A Educação a Distância – EaD surgiu há mais de 160 anos. No Brasil essa modalidade de educação passou a vigorar por volta de 1940, sendo os seus percussores o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto Rádio Monitor. Desde então a EaD vem enfrentando barreiras e preconceitos, o que não impede o seu crescimento.

A EaD no Brasil ainda tem muitos desafios, um deles é propiciar aos indivíduos o acesso às tecnologias (TIC’s) que vêm a cada dia auxiliando no processo de aprendizagem.  O ensino a distância deve ser visto como uma oportunidade do aluno desenvolver novas habilidades, ou seja, o aluno se torna mais crítico, mais autônomo e responsável por seus trabalhos. Algumas observação são importantes no momento da escolha de um curso a distância, a saber: credenciamento, autorização, funcionamento, metodologia e avaliação da instituição.  É importante verificar a metodologia utilizada por cada professor, se o material didático é de qualidade, etc.

É importante ressaltar que este modelo educacional é reconhecido pelo MEC – Ministério da Educação, o que valida sua credibilidade não diferindo do modelo presencial.

 O público-alvo da EaD é constituído de pessoas que precisam estudar mas que necessitam de uma flexibilidade em relação ao uso do tempo. O mais interessante é que essas pessoas querem aprender e não simplesmente um certificado. Esta modalidade requer dedicação e esforço, pois o aluno será o principal responsável pela sua aprendizagem.

 Através da disciplina Introdução à Educação a Distância II, tive a oportunidade de conhecer mais sobre a EaD. O trabalho realizado no 5º período foi gratificante, pois me agregou ainda mais conhecimento sobre o assunto, e tornou-se  mais interessante, pois tive a oportunidade de colocar em prática muito da teoria apreendida.

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