Méthode clinique pour des problèmes possibles de développement
Les problemes de developpement sont, a la fois, physiques et mentaux. Savoir les reconnaitre et comment s'y prendre avec eux est important pour l'amelioration des relations interpersonnelles et de la productivite sociale. Dans ces Memoires, je n'aborderai que les problemes de developpement rencontres au cours de ma vie: les miens, et ceux de gens et camarades que j'ai cotoyes. Dans l'Appendice de ces Memoires, le chapitre consacre a La Vie Sentimentale conduit a une page sur le repechage qui explique pourquoi celui-ci est mauvais. En fait, c'est toute la methode de correction que j'ai connue a l'ecole et a l'universite qui devrait etre repensee et modifiee, car elle conduit a la promotion de gens peu ou non qualifies et n'aide pas ceux qui presentent des problemes de developpement. En fait, la double correction - la premiere, severe, et la deuxieme, douce - permet une meilleure evaluation de la competence de l'eleve et de l'etudiant que le repechage. A cote du curriculum classique devra etre place egalement un autre qui tient compte des relations sociales et de l'activite sportive afin d'eviter la falsification, la "prostitution" et la mafia academiques. Les problemes de developpement, ai-je dit, sont, a la fois physiques et mentaux. Les premiers peuvent etre lies aux seconds mais ne le sont pas toujours. Quelques uns seraient hereditaires; d'autres seraient d'origine metabolique, endocrinienne et nutritionelle. Les problemes physiques de developpement ou dysmorphisme1 enlaidissent le plus souvent et sont ainsi faciles a diagnostiquer. Les problemes mentaux peuvent etre deceles en examinant la performance academique, les relations interpersonnelles et par la psychometrie . La cephalometrie2 peut etre, egalement, d'une aide precieuse. (Reserve a l'auteur) (Au site Psychometric Succes, cliquez sur Psychometric Test) (Cephalometrie a Cephalometric Practical) Quelques uns des sujets qui souffrent de problemes de developpement poutraient beneficier, improprement dans la societe a la suite d'une mauvaise evaluation des leurs problemes. Cependant, ils sont plus nombreux ceux qui, en general, dans la societe beneficiraient d'une evaluation impropre de leur capacite..Lisez les anecdotes pour en savoir davantage. (Reserve a l'auteur) -------------------- 1 Le dysmorphisme est du a des troubles de la morphogenese qui est definie dans le dictionaire American Heritage comme "1. Formation of the structure of an organism or part; 2. differentiation and growth of tissues and organs during development"; il est les malformations qui conduisent a la laideur physique. 2 Ici, en parlant de la cephalometrie, je ne vais pas m'arreter seulement aux mesures cranio-faciales - forme et grandeur du crane, de la machoire, du pavillon de l'oreille, des arcardes dentaires, etc.; j'irai, egalement, a la detection d'indices visibles ou decelables, de signes faciaux, qui n'y sont pas, ordinairement, mesures, comme la couleur et la pigmentation des yeux, le faciesa mongoloide (souvent cree par une anomalie hereditaire qui conduit, egalement, a une forme de nanisme ou a la petite taille, en general), le facies stuporeux (hébété), comme sur la photo; il en existe plusieurs types et celui que j'ai pu observer, le plus souvent, chez des sujets connus s'accompagne de prognatismeb variable; enfin, la cephalometrie doit toujours tenir compte de l'ethnicite pour etre exacte et doit etre appuyee de la psychometrie. ------------------------------- a Dans le dictionaire American Heritage, un definition du facies est comme suit: 2. Medicine: "The appearance or expression of the face, especially when typical of a certain disorder or disease". b Dans le dictionaire American Heritage, un definition du prognathisme est comme suit: 1. "Having jaws that project forward to a marked degree".
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