REPUBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUEALA UNIVERSIDAD DE YACAMBUL ESTUDIOS VIRTUALES TRABAJO 5 CALCULO DIFERENCIAL Alumna:
Laila Magledy Rincón Carvajal
C.I: 10.851.614
Corte: acp0081
JUNIO 2008
INTRODUCCION
Este trabajó trata sobre el concepto de
funciones, derivadas, funciones crecientes y decrecientes y su aplicación en la
administración y la vida diaria lo que nos permitirá, determinar que importante es el manejo de los conceptos de
los mencionados y el uso en la práctica.
La
noción de derivada permite hallar soluciones a problemas, como determinar la
ecuación de las rectas tangentes a una curva dada, determinar valores extremos
(máximos ó mínimos) de la función, encontrar utilidades marginales, etc. La
derivada expresa la variación de las funciones entre dos puntos muy cercanos y
se aplica a situaciones como las que recién mencionamos.
CONCEPTO DE FUNCIÓN
Dados dos conjuntos D e I, se dice que f es una función definida en el conjunto D
y tomando valores en el conjunto I
cuando a cada elemento de D se le
asigna uno y sólo un elemento de I.
![]()
El conjunto D recibe indistintamente los nombres de conjunto origen, conjunto inicial, dominio de la función, o campo de existencia de la función, y se
representa por Dom (f).
Un elemento cualquiera del conjunto D se representa por la letra x, y es la variable independiente.
Cada elemento x
de D tiene por imagen, mediante la
función f, un elemento de I que se
representa por y, y es la variable
dependiente. Esto se expresa escribiendo y = f(x).
El conjunto I es el conjunto final y los elementos que son imagen de algún
elemento de D forman el conjunto
imagen (Im (f)) o recorrido de la función
(f (D)).
![]()
![]()
El
límite de una función es un
concepto fundamental del cálculo diferencial matemático.
Informalmente,
el hecho que una función f tiene un límite L en el punto p,
significa que el valor de f puede ser tan cercano a L como se
desee, tomando puntos suficientemente cercanos a p.
La
definición formal, hecha a finales del siglo XIX se muestra a continuación.
Para
una generalización del concepto de límite, véase "topología de red".
El
límite de la función f(x) cuando x se aproxima a p será L
si y solo sí para todo
ε > 0 existe un δ > 0 tal que para todo número real x en
0 < |x-p| < δ, tenemos que
| f(x) −
L | < ε
El
siguiente concepto de límite es el de la definición formal, la cual no es muy
aprensible para el común de la gente. Dicha formulación matemática es más
conocida como epsilon - delta. Por ello es importante entender el
concepto de límite como aquella herramienta matemática que sirve para conocer
el comportamiento de una función alrededor de un punto, y que no dice nada de
tal comportamiento precisamente en dicho punto.
Supóngase
f: (M, dM)
-> (N, dN) es mapeado entre dos espacios métricos, p
es un punto límite de M y L∈N. Decimos que "el
límite de f en p es L" y escribimos
![]()
Si
y sólo si para todo ε > 0 existe un δ > 0 tal que para toda x∈M
en 0 < dM(x, p) < δ, tenemos dN(f(x),
L) < ε.
En
términos de desigualdades, tenemos que el límite de la función f ( x ) en x = a es L si se cumple lo siguiente: para toda
ε > 0 existe un δ (ε) > 0 tal que, para toda x:
si 0 < | x - a | < δ , entonces | f (x) - L |
< ε
Observemos que la solución de la desigualdad
0 < | x - a | < δ es la siguiente:
x pertenece a la vecindad ( a - δ , a ) U ( a, a
+ δ ): x no toca el valor de a, pues
0 < | x - a | implica x distinto de a,
Mientras que la solución de | f (x) - L |
< ε es la siguiente:
y pertenece al intervalo ( L - ε , L + ε ).
Esto
proporciona la clave de la comprensión del concepto de límite, pues mientras
que el valor de la x está en la vecindad horizontal alrededor del punto
"a" y agujereada en "a" con radio delta y centro
"a", aun cuando en ese punto "a" no esté definida, el valor
de y está en el intervalo vertical con centro en f(a) y radio épsilon.
La recta Real con métrico d(x,y): = | x
− y | es un espacio métrico. También la línea Real
extendida con métrica d(x,y)
= | arctan(x) − arctan(y) | es un
espacio métrico.
Sea f una función Real, entonces
(donde
y
L es un número real)
si y sólo si
Para
todo ε > 0 existe un δ > 0 tal que para todo número real x
en 0 < |x-p| < δ, tenemos que |f(x)-L|
< ε
Con símbolos: ![]()
Dado
calcúlese
su límite únicamente en base a la definición.
Supóngase que el límite
buscado existe y que es L, entonces por definición:
![]()
Dividiendo la segunda
expresión por 2 tenemos:
![]()
Luego entonces con
existirá
el límite por lo que:
![]()
Así tenemos que:
![]()
Con un análisis igual para
f(x)=kx se comprueba que:
![]()
Refiriéndonos
a los limites infinitos, hay que tener en cuenta lo siguiente: Ya sea por la
izquierda o derecha, los limites que tienden a 0,y no
necesariamente al -infinito o al +infinito, se toma en cuenta el signo de la
izquierda(negativo) o en su defecto derecha(positivo) para tomar en cuenta el
resultado del infinito o la tendencia a un número en especial. Todo depende del
sig.
ASÍNTOTAS
Dado un punto en el plano de coordenadas (x,y), su
distancia al origen de coordenadas viene dado, sin más que aplicar el teorema
de Pitágoras, por ![]()
Si x o y
o ambos a la vez se hacen muy grandes, el número
se hace también muy grande. Dicho en términos
más precisos, si x o y o ambos tienden a infinito,
tiende a infinito, lo cual indica que la
distancia de dicho punto al origen de
coordenadas se hace infinito.
Definición:
Una curva tiene
como asíntota una recta, si la
distancia de un punto P de la curva a
la recta tiende a cero cuando el punto P
se aleja indefinidamente del origen de coordenadas recorriendo la curva. En
otros términos, puede decirse que una asíntota es una tangente a la curva en el
infinito.
Asíntotas paralelas al eje Y o verticales
![]()
Determinación de asíntotas paralelas al eje
Y
Se determinan
igualando el denominador de la función a cero y resolviendo la ecuación.
Si la función no
viene expresada mediante una fracción, hay que estudiar cuándo
![]()
![]()
Asíntotas paralelas al eje X u horizontales
![]()
Asíntotas generales u oblicuas
Son aquellas
asíntotas que no son paralelas a ninguno de los ejes.
Aunque no se
justificará el cálculo, la ecuación de una asíntota oblicua se obtiene como
sigue:
Si la ecuación de
una asíntota oblicua es y = mx + b,
![]()
Si m = 0, la asíntota resulta ser una
asíntota horizontal.
Ejercicio:
![]()
Resolución:
Se iguala el denominador a cero:
![]()
![]()
![]()
![]()
Por tanto, cuando x es positivo y tiende a + o es
negativo y tiende a -, la ordenada
![]()
DERIVADAS
El concepto de derivada está intimamamente
ligado al del límite.
Para comenzar debemos recordar cual es la
ecuación de una recta en función de dos puntos conocidos (a, b) y (a', b’):
![]()
El segundo término de la ecuación es lo que
se llama pendiente de la recta, y nos da la inclinación o pendiente que tiene la recta
respecto a la horizontal.

Si tenemos una función f(x) y los dos puntos
pertenecen a ella entonces estaremos calculando la ecuación de la recta secante (corta a la función en dos puntos) :

![]()
![]()
Por lo tanto tendremos que:
![]()
Donde ahora la pendiente m de la recta viene
dada por :
![]()
Si la distancia entre los dos puntos h se va
haciendo cada vez más pequeña (h tiende a 0 )
obtendríamos una recta tangente (corta a la función
en un solo punto)

La ecuación de la recta tangente vendrá dada
por:
![]()
Donde la pendiente es:
![]()
Pues bien a la pendiente de la recta tangente se le llama derivada de la función en
ese punto:
![]()
¿Cómo se calcula
la derivada de una función en un punto?
Puesto que la derivada es un límite, lo que
tenemos que hacer es calcularlo. Veamos un ejemplo sencillo:
Sea la función f(x) = x2 vamos a
calcular su derivada en el punto x0 = 3

Si sustituimos el punto x0 =
1 obtendremos que:
f '(1)
= 2 · 1 = 2
Por lo tanto la pendiente de la recta
tangente es positiva y tiene un valor de 2.
Que la pendiente sea positiva significa que
en ese punto la función es creciente,
es decir, al aumentar la x aumenta la y.
¿Para que se puede utilizar el concepto de
derivada?
Si en el ejemplo anterior sustituimos el
punto x0 = -1 obtendremos que
f '(-1)
= 2 · (-1) = -2
En este caso la pendiente es negativa por
lo que la función en este punto es decreciente.
Si analizamos en general el valor de la
derivada de esta función en un punto cualquiera, vemos que si x0 es positivo,
la derivada f '(x0) es positiva y por lo tanto la función
es creciente y si el punto x0 es negativo la derivada f '(x0)
es negativa y por lo tanto la función es decreciente.
¿Qué ocurre en el punto x0 =0?
Pues que ni es creciente ni decreciente si no que tenemos un mínimo ya que la función pasa de ser
decreciente a la izquierda a creciente por la derecha.

Conclusión:
la derivada nos puede servir para estudiar las funciones.
TABLA
DE DERIVADAS
En la práctica el cálculo de derivadas no se
hace a partir de los límites ya que sería muy engorroso. Lo que se suele hacer
es utilizar una tabla de derivadas, deducidas con anterioridad mediante la
regla de los 4 pasos, que es un conjunto de reglas que nos salva de tener que
calcular los límites.
Derivadas de las funciones elementales:
|
y |
y' |
y |
y' |
|
k |
0 |
|
|
|
x |
1 |
|
|
|
xn |
nxn-1 |
un
|
nun-1u'
|
|
ax |
axlna
|
au |
au·lna·u'
|
|
ex |
ex |
eu |
eu·u'
|
|
uv |
v·uv-1·u'+uv·lnu·v'
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
logax
|
|
logau
|
|
|
lnx |
|
lnu |
|
|
senx |
cosx |
senu |
cosu·u' |
|
cosx |
-senx |
cosu |
-senu·u' |
|
tgx |
|
tgu |
|
|
cotgx |
|
cotgu |
|
|
secx |
|
secu |
|
|
cosecx |
|
cosecu |
|
|
arc senx |
|
arc senu |
|
|
arc cosx |
|
arc cosu |
|
|
arc tgx |
|
arc tgu |
|
|
arc cotgx |
|
arc cotgu |
|
|
arc secx |
|
arc secu |
|
|
arc cosecx |
|
arc cosecu |
|
Operaciones
con derivadas: se deducen a partir
de la definición de límite y derivada.
|
(f+g) ' = f ' +
g ' |
|
(f·g) ' = f '·g
+ f·g ' |
|
(k·f)' = k·f ' |
|
|
|
[g(f(x))]' =
g'(f(x))·f '(x) |
|
|
FUNCIÓN CRECIENTE Y DECRECIENTE
Una función es creciente en un intervalo [a,b] si al tomar dos puntos cualesquiera del mismo, x1
y x2, con la
condición x1 x2, se verifica que
f( x1 )
< f( x2 ).
Se dice estrictamente creciente si de x1 < x2 se deduce que f(x1) < f(x2).
Una función es decreciente en un intervalo [a,b] si para cualesquiera puntos del intervalo, x1
y x2, que
cumplan x1 x2, entonces f(x1 ) f(x2
).
Siempre que de x1 < x2 se deduzca f(x1 ) >
f(x2 ), la función se
dice estrictamente decreciente.
FUNC. CREC. Y DECREC. EN PUNTO
Una función es creciente en un punto a si existe un intervalo abierto
![]()
f(x) f(a)
si x pertenece a (a - , a) y
f(x) f(a)
si x pertenece a (a, a
+ ).
Análogamente, una función es decreciente en un
punto a si existe un intervalo abierto (a
- , a + ) en el que
f(x) f(a)
si x pertenece a (a - , a) y
f(x) f(a)
si x pertenece a (a, a
+ ).
La definición de
función estrictamente creciente o decreciente en un punto se obtiene sin más
que sustituir el símbolo por < y
el por el >.
Es preciso
diferenciar el significado de función creciente o decreciente en un intervalo
del de función creciente o decreciente en un punto.
Ejemplo: estudio del crecimiento y decrecimiento de una función
Estudiar
el crecimiento y decrecimiento de la función y = x2 en los puntos
![]()
Resolución:
La función
y = x2 es estrictamente creciente en el intervalo [0,
+) puesto que si
![]()
![]()
Por otro lado, es
estrictamente decreciente en (-, 0] ya que en este intervalo (al ser
números negativos), si x3
< x4 x32 > x42 (por ejemplo, -7 < -3 y (-7)2
> (-3)2 ). Es estrictamente decreciente
en x = 0.
Nótese
cómo en x = 0 la función no es
creciente ni decreciente. A la izquierda de este punto es decreciente y a la
derecha es creciente.
Como pone de
manifiesto este ejemplo, toda función creciente en un intervalo
(respectivamente decreciente) es creciente (respectivamente decreciente) en
todo punto de ese intervalo.
Recíprocamente,
toda función estrictamente creciente (respectivamente decreciente) en todo
punto de un intervalo, es creciente (respectivamente decreciente) en todo el
intervalo.
MÁXIMO Y MÍNIMO DE UNA FUNCIÓN
Dada una función f(x), se dice que tiene un máximo relativo en un punto de abscisa a, si existe un intervalo (a - , a + ) en el que f(x) < f(a) para cualquier punto
x perteneciente a (a - , a + ). El máximo es entonces el punto (a, f(a)) de la curva.
La función f(x) tiene un mínimo relativo en un punto b
si hay un intervalo (b - , b + ) en el que f(x)
> f(b) para cualquier punto x perteneciente a (b - , b +
). El mínimo es entonces el punto (b,
f(b)) de la curva.
A los máximos y
mínimos de una función se les da el nombre común de extremos relativos o simplemente extremos.
Es claro, como se
ve en la gráfica, que una función puede tener más de un máximo y más de un
mínimo.
Consecuencias
1. La tangente a una curva en cualquiera de sus extremos
es paralela al eje de abscisas, por lo que el ángulo que forma con dicho eje es
de cero grados.
En consecuencia, la
pendiente de dichas tangentes (tg 0º)
es cero. Como estas pendientes coinciden con las derivadas de la función en los
puntos de abscisa correspondientes, se deduce inmediatamente que f'(a) = 0 y f'(b) = 0, si en a y b existe un máximo o un mínimo.
2. De lo anterior se desprende que los extremos relativos
de una función deben buscarse entre los valores que hacen cierta la igualdad f'(x) = 0.
No obstante, aún no
se dispone de ningún método que permita determinar si las soluciones de la
ecuación f'(x) = 0 son máximos,
mínimos, o ni lo uno ni lo otro.
Todas estas
consideraciones tienen sentido si la función es derivable en los extremos
relativos, condición que, como ya se sabe y muestra la figura, no siempre se
da.
Así, en el punto (a,f(a)) hay un
mínimo relativo pero la función no es derivable en el punto a; por tanto, no existe f'(a).
Ejercicio: determinación de posibles puntos extremos
¿Qué
puntos de la función f(x) = 2x2 - 3 pueden ser extremos
relativos?
Resolución:
Los posibles
extremos relativos de la función f(x) = 2x2 - 3 se obtienen al
resolver la ecuación
f'(x) = 2 · 2x = 0, de donde necesariamente x
= 0
Aún así no se puede
asegurar si en este punto hay máximo, mínimo o ni lo uno ni lo otro. Desde
luego, si hay extremo relativo éste se encuentra en el punto de abscisa x = 0 que corresponde al punto (0,- 3).
APLICACIÓN DE LAS DERIVADAS
Cálculo de intervalos de crecimiento y
decrecimiento de una función:
En los puntos en los que una función es creciente, la
derivada de la función es positiva, y en los puntos es los que la función es
decreciente, la derivada es negativa.
Para calcular los intervalos en los que la función es
creciente o decreciente, se deriva la función y iguala
a cero. Los valores que nos salgan solución de esta ecuación son los puntos
singulares.
Una vez calculados los puntos singulares, se estudia
la función derivada a la izquierda y derecha de ellos.
Cálculo
de puntos extremos: Máximos y Mínimos. Con los datos obtenidos al calcular los
intervalos de crecimiento y decrecimiento, deducimos si existen puntos máximos
o mínimos.
Si a la izquierda de un punto singular la función
decrece y a la derecha crece, entonces el punto es un mínimo.
Si a la izquierda de un punto singular la función
crece y a la derecha decrece, entonces el punto es un máximo.
Ej.
Calcular los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los máximos y los
mínimos de:
a) ![]()
b) ![]()
Derivadas sucesivas
Dada una función, podemos calcular su derivada
primera, segunda, tercera, etc. hasta que lleguemos a que una de ellas es 0.
Cálculo de intervalos de concavidad y
convexidad de una función
En los puntos en los que una función es cóncava (o de
pendiente cada vez mayor), la derivada segunda de la función es positiva, y en
los puntos es los que la función es convexa (o de pendiente cada vez menor), la
derivada es negativa.
Para calcular los intervalos en los que la función es
cóncava o convexa, se realiza la segunda derivada de la función y iguala a cero. Los valores que nos salgan solución de esta
ecuación son los posibles puntos de inflexión.
Una vez calculados estos puntos, se estudia la
función derivada segunda a la izquierda y derecha de ellos.
Cálculo de puntos de inflexión
Con los datos obtenidos al calcular los intervalos de
concavidad y convexidad, deducimos si existen puntos de inflexión.
Si a la izquierda de un punto la función es cóncava y
a la derecha es convexa, o viceversa, entonces el punto es un punto de inflexión.
Ej.
Calcular los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los máximos y los
mínimos de:
a) ![]()
Recta tangente a la función en un punto
Derivada: pendiente
de la recta tangente a la curva en
un punto.
Mediante la derivada
de una función en un punto y las coordenadas
de la función en ese punto, podemos calcular la ecuación de la recta tangente a la curva en ese punto.
Recta normal a la función en un punto
Calculando la pendiente de la función en un punto,
podemos calcular el vector director de la recta tangente a la curva en ese
punto. A partir de este vector director podemos calcular la ecuación de la
recta normal a esta:
Consideremos
la gráfica de abajo en la que se tiene el recorrido de un ciclista en una
carrera; en ella se observan desniveles en el recorrido, se tiene un
primer trozo en el que el ciclista sube,

después baja y por último sube otra vez hasta llegar a la
meta. Pretendemos formalizar el concepto "subir" en la gráfica de una
función, para ello tomemos dos puntos x e y del eje X y
obtengamos sus asociados del eje Y, se observa que si x<y entonces se
tendrá que f(x)<f(y).
Si por el contrario
tomamos dos puntos del eje X en los que la función "baja" con x<y
y obtenemos sus asociados del eje Y, se tiene que debido a la bajada f(x)
tiene que ser mayor que f(y).

Formalicemos los conceptos
anteriores y tenemos:
Definición 1.-
Sea
un intervalo
y sea f una función con dominio I. Entonces:
Si una función es creciente
o decreciente diremos que es monótona.
DETERMINACIÓN DE LOS INTERVALOS DE MONOTONÍA.
La determinación del
crecimiento y decrecimiento de una función es en general una tarea bastante
difícil, veamos si las derivadas nos pueden ayudar. Observemos la gráfica de
abajo, en ella tenemos una función creciente y se han trazado varias rectas
tangentes en distintos puntos, los ángulos que forman todas estas tangentes son
siempre ángulos cuyas medidas están comprendidas entre 01 y 901 y por tanto su
tangente siempre es positiva, tendremos entonces que siempre que la función sea
creciente la derivada tiene signo positivo o es cero (véase la gráfica del
apartado 7).

Por otro
lado sea ahora la gráfica de otra función decreciente, se tiene entonces que
todas las tangentes trazadas a dicha gráfica forman siempre ángulos
comprendidos entre 901 y 1801 y por tanto la derivada en esos puntos será
siempre negativa, es decir, si la función es decreciente la derivada tiene que
tener signo negativo o ser cero.

Como consecuencia inmediata
tenemos entonces el:
Teorema 1.-
Sea f una función definida en un intervalo
entonces:
a) Si f es
creciente entonces 0
f'.
b) Si f es
decreciente entonces f'
0.
Teorema 2.-
a) Si f'>0
entonces f es estrictamente creciente.
b) Si f'<0
entonces f es estrictamente decreciente.
Dem.
a) Si f fuese
estrictamente decreciente, por el teorema 1 se tendría que 0
f' y
esto no puede ser. Si f fuese constante entonces f'=0, que
tampoco puede ser; por tanto la única opción posible es que f sea
estrictamente creciente.
b) Si f fuese
creciente aplicando el teorema 1 se tendría que f'
0 y esto
es una contradicción; si f fuese constante entonces f'=0 y como
por hipótesis f'<0 la única posibilidad que queda es que f sea
estrictamente decreciente.
Como consecuencia del
teorema anterior tenemos que para determinar los intervalos en que la función
es creciente o decreciente tenemos que estudiar el signo de la primera
derivada. Para ello:
a) se obtiene la primera
derivada de f(x) y se resuelve la ecuación que se obtiene de igualarla a
cero
b) después se divide el
dominio de definición de la función en intervalos abiertos que tienen por
extremos los ceros de la primera derivada, los puntos donde la función no es
derivable y los puntos de acumulación del dominio de definición de la función
que no pertenecen al dominio
c) posteriormente se
estudia el signo de la primera derivada en cada uno de esos intervalos (en esos
intervalos el signo de la primera derivada es siempre el mismo)
d) en donde tenga signo
positivo la función es estrictamente creciente y donde tenga signo negativo la
función es estrictamente decreciente.
Por ejemplo, supongamos que Dom (f)=R-{b},
que a y c son ceros de la primera derivada, que en d la
función es continua y no derivable y que a<b<c<d.
MÁXIMOS Y MÍNIMOS RELATIVOS

Sea ahora la gráfica de
al lado, en ella se pueden observar una serie de puntos donde nuestro ciclista
pasa de "subir" a "bajar" o bien de "bajar" a
"subir". Esos puntos son donde alcanza la cima de una montaña o bien
donde se encuentra en el punto más bajo del recorrido. Tiene por tanto sentido
que intentemos clasificar también dichos puntos y que a los puntos donde se
alcanzan las cimas los llamemos máximos y a los puntos donde alcanza las
menores alturas los llamemos mínimos. Observar que en un máximo que no esté en
los extremos la función tiene que pasar de creciente a decreciente y que en los
mínimos que no están en los extremos la función tiene que pasar de ser
decreciente a ser creciente.
Definición 2.-
Sea a un punto del dominio de
definición de f, diremos que en a se alcanza:
a) un máximo
relativo si
![]()
b) un máximo absoluto si
![]()
c) un mínimo relativo si
![]()
d) un mínimo absoluto si
![]()

Determinación de máximos
y mínimos. Problemas de optimización.
Veamos qué ocurre con la
recta tangente a la gráfica de una función tanto en los máximos relativos como
en los mínimos relativos, siempre tiene que ser paralela al eje X, y por tanto
el ángulo que forma con dicho eje tiene que ser siempre cero. Como la derivada
de una función en un punto es la pendiente de la recta tangente en dicho punto,
en los extremos relativos la derivada de la función tiene que ser siempre cero.
Teorema 3.-
Sea a un punto
donde f es derivable, entonces, si a es un extremo relativo se
tiene que f'(a)=0.
A éste mismo resultado se puede llegar teniendo en cuenta que en un extremo
relativo la función tiene que cambiar el sentido del crecimiento y aplicando el
teorema 1 se tiene que f'(a)=0.
Observar que si f'(a)=0 no quiere decir que se tenga en a un
extremo relativo (véase la gráfica del apartado 7)
Para determinar los máximos y mínimos relativos existen dos métodos:
A) Se obtienen los
intervalos de monotonía y se estudia el crecimiento y decrecimiento de la
función. Si en uno de esos intervalos la función es creciente y en el siguiente
decreciente, siendo el extremo común de los intervalos un punto del dominio de
definición en el que la función es continua, tenemos un máximo; si la función
es decreciente y en el siguiente intervalo es creciente, siendo el extremo
común del intervalo un punto del dominio de definición en el que la función es
continua, tenemos un mínimo.
Los puntos en los que la función no sea continua tendremos
que estudiarlos aparte.
Si nos fijamos en el ejemplo del apartado 2 se tendría
entonces que en (a, f(a)) y en (c, f(c)) hay un mínimo y que en (d,
f (d)) hay un máximo.
B) El segundo método se
basa en el hecho siguiente: supongamos que f'(a)=0 y que f''(a)<0,
entonces por el teorema 2 se tiene que f' es estrictamente decreciente
en un intervalo centrado en a y por tanto si x es punto de ese
intervalo menor que a, como f'(a)=0 se tendrá que f'(x)>f'(a)=0
y por tanto la función para puntos menores que a es creciente; por otro
lado si x es un punto de ese intervalo con x mayor que a,
como f'(a)=0 y f'es decreciente se tiene que f'(x)<f'(a)=0
y por tanto para puntos mayores que a la función f es
decreciente. Uniendo los dos resultados anteriores se tiene que en a la
función tiene que tener un máximo. Razonando de forma similar en el caso de que
f'(a)=0 y f''(a)>0 se tiene que en a hay un mínimo
(Realizar el razonamiento como ejercicio). Se tiene entonces el:
Teorema 4.-
1) Sea a un punto donde f es
derivable con f'(a)=0 y f''(a) <0, entonces en a hay un
máximo relativo.
2) Sea a un punto donde f es
derivable con f'(a)=0 y f''(a)>0, entonces en a hay un
mínimo relativo.
Por tanto, para
determinar los extremos relativos se calcula la segunda derivada y se evalúa en
ese punto, si el resultado tiene signo positivo se tiene un mínimo; si tiene
signo negativo un máximo. Si el resultado sale cero no podemos afirmar nada y
tendríamos que recurrir a la derivada tercera, si evaluando la derivada sale distinto
de cero no es un extremo relativo, si por el contrario sale cero tendríamos que
recurrir a la cuarta derivada y realizar el mismo proceso que con la segunda y
así sucesivamente hasta que logremos clasificar ese punto.
En general en los problemas
de optimización (problemas en los que se trata de hallar los máximos o mínimos
de una función, los veremos sólo con ejercicios) se utiliza el método B)
mientras que en la representación gráfica de funciones se utiliza el A).
APLICACIÓN
EN LA ADMINISTRACION
Muchos problemas relacionados con la
administración, la economía y las
ciencias afines, además de la vida real,
requieren la utilización de funciones lineales y otros tipos de funciones para su modelamiento, su comprensión,
y fundamentalmente para la toma de
decisiones.
En muchas ocasiones, la sola
comparación entre las funciones tipo y el comportamiento de las variables en
un problema administrativo, económico o similar permite obtener los modelos más
apropiados.
El crecimiento poblacional,
la propagación de una epidemia y las áreas afectadas por un derrame petrolero
contaminante en el mar crecen aproximadamente como lo hacen las funciones
exponenciales de potencia positiva. Un producto de reciente introducción, al inicio, incrementa
su mercado también en forma similar. El impacto sobre la economía de un país de
un alza de salarios mínimos decrece como una función exponencial de potencia negativa.
El crecimiento de las ventas
de un producto que ya ha logrado un nicho de mercado, la variación
poblacional de una universidad que ya lleva algunos años de funcionamiento, la clientela consolidada de un banco
probablemente deba modelarse mediante una función logarítmica.
A veces una sola función no es suficiente
para modelar el comportamiento de una
variable económica o financiera, por lo que puede requerirse operar con dos o
más
funciones
simultáneamente (sumándolas
o multiplicándolas, por
ejemplo). Las fluctuaciones mensuales de las ventas de un
almacén podrían requerir la combinación de una función lineal que
refleje el crecimiento anual o a largo plazo, más una función sinusoidal o
cosenoidal que refleje las variaciones a
corto plazo.
MODELO
MATEMÁTICO PARA RESOLVER
PROBLEMAS DE LA ADMINISTRACIÓN:
Una pequeña
empresa tiene costos mensuales de producción de basureros de plástico definidos
por la siguiente expresión:
C 750 2 2N
Donde:
C: Costo mensual de
funcionamiento de la empresa (se mide en dólares)
N: Número de basureros
fabricados en el mes
Encontrar una
función que describa el costo unitario de los basureros en función de la
producción mensual, y representarlo gráficamente.
Solución:
De la función
de costos totales se deduce directamente que los Costos Fijos de la
empresa son de US 750 mensuales, y los
costos variables son de US$ 2.20 por cada basurero.
Para conocer la función de costo unnitario se debe dividir el costo total
para el número de basureros fabricados en el mes.
CU 750 2 2
N Función de Costo
Unitario
N
Para representar gráficamente la función
se prepara una tabla con valores de “N”
y “CU”.
Número de Costo
Basureros Unitario
Fabricados (CU)
(N)
0
100 9.70
200 5.95
300 4.70
400 4.075
500 3.70
1000 2.95
2000 2.575
El gráfico
correspondiente es:

CONCLUSION
Se
puede decir que la aplicación de las funciones y las variables en los procesos
administrativos que determinen el cálculo de un valor que nos permita obtener
un resultado en pro de los buenos funcionamientos de la empresa es muy
importante, por lo tanto hay que tener conocimiento del mismo para su
aplicación y desarrollo lo que nos
permita poder determinar valores que sean una garantía para el crecimiento.
Es importante destacar que el conocimiento
que se adquiere es aplicable el desenvolvimiento diario de la personas en su
ámbito laboral, lo que nos permitirá un mejor desempeñó y mejor logro en apoyo
a los conocimientos adquiridos.
INFOGRAFIA
http://www.terra.es/personal/ijic0000/deriv.htm
http://suanzes.iespana.es/derivada.htm
http://www.zweigmedia.com/MundoReal/Calcsumm5.html
http://www.vitutor.com/fun/3/a_1.html