحاسوب عمل عروض تقديمية لبعض الدروس	ملاحظة مشاركة الطالبات قدرة الطالبات على توضيح المفاهيم وحل أسئلة الفصل كاملة حل الأسئلة المتعلقة بالدرس من الوحدة إجراء التجارب المتعلقة بالوحدة إن أمكن ذلك
سرعة التفاعل الكيميائي والاتزان	أن توضح المقصود بسرعة التفاعل الكيميائي وكيفية قياسها ووحداتها أن تبين اثر طبيعة المواد المتفاعلة في سرعة التفاعل الكيميائي أن تفسر أن تركيز المواد المتفاعلة ودرجة الحرارة وفق نظرية الاصطدام أن توضح المقصود بالعامل المساعد وتذكر أمثلة	إجراء أنشطة عديدة على السبورة حل أسئلة الكتاب إجراء التجارب اللازمة الشرح والمناقشة واستخدام السبورة عمل مختلفة أنشطة باستخدام الحاسوب عمل عروض تقديمية	متابعة نشاط الطالبات خلال إجراء التجارب متابعة قدرة الطالبات على تعريف مفهوم سرعة التفاعل تفسير اثر تركيز المواد المتفاعلة ودرجة العامل المساعد