P�gina de Evaluaci�n del Desempe�o en la asignatura Desarrollo Prospectivo de Proyectos de alumnos, profesores y de la Academia de Titulaci�n de ICE

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INSTRUCCIONES:

Se les recuerda que sus respuestas son recogidas de manera an�nima para permitir que sean externadas con libertad y sinceridad.

Este cuestionario debe ser contestado por cada uno de los alumnos interesados y tiene por objetivo reflexionar sobre nuestra actuaci�n durante el semestre y conocer la opini�n de los alumnos para realizar acciones acad�micas que nos permitan mejorar.

Debido a que en esta asignatura se tienen designados tres Profesores, favor de contestar cada pregunta acerca del desempe�o del Profesor pensando en cada uno de ellos por separado y siempre conservando el mismo orden que usted le asigne. Por ejemplo: Profesor 1, Profesor 2, Profesor 3.

Apoya tus respuestas en los siguientes intervalos:
Siempre (del 90% al 100%)
Casi siempre (del 75% a menos del 90%)
Pocas veces (del 60% a menos del 75%)
Nunca (del 0% a menos del 60%)

Cuestionario:

Grupo en el que curs� la asignatura:
8EM1 8EV1
8EM2 8EV2
8EM3 8EV3
8EM4 8EV4
8EM5 8EV5
8EM6
8EM7
8EM8

1. ACERCA DEL DESEMPE�O DEL ALUMNO

1.1. �Asist� a clases?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

1.2. �Llegu� puntualmente a clases (no m�s de 15 minutos despu�s de empezada la clase?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

1.3. �Cumpl� con las actividades escolares encomendadas por el Profesor?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

1.4. Considero que en este momento domino el idioma ingl�s:
del 90% al 100%
del 75% a menos del 90%
del 60% a menos del 75%
del 0% a menos del 60%

1.5. Estar�a dispuesto a presentar el examen de comprensi�n de un texto cient�fico en ingl�s:
Antes de vacaciones de verano
Iniciando el 9no. semestre
A mediados del 9no. semestre
Al final del 9no.semestre

1.6. En este momento, mi Servicio Social lo tengo en un avance:
Terminado y con la constancia en tr�mite
del 0% a menos del 50%
Del 50% al 100%
No lo he iniciado
De otra forma:

1.7. �C�mo me sent� tomando clases con tres profesores al mismo tiempo?
No me costo mucho trabajo entenderlos
Me cost� mucho trabajo acoplarme
Confundido todo el tiempo
Desorientado casi siempre
De otra forma:

1.8. �Qu� es lo que obtuve al finalizar esta asignatura?

1.9. �Recomendar�a a mis compa�eros llevar otras asignaturas con tres profesores al mismo tiempo?
S�
No

2. ACERCA DEL DESEMPE�O DEL PROFESOR

2.1. �El Profesor asisti� a clases?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.2. �Cumpli� el Profesor el tiempo asignado a cada clase?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.3. �El Profesor desarroll� el curso de acuerdo al programa de la asignatura?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.4. �Al inicio de cada clase, el Profesor indic� al grupo las actividades a realizar?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.5. �El Profesor proporcion� durante la clase las instrucciones necesarias para elaborar en forma adecuada las tareas, los reportes, los trabajos o las investigaciones (pasos, elementos, bibliograf�a, etc.)?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.6. �Las explicaciones del Profesor fueron claras y comprensibles?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.7. �Adem�s del pizarr�n el Profesor combin� diferentes recursos did�cticos (ejercicios variados gu�as, materiales impresos, audiovisuales, etc. para promover el aprendizaje?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.8. �Al inicio del curso el Profesor explic� las formas de evaluaci�n?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.9. �Al entregar las evaluaciones de tareas, ex�menes, trabajos, etc. el Profesor coment� los resultados con el grupo?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.10. �Evalu� el Profesor las actividades escolares a lo largo del curso?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.11. �El Profesor cre� un ambiente adecuado (comunicaci�n, cooperaci�n, convivencia y disciplina) para tu aprendizaje?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.12. �El trato del Profesor hacia ti fue respetuoso?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.13. �El Profesor estuvo pendiente del avance de tus actividades de aprendizaje?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.14. �El Profesor manifest� inter�s por tu desarrollo personal?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

2.15. �Recomendar�a tomar clases con el Profesor?

Profesor 1	Profesor 2	Profesor 3
Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca	Siempre Casi siempre Pocas veces Nunca

3. ACERCA DEL DESEMPE�O DE LA ACADEMIA DE ICE

3.1. �La p�gina web que se ha puesto a mi disposici�n para informar, conocer los reglamentos, bajar formatos y apuntes me ha sido �til?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

3.2. �Considero que la informaci�n que se me ha dado verbalmente para realizar los tr�mites ha sido clara?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

3.3. �La p�gina web me ha ayudado a aclarar todas mis dudas?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

3.4. �La respuesta a mis tr�mites, ha sido pronta y adecuada de acuerdo a mis necesidades?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

3.5. �Me han quedado claros los pasos que debo realizar para realizar la titulaci�n curricular?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

3.6. �El trato que me ha dado la representante de la Academia es cort�s y amigable?
Siempre
Casi siempre
Pocas veces
Nunca

�� MUCHAS GRACIAS POR PARTICIPAR !!!

Si as� lo desea, puede escribir en esta �rea alg�n comentario, observaci�n o sugerencia:

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Cuestionario:

1. ACERCA DEL DESEMPE�O DEL ALUMNO

2. ACERCA DEL DESEMPE�O DEL PROFESOR

3. ACERCA DEL DESEMPE�O DE LA ACADEMIA DE ICE

��� MUCHAS GRACIAS POR PARTICIPAR !!!

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