Pre-actividad: Lluvia de palabras realcionadas con los viajes. A ver cuánto recuerdas...

Actividad:
Estás en Madrid y quieres visitar otras ciudades utilizando el sistema ferroviario, o sea el tren. Después de examinar el horario de trenes contesta las siguientes preguntas:

1. ¿En cuántos idiomas se puede leer el horario de trenes?
2. ¿Qué tipo de trenes hay?
3. ¿A dónde van los trenes que circulan todos los días?
4. ¿Qué tipo de billete ofrecen los trenes? ¿Qué clase es más barata? y ¿la más cara?
5. Si la respuesta es si, ¿Qué se puede comprar? ¿Qué comprarías tú? ¿Por qué lo comprarías? ¿Cuánto cuesta?
6. ¿Qué trenes ofrecen servicio de restaurante?
   Después de seleccionar la ciudad que quieres visitar contesta a las siguientes preguntas:
   
7. ¿A qué hora sale el tren de Madrid a ...?
8. ¿Cuántas horas dura el viaje?
9. ¿Por qué has elegido esa ciudad?

Post-actividad: Después de ver el horario de trenes y los diferentes sitios a donde uno puede viajar,
¿crees tu que los españoles viajen mucho en tren? ¿por qué si o por qué no? ¿Es el sistema de trenes en los
EEUU igual que en España?

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