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O contexto atual exige a cada dia diferentes abordagens
educacionais, visto que novas linguagens são criadas e
utilizadas nos diferentes setores da sociedade.
Nesse sentido, com a implantação, nas escolas, de
projetos que incluem interfaces tecnológicas,
principalmente quanto ao uso dos computadores, como
ferramenta auxiliar no processo de ensino e
aprendizagem, tornou-se necessária a criação de novas
alternativas didáticas que visem oportunizar novas
formas de gerir o conhecimento. Assim, a criação de
abordagens educacionais permeadas pela tecnologia tem se
inserido no centro das discussões pedagógicas.
A
WebGestão educacional, foi desenvolvida partindo da
premissa que as atividades
pedagógicas com uso da tecnologia podem oportunizar uma
aprendizagem significativa, se elaboradas e/ou
ministradas por profissionais que atuam diretamente
ligados ao processo educacional. Nessa produção estes
profissionais necessitarão de poucos conhecimentos em
tecnológicos, visto que nessa perspectiva oportuniza-se
ao profissional, o papel de autor das próprias produções
de alternativas didáticas com tecnologia.
A
disseminação da WebGestão Educacional objetiva
intensificar e aprimorar o uso das
TICs no ambiente educacional, notadamente pelos
profissionais mais interessados no processo pedagógico.
Nesse sentido, não se pretende criar modelos fechados
com esta alternativa didática, mas apresentar certos
procedimentos que possibilitem aos profissionais da
educação, a liberdade de construir novas propostas
pedagógicas com o uso da tecnologia. |