O Sitefólio é desenvolvido, pelos(as) alunos(as) no Curso de Pedagogia  - Gestão e Tecnologia Educacional da UNIMINAS e objetiva tornar-se um ambiente que possibilite a socialização das produções desenvolvidas ao longo do curso.

Um Sitefólio apresenta-se também como uma alternativa didática, na qual os conhecimentos são freqüentemente re-elaborados, oportunizando uma articulação entre Educação e Tecnologia e o processo de aprendizado no ciberespaço. 

A construção do sitefólio é uma atividade proposta pela professora Gilca dos Santos Vilarinho e ele começa a ser desenvolvido no terceiro período do curso, na disciplina Informática Aplicada à Educação I e vai sendo construído no quarto e quinto períodos. Neste processo de construção outras disciplinas vão também alimentando o Sitefólio.

Criar o Sitefólio foi um processo bem interessante. Nunca tinha ouvido falar em Sitefólio e no início do terceiro período ainda estava um pouco receoso, pensando que ia ser uma atividade complicada. Mas com o passar do tempo fui percebendo que era uma atividade relativamente fácil de ser feita e que ali, futuramente, estaria muito do que aprendi e vivenciei na minha vida acadêmica. Houve trabalhos que gostei muito de fazer como a Webquest, a Webgestão e o Curso Online. E outras que não gostei muito como o Webfólio, Análise de Sites Educacionais e Diário de Bordo. Mas com certeza todas trouxeram algum tipo de aprendizado.

A utilização do Sitefólio é, além de uma atividade que se constrói ao longo do tempo, muito pertinente na vida acadêmica. Ali são registradas diversas atividades e depois de algum tempo, quando você volta e olha para as primeiras atividades postadas, pode perceber como mudou e aprendeu.

A utilização do Frontpage, onde foram construídas todas as páginas, foi um dos saberes que eu não possuía mas que hoje sei utilizar. Depois de todos esses períodos, acredito que aprendi muito, não só dentro da disciplina Informática Aplicada a Educação, mas em todas que compõem o curso.

No começo a criação e utilização do Sitefólio foi uma atividade que pensei que seria complicada, mas hoje vejo que foi de grande proveito.