REPÚBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD
YACAMBÚ
CENTROS DE
DOCUMENTACIÓN
TRABAJO 3
Realizado
por:
Shirley Alarcón
C.I.: 14.942.930
PARTE I
DEFINICIÓN DE ANÁLISIS DOCUMENTAL
El análisis documental es una técnica de representación del contenido de
los documentos en un sistema documental realizado, principalmente, para que
puedan ser recuperados cuando sean necesitados.
El
análisis documental es un trabajo mediante el cual por un proceso intelectual extraemos
unas nociones del documento para representarlo y facilitar el acceso a los
originales. Analizar, por tanto, es derivar de un documento el conjunto de
palabras y símbolos que le sirvan de representación.
DIFERENCIAS ENTRE ANÁLISIS DOCUMENTAL Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
|
ANÁLISIS DOCUMENTAL |
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN |
|
· El análisis documental es una
técnica de representación del contenido de los documentos en un sistema
documental realizado, principalmente, para que puedan ser recuperados cuando
sean necesitados. · Como toda representación, el
análisis documental exige un código que deberá aplicarse por parte del
analista-documentalista a cada uno de los documentos y por el usuario del
sistema a sus necesidades de información. · El análisis documental es un
sistema convencional de signos que permite representar el contenido de los
documentos con el fin de encontrar aquellos pertinentes en respuesta a
preguntas sobre un tema. ·
La mayor o menor profundidad del análisis dependerá
en gran medida de los siguientes aspectos: ·
Tipo de usuarios y necesidades de información más o
menos especializadas ·
Tipos de servicios que se ofrecen. Bibliotecas generales,
empresas, Centros de Documentación, etc. ·
Documentos a analizar: Libros, artículos de
revistas, literatura gris, prensa, legislación. ·
Bases de datos y sistemas de recuperación utilizados
y sus posibilidades. · Finalidad técnica del análisis:
catalogación o recuperación especializada. |
· El análisis de información, a diferencia del
tratamiento documental, se centra en el análisis de contenido en un contexto
específico, se remite directamente al autor, produce información para la toma
de decisiones, posibilita la recuperación de la información, está
condicionada por la calificación, inteligencia y creatividad del analista y
es capaz de ofrecer, mas que referencias, datos derivados del análisis y la
síntesis de la información evaluada. · El análisis formal es un proceso que se realiza para
controlar e identificar los documentos que forman parte de una colección. Se
realiza en dos operaciones complementarias, que tienden a confundirse, la
catalogación y la descripción documental. · En el análisis de la información se recopilan
diferentes datos de los documentos y se organizan en 3 grupos: Catalogación,
Indización y Resumen Analítico. |
Tanto
uno como el otro, nacen como respuesta a la necesidad de una metodología
científica para tratar rigurosamente los documentos y la información existente
en diferentes contextos.
En
conjunto, ambos procesos presentan un valor sinérgico y holístico como procesos
de la organización de la información y en el ciclo de vida de la información.
OBJETIVOS DEL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Debe
tomarse en cuenta que desea cubrir la organización para determinar los
materiales documentales a investigar, recopilar y analizar.
Desarrollar
en los estudiantes la habilidad de pensar en forma analítica y crítica con respecto
a la comprensión de textos del ámbito social. Además se espera guiar al alumno
en la búsqueda de información confiable, en la elaboración de escritos
analíticos y un trabajo de investigación bibliográfica de tipo exploratorio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
·
Conocer
lugares de consulta, la clasificación de las obras, la forma en que se manejan
las áreas de consulta en la Biblioteca Digital y diferentes bases de datos con
el propósito de llevar a cabo una búsqueda eficaz de la información.
·
Hacer un
análisis de la persona, la conducta social, grupos e instituciones humanos con
base en la aplicación de un modelo de comprensión de lectura basado en procesos
en tres niveles de abstracción para el análisis crítico de la información.
·
Efectuar la
integración de la lectura con la elaboración de escritos analíticos que se
basen en el análisis, la síntesis, evaluación, interpretación, y visión crítica
y analógica de textos leídos en un área específica.
·
Formular
hipótesis y argumentaciones, tanto deductivas como inductivas; así como
analizar los patrones de organización que permitan reconocer las estructuras de
las obras leídas y las variables con las que se organiza esta información.
·
Elaborar un
trabajo de investigación de tipo exploratorio con base en un problema del ámbito
social que requiera solución.
·
Transferir
las habilidades cognitivas al análisis de la información con base en una
temática específica.
·
Asumir una
actitud crítica en el análisis de lecturas que respondan a su crecimiento como persona,
luego en relación con los demás, y por último, en su compromiso con el contexto
de su comunidad.
PARTE II
PLANIFIQUE UN CENTRO DE DOCUMENTACIÓN. PUEDE APOYARSE CON VISITAS A ALGUNOS
PORTALES Y POR LA INFORMACIÓN HASTA AHORA ASIMILADA
La Biblioteca y Centro de Documentación forman parte
de la Red de Bibliotecas.
Estructura
Organizativa
· Instalaciones
o
Biblioteca: localización y
horarios, sala de lectura, sala multimedia
o
Centro de Documentación:
localización y horarios, sala de revistas
· Recursos bibliográficos (Fondos)
o
Revistas
o
Proyectos Fin de Carrera (PFC)
· Servicios de biblioteca
o
Catálogo General
y Catalogo en Línea
§ Reservar un
libro que está prestado
§ Consultar la
ficha de usuario
o
Préstamo de Computadoras en
Biblioteca
o
Solicitudes
§ Solicitud de compra de libros
§ Solicitud de préstamo
interbibliotecario
§ Solicitud de artículo de revista
· Servicios de Centro de Documentación
o
Localización y suministros de
documentos
Misión
Ø Adquirir, procesar,
organizar, promover y facilitar el acervo bibliográfico.
Ø Administra y
desarrollar una infraestructura tecnológica, eficiente y eficaz, que permita
manejar la información contenida en sus propias colecciones y proporcionar
acceso a base de datos y redes nacionales e internacionales.
Objetivos
Ø Tienen como
objetivo principal atender las necesidades de información bibliográfica y
documental de los alumnos y profesores del Centro, así como de la comunidad
universitaria y otros usuarios autorizados.
Ø Dar apoyo a las
funciones de docencia, investigación, extensión y producción, proporcionando a
los usuarios el acceso directo a las fuentes de información, cualquiera sea la
forma en que estas se presenten.
BIBLIOGARFÍA
· Elibros.
· http://www.ucm.es/info/multidoc/prof/fvalle/temaad.htm
· www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1992/noviembre/sobre_el_anlisis_documental.html
·
http://eprints.rclis.org/archive/00003308/01/An%C3%A1lisis_documental_indizaci%C3%B3n_y_resumen.pdf
·
http://web2.mty.itesm.mx/eh/Programa.jsp?programa=objetivos.html
·
http://www.fi.upm.es/?pagina=24