No quarto período do curso Pedagogia-Gestão e Tecnologia Educacional da Uniminas exigiam-se o cumprimento de sessenta horas, o qual foi realizado na Escola Adventista está localizada numa área de 300.000m2 de uma satisfatória infra-estrutura.

O estágio foi realizado em regime de Observação na modalidade de conhecimento e interpretação da realidade, desenvolvendo a metodologia de pesquisa bibliográfica, observação e pesquisa documental ,supervisionado pela professora  Beatriz Borges

O estágio de Observação proporcionou a estagiara conhecer melhor a história, a estrutura e o funcionamento da Escola Adventista ampliou seu conhecimento sobre  funcionamento de uma escola, sendo possível assimilar e aplicar a teoria adquirida do curso de Pedagogia: Gestão e Tecnologia Educacional e vivencia-la na prática, construindo novos conhecimentos aplicáveis na profissão de pedagogo na escola e no crescimento pessoal.

Oportunizou conhecer, compreender e inserir-se na realidade da escola Pôde-se também verificar as carências que a escola mesmo sendo particular vivência.,

Vivenciar as atividades da escola fez com que a estagiaria acompanhasse a evolução, o crescimento da mesma e dificuldades enfrentadas pelos funcionários e pais que não são da mesma religião.

Conclui-se ao final do estágio que o crescimento adquirido ocupou papel decisivo na formação profissional da estagiária, pois o espaço propiciou reflexão e ação, quanto ao seu desenvolvimento.

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