Mirada a la web desde el punto de vista
de una maestra de escuela
Luego de leer las consideraciones de carácter ético y moral en el
desarrollo de Internet de Yaumara Esquivel Rodríguez (docente cubana) para el debate,
paso a dar mis conclusiones, aunque aún estoy debatiendo los conceptos
conmigo misma. Primero tengamos presente que la tecnología de la web es relativamente nueva: apenas hace 12 años que el vicepresidente de los Estados Unidos, Al Gore, la liberalizó y se convirtió en la enorme biblioteca virtual que es hoy. Pero ¡Cuidado! Internet también tiene su lado malo.
Antes de continuar, es pertinente mencionar la actual revolución tecnológica que nos marca. Ejemplo:
la biotecnología (tema más que apasionante para tratar separadamente).
Cuando Yaumara nos invita a preguntarnos si Internet significa una
novedad radical o sólo una novedad más, respondí de manera inmediata
que era radical, casi con afirmación definitiva, pero luego de
recordar todo lo visto y vivido bajo los avances tecnológicos del pasado, pongo en duda mi primera respuesta.
El avance tecnológico que significa Internet
era previsible, y aún nos esperan más sorpresas. Otro ejemplo
bien cerquita sobre la tecnología sucedió con nuestro querido
Berazategui (distrito de Buenos Aires). Con el Secretario de Cultura Ariel López viajó un
ingeniero de la zona hacia Neuquén llevando la propuesta de
distribución de energía eléctrica a través de ondas inalámbricas tipo
celulares. Para Berazategui es un orgullo este logro pero, me pregunto
qué pasa con la discusión del año pasado sobre las antenas que podrían producir cáncer, ¿esto no es un riesgo aún mayor?
Y bueno... el hombre es
inquieto, creativo, y su genio lo lleva lejos, el avance es
inevitable. Internet tiene sus ventajas como las menciona Yaumira:
instantáneo (por ejemplo, un nuevo descubrimiento en medicina desde un lejano país
sólo tarda segundos en conocerse.), inmediato, mundial,
descentralizado, interactivo, capaz de extender ilimitadamente sus
contenidos y su alcance, flexible y adaptable en grado notable, etc.
Pero también debe haber un momento para hablar de sus desventajas, especialmente acerca de las cuestiones
éticas como la privacidad, la seguridad, confidencialidad de los datos, el derecho, la ley de propiedad
intelectual, la pornografía, los sitios cargados de odio, la
propagación de rumores y difamaciones disfrazados de noticias...
No está a nuestro alcance decirle sí o no a Internet (como "dígale Sí a
Terrabussi", ja ja ja). Internet está aquí y seguirá estándolo. En nuestras
manos está el poder de hacer críticos a los alumnos, ellos deben tener una personalidad
sana que los ayude a decir esto sí, esto no. A los padres hay que abrirles
los ojos para que controlen a sus hijos, así como antes lo hacían nuestros
padres con ciertos programas de televisión. Cosas malas y buenas hay en muchas partes del quehacer humano, Internet solo se encarga de reflejar lo bueno y lo malo de nuestra sociedad moderna.
Otro punto en cuestión es si aísla o, al contrario, ayuda a evitar el
aislamiento de la gente. Pienso que las dos casos son verdaderos: eso me hizo recordar a
mi abuela hablando con mi mamá cuando trabaja con la computadora en
casa, muchas veces dejaba de hacer mis deberes y con un golpe en la
espalda le gritaba a mi mamá:
-¿Te tildaste1 otra vez? ¡La abuela te estáá hablando!
En este caso podemos decir que aísla, pero si
pensamos en la unión que hace cuando a través de ella podemos conocer
gente de diferentes lugares y también comunicarnos con amigos o
familiares que tenemos en la distancia, entonces estamos en situación
de decir que rompe el aislamiento. En resumen, debemos ser conscientes que la máquina no es más importante que el hombre, que en el otro extremo hay una persona y la máquina es solo un medio para llegar a ella. La PC pues no es un fin y debemos utilizarla solo para lo necesario de modo que no nos hagamos adictos a ella como sucede en muchos casos con la TV.
Yaumara nos marca otro aspecto: "Internet puede unir a la gente pero también
puede separar, con sospechas mutuas, a las personas y a los grupos
divididos por ideologías, políticas, posesiones, raza, etnia,
diferencias intergeneracionales e incluso religión. Es precisamente
Internet la que plantea una aproximación entre distintas culturas y
personas que nos conduce a revisar de nuevo sobre qué bases hemos erigido
nuestro sistema de valores y creencias". Aquí notamos otro tipo de
unión o desunión, y ambas pueden ser consecuencia de Internet.
En cuanto a la globalización cultural es importante destacar que no
puedo ser objetiva con respecto a esto, ya que tengo la sangre celeste
y blanca (de la bandera argentina), más ahora que nos aproximamos al bicentenario patrio, y es
una realidad que al transmitir valores culturales por la red puedan
destruirse las culturas tradicionales. Las diferencias culturales se irán perdiendo paulatinamente. Esquivel Rodríguez nos
marca la gravedad con estas palabras: "un pueblo sin identidad
cultural propia, es un pueblo sin conciencia, sin personalidad,
apático, frío y triste; es un pueblo que agoniza desnudo en una
calefaccionada sala de terapia intensiva globalizada", y yo quiero
agregar las palabras del ilustre Nicolás Avellaneda: "Los pueblos que olvidan
sus tradiciones pierden la conciencia de su destino". Por eso pienso
que desde la escuela deberemos hacer mayor hincapié con los alumnos en
revalorizar el ser nacional.
Cuando leo sobre Internet y la segunda revolución sexual, creo que en
verdad la web puede provocar traumas a la sociedad si los adultos no
ayudamos a proteger a los menores de todo lo que tienen a su alcance.
Es harto sabido que no todo lo que encontramos en el cyberspacio es bueno. Y es en nuestros días donde estamos expuestos al mayor peligro, tal vez más adelante ya no porque las
generaciones futuras estarán más preparadas para usar esta
herramienta. Pero hoy por hoy son los niños y jóvenes quienes saben
usarla y los adultos no, por eso se les hace más dificultoso el
control, casi es a la inversa porque son los menores de la casa los
que manejan la tecnología y los mayores quedan a merced de ellos pudiendo ser engañados.
Me resultó entretenido conocer la función del hacker, cracker,
phreaker, script-kiddie, lamer, ya que había escuchado hablar de ellos
pero no sabía bien la diferencia.
En cuanto a si las TICs2 han fallado en contribuir a la reducción de
desigualdades entre pueblos, mi opinión es que sí, la tecnología ha hecho crecer la desigualdad a
favor de nuevos procesos de centralización de poder y concentración de
riqueza. Se ha creado nuevas barreras entre la gente de distinta cultura,
estatus social y nivel de desarrollo. Esto es una gran
verdad, pero también está en manos de los educadores hacer que cada
vez puedan ser más los que alcancen los conocimientos y con ellos las
posibilidades de salir de la pobreza, todo es problema de educación,
tendremos que educar bien en valores porque sabemos que estamos
"educando al soberano", con ello evitaremos siga creciendo la brecha tecnológica que hay entre países desarrollados, en desarrollado y no desarrollados.
Internet está presente en nuestras
vidas, y que es una herramienta poderosa no podemos negarlo. Pero como toda herramienta el resultado dependerá del uso que se le de. Al igual que en su momento fue la
radio y la televisión, hoy es Internet, y como dice Yaumara Esquivel Rodriguez, "todos los
usuarios deben usarla de un modo maduro y disciplinado, con propósitos
moralmente buenos. Los mayores deben guiar y supervisar el uso que
hacen de él sus hijos, las escuelas deben utilizarlas, todos debemos
ser capaces de insertarnos en el fenómeno de Internet y tratar de
canalizarlo, guiarlo y enmarcarlo moralmente para que sea una realidad
al servicio del hombre", y yo, como profesora de educación inicial y primaria, comparto sus ideas. ¿Y ustedes?