En Junio de 1976 se llevó a cabo en Mazatlán, Sinaloa, un seminario nacional sobre formación de profesionales y docentes de disciplinas artísticas. De dicha reunión, se planteó la necesidad de crear un bachillerato específicamente diseñado para cubrir las necesidades propedéuticas de las escuelas profesionales de arte. Es así como surgieron los Centros de Educación Artística (CEDART) , cuyo Plan de Estudios fue analizado y aprobado por el Consejo Nacional Técnico de la Educación en 1976, a través del acuerdo 11141, que apareció en el Diario Oficial de la Federación el 2 de Septiembre. El Sistema CEDART comenzó a funcionar ese mismo mes. (1)
Tras varios ajustes en los objetivos y programas iniciales de este proyecto; actualmente el Sistema CEDART, a través de sus 12 planteles existentes en el país, conforma el nivel medio de la estructura del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA), que a su vez forma parte del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA).
El Sistema CEDART y específicamente, el Bachillerato de Arte y Humanidades que se integra dentro de la Educación Media Superior ofrecida por el INBA, asume un carácter propedéutico; es decir, proporciona a sus estudiantes las bases y conocimientos necesarios para continuar con estudios de nivel superior en el área artística o en humanidades de todo el Sistema Educativo Nacional. Los planteles en que se ofrece la Secundaria de Arte, proporcionan a sus egresados las bases académicas que les permiten continuar estudios en cualquier sistema del nivel medio superior.
En caso de que el egresado elija una carrera artística de docencia o investigación, tendrá conocimientos básicos adecuados que le permitirán seguir desarrollándose en ella. Si decide estudiar alguna carrera no artística, contará con una educación estética general; tan útil como necesaria para su vida diaria, con lo cual, además, se contribuye en la formación de un público crítico indispensable para la mejora de las actividades artísticas.
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Referencia de Información:
1 = Dirección de Asuntos Académicos (1997). Taller de inducción para la instrumentación del plan de estudios del Bachillerato de Arte y Humanidades 1994. CONACULTA. INBA. CEDART "Ignacio Mariano de las Casas". México.