Conclusiones:

Como se decía en la introducción de este primer trabajo  vivimos en una sociedad donde la información generada masivamente crece exponencialmente y fluye por las redes de comunicación de manera desordenada. Por esto,  es un reto para la globalización clarificar,  verificar y contrastar su calidad, pero lo realmente importante es que la información veraz al ser captada por el individuo, este  la convierta en conocimiento útil,  que no solo va a ser positivo para la colectividad sino que va  a ser el combustible vital que va  a facilitar el desarrollo humano de ese ser, un avance dentro de si mismo, una autentica potenciación de sus posibilidades, que unido a un desarrollo de su mundo emocional, se convierta en el crecimiento que todos necesitamos para que nuestras vidas  y la condición humana adquieran sentido.

No debemos olvidar que, en ciertas ocasiones y en términos coloquiales, solemos clasificar como información o conocimiento un dato concreto. En el contexto de las organizaciones, solemos utilizar también las expresiones “conocimiento” e “información” para referirnos a las representaciones físicas de esos estados mentales o de esos contenidos informativos, para referirnos a los documentos (en cualquiera de sus soportes (papel, electrónico, óptico, magnético, etc)) que utilizamos para representar y difundir ese conocimiento o esa información. Así, por ejemplo, si un documento (un dato, un acaecimiento físico) transporta cierta información o se ha obtenido como fruto de la representación de un conocimiento que posee un sujeto, en un sentido lato, solemos decir también que ese documento es, respectivamente, información o conocimiento.

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